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（精）三年級未來的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級未來的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級未來的作文 篇1
未來的我是一位家喻戶曉的作家。
出版的書籍多得數(shù)不勝數(shù)。到處都有自己的粉絲。自己寫的書相當(dāng)受歡迎，銷售量甚至達到了每本幾十萬冊。我自己親自去現(xiàn)場簽名售書，買書的人排成一條長龍，瘋狂來購買。
那時我有一棟高大的別墅，栽種著各種花草樹木，空氣清新宜人。有一位秘書為我端茶倒水，日子悠閑得很，別墅里有一個專門供我寫作的房間。每天秘書為我接很多電話，都是粉絲們打來的。
我會經(jīng)常到校園近距離接觸孩子，與他們一起讀書、游戲，然后把我的所見所聞所感，用我五彩的筆描繪出來，使孩子們?nèi)琊囁瓶实亻喿x，在美好的'童話世界快樂成長。
我想我會成為孩子們喜愛的兒童文學(xué)作家的。
這樣的日子總會有一天來找我的。
三年級未來的作文 篇2
根據(jù)科學(xué)的發(fā)展，幾十年后，世界將會有巨大的變化。
首先，人們可以跟外星人在一起學(xué)習(xí)、玩耍了。不用像現(xiàn)在一樣上網(wǎng)或到圖書館查閱資料，而是借用外星的書，處星人的書很特別，它很小，很薄，但是內(nèi)容特別豐富，可以上網(wǎng)、計算、游戲，還可幫你學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)外語，只要你需要，它可以翻譯成世界各地的.語言。
我們會發(fā)明一種高科技的動物聽語機，隨時能聽懂動物說話，還能借助聽語機和動物對話，了解它們，照顧它們。我們還會發(fā)明一種很簡單的呼吸機，放在植物的皮上，就能根據(jù)植物的呼吸直接判斷出植物是否健康，以便及時治療。這樣，植物們就會健康生長，不會死去。
那時，世界不會有地震，不會有泥石流，不會有車禍，也不會再有荒漠，到處是一片綠洲。山清水秀，鳥語花香，山環(huán)水繞，簡直是人間仙境。
三年級未來的作文 篇3
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，幾十年后的學(xué)校會發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門進來后，首先映入眼簾的就是操場，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲。看：映入眼簾的仍是操場，不過這真的是超贊！雖然操場能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的.白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買鋪，因為超市的老板是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書本等東西，因為有回收價值，所以老板才用機器幣呢！我覺得老板這么做還是為了能夠為人民服務(wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂，原來是在上音樂課呀！我禁不住這音樂的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動起來……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實是自習(xí)……我被驚醒了，原來是一場夢。但我相信未來的學(xué)校一定比這更加美好。
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