【熱】三年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽。姐姐去太湖歡樂(lè)園玩。
起先，我們租了一輛車，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想來(lái)開車�！�
媽媽說(shuō)：“好，讓你開�！�
話剛落，我就跑到前面，坐了上去�！伴_動(dòng)了！”我驕傲的喊著。開動(dòng)了，媽媽就夸我厲害，于是我更是自信滿滿地開著，沒(méi)想到，我差點(diǎn)撞到人了，原來(lái)開車真的不能分心呀。
我先開到了動(dòng)物園。我們?cè)诶锩婵吹搅嗽S許多多的動(dòng)物：有鴨子。猩猩。駝羊。迷你馬。大象。犀�！易钕矚g的就是大象了，因?yàn)樗液徒憬愫苡押茫何艺f(shuō)大象你好，大象馬上甩起尾巴，并朝我和姐走來(lái)。你說(shuō)我能不喜歡他嗎？
之后我們就還了車。
接著，我和媽媽。姐姐，來(lái)到了游戲場(chǎng)地。起先我們玩了3次魔幻木馬，就是旋轉(zhuǎn)木馬。第二次，媽媽和姐姐想玩“激流勇進(jìn)”，我不敢玩，所以，我只能在旁觀看。媽媽，上車準(zhǔn)備開始了，這是，我靈機(jī)一動(dòng)，把媽媽的包打開，拿出相機(jī)，開始錄像……。媽媽和姐姐玩好之后，下車了，我把我錄得給媽媽看，媽媽夸我錄得不錯(cuò)，這時(shí)我心里美滋滋的。
到了晚飯時(shí)間了，我和媽媽。姐姐到餐廳里面去吃飯了。吃完飯了，我們把小羅阿姨也叫來(lái)玩了。我們一起玩了魔幻木馬，玩完后，姐姐還想去玩“激流勇進(jìn)”，媽媽和小羅阿姨也答應(yīng)了，就剩我一人了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，‘激流勇進(jìn)’可怕嗎？”
媽媽回答：“還行�！庇谑�，我也答應(yīng)了。
準(zhǔn)備開始啟動(dòng)，我有些害怕，因?yàn)檫@個(gè)游戲是“唰！”一下從高處往下滑的。開始了，我害怕的躲進(jìn)了媽媽的懷里，先從下往上爬，接著就是最恐怖的了，就是從上往下飛快地往下滑，“�。 币宦暵暫ε碌慕新�。下來(lái)之后還會(huì)有巨大得水暴起來(lái)，把我的`衣服和頭發(fā)都弄濕了。小羅阿姨說(shuō)：“好刺激呀！”
接著，我們就在廣場(chǎng)玩起了水槍，我和姐姐從一些縫隙里戳進(jìn)去，讓水槍吸水。我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。起先，姐姐大膽的朝他射水，他看見(jiàn)了姐姐射他，他準(zhǔn)備反擊了，就這樣，我們之間展開了大戰(zhàn)……
接著，我們來(lái)到了歡樂(lè)園的表演的地方，我們買了票，進(jìn)去了，我們4個(gè)看來(lái)看去也沒(méi)什么好玩的。好玩的只有2處：
1、一個(gè)人從嘴里噴出火來(lái)。
2、三個(gè)人在三個(gè)輪子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還蒙眼跳。轉(zhuǎn)。
今天是我們最開心的一天！
三年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，唱歌、跳舞、畫畫、旅游，讓我的課余生活變得五彩斑斕，不過(guò)，我最喜歡的是旅游，它給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
八月十二日，爸爸和媽媽帶我去宜昌看瀑布，一路歡歌一路行，道路兩邊的樹長(zhǎng)得格外茂盛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`小溪、各色的小花，清新的空氣,讓人心曠神怡。就在我看得正入迷的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們穿瀑布吧！”我看見(jiàn)瀑布從高處飛流直下，擊打在巖石上，水花四濺，那些大人們都難以過(guò)去，我猶豫了一下，媽媽好像看懂了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，你看那些比你小的小朋友都勇敢地過(guò)去了，你也應(yīng)該過(guò)去呀！”聽了媽媽的話，我才穿上雨衣，走到瀑布里面，瀑布的水珠像一個(gè)個(gè)小石頭砸到我頭上，我閉上眼睛，沖過(guò)去，沒(méi)想到睜眼時(shí)都已經(jīng)穿過(guò)來(lái)了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的寶貝真勇敢！”
穿過(guò)了瀑布，我們又在旁邊吃了東西，第一次在水邊吃東西，那感覺(jué)真好。在賣紀(jì)念品的出口，媽媽送給我一個(gè)民族風(fēng)格的包，媽媽說(shuō)這是獎(jiǎng)勵(lì)我的，我的心里別提多高興了！
今天宜昌的一日游也讓我明白：只要勇敢，每件事都能做好。
三年級(jí)作文 篇3
有一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。
我們石頭剪子布，王鑫磊出了石頭，全部人都出了布，所以，王鑫磊變成了鬼。我們急忙跑出去，一個(gè)躲在樹上，一個(gè)躲在花叢里，而我，躲在了草叢里，我暗暗地想：哈哈，這個(gè)地方你是絕對(duì)找不到的。可是，不過(guò)一會(huì)而，王鑫磊就第一個(gè)把我找到了。我心里納悶，看了看我原先躲到的`地方，這才想起一個(gè)問(wèn)題——會(huì)不會(huì)是草叢長(zhǎng)得太低了，把我的頭發(fā)露出來(lái)了。我要查個(gè)究竟，于是，我蹲到那個(gè)草叢中，看了看自己的頭發(fā)，果然和我想的一樣。不久，王鑫磊把我們四個(gè)人都找到了。下一盤，還是王鑫磊當(dāng)鬼，這次，我找了一處能完全把我藏住的地方，果然，王鑫磊始終找不到我，最后還是他投降了，我得意洋洋得走了出來(lái)，為自己的聰明暗暗慶幸了一回。
最后，我們都玩得滿頭大汗，而我，更是在這場(chǎng)游戲中收獲了許多快樂(lè)和道理。
三年級(jí)作文 篇4
有一次，我忘了交英語(yǔ)練習(xí)本了。還得我被英語(yǔ)老師批評(píng)一頓。如果，有一本超級(jí)練習(xí)本該多好��！
今天，我特意做了一本超級(jí)練習(xí)本。練習(xí)本是長(zhǎng)方形的，顏色是藍(lán)色的。它是由32張紙兩個(gè)釘書針組成的。
超級(jí)練習(xí)本有你意想不到的'功能！超級(jí)練習(xí)本可以給你當(dāng)老師呢！如果你有道題不會(huì)做，你正要翻開練習(xí)本演草時(shí)，超級(jí)練習(xí)本就會(huì)自動(dòng)翻開，讓你看那一段字，你看完了之后，自動(dòng)就會(huì)懂了。超級(jí)練習(xí)本不僅可以給你當(dāng)老師，還可以幫你做作業(yè)呢！超級(jí)練習(xí)本還有一對(duì)萬(wàn)能耳朵呢！當(dāng)老師正在說(shuō)這周周末的作業(yè)時(shí)，超級(jí)練習(xí)本就會(huì)馬上幫你把作業(yè)全部做完，這樣周末就可以玩得痛快。超級(jí)練習(xí)本可以給你顯示方向呢！有一天，你迷路了，腳又不想走了，你就說(shuō)聲：“哎喲！”超級(jí)練習(xí)本就會(huì)自動(dòng)變成飛馬車，你坐上去，說(shuō)你要回哪兒，到了地方，超級(jí)練習(xí)本會(huì)變成原樣。如果有一天，下雨了，又在森林里，超級(jí)練習(xí)本會(huì)變成房子。
有些人說(shuō)：用完了怎么辦？”不不不，不會(huì)的，你用了一次，它會(huì)自動(dòng)擦。
我真喜歡它！它給我?guī)?lái)了方便！你呢？
三年級(jí)作文 篇5
11月18日，星期六，雨轉(zhuǎn)陰，氣溫8度，東北風(fēng)3-4級(jí)。
你見(jiàn)過(guò)過(guò)苔蘚嗎？我想你們都見(jiàn)過(guò)，但是你真的了解苔蘚嗎？你親自去采集和觀察過(guò)苔蘚嗎？今天，我參加了一個(gè)苔蘚主題的自然觀察課程，實(shí)地采集和觀察了苔蘚。
今天天氣有點(diǎn)陰冷，不過(guò)我們還是挺高興地跟著大齊老師在寶石山山腳到山腰處采集苔蘚。我們沒(méi)有像平常那樣沿著石階往上走，而是走陡峭的小路尋找苔蘚。據(jù)說(shuō)全世界苔蘚大約有兩萬(wàn)多種，分為苔類、蘚類、角苔類，其中角苔類非常罕見(jiàn)。苔蘚一般生長(zhǎng)在黏土、腐殖土、巖壁、卵石、樹根、枯木、倒木等基質(zhì)上。我在濕滑的路上摔了幾次，在有點(diǎn)開始腐爛的枯葉堆里、在樹木的樹干上、黏黏的泥土里、潮濕的`石頭上、佛像邊的巖壁上，我們發(fā)現(xiàn)了大概五種苔和蘚，還在水渠邊找到了一種親水的匍燈蘚，可惜始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)角苔。
通過(guò)觀察可以看到，苔蘚一般都是一片一片地出現(xiàn)，基本上看不到單獨(dú)的苔蘚，而且不同種類的苔蘚在一起會(huì)協(xié)同生長(zhǎng)得更旺盛。苔蘚的根扎得很淺，我先用粗粗的樹枝撬起一點(diǎn)，接著用手輕輕一掰，一大塊苔蘚就會(huì)剝落下來(lái)，尤其是長(zhǎng)在石頭上比較濕的地方，就更容易掰下來(lái)。我們把大約5厘米乘以5厘米大小的一整片苔蘚，放進(jìn)采集袋里，并且在每個(gè)袋子上填寫好場(chǎng)地、基質(zhì)、群落范圍和生長(zhǎng)狀態(tài)等信息。
然后我們拿著放大鏡和顯微鏡觀察苔蘚，我們看到了苔蘚的假根、假莖、假葉（苔蘚植物沒(méi)有真正意義上的根，只有假根，主要起固定作用，在結(jié)構(gòu)上跟種子植物的根不同）。不同的苔蘚長(zhǎng)得也很不一樣，在放大鏡和顯微鏡下，有些假葉像迷你型狗尾草，有些假葉像一片片迷你荷葉，有些什么也看不出糊成一團(tuán)……真是不看不知道，這微觀世界真奇妙啊。
通過(guò)這次戶外觀察課，我對(duì)“植物王國(guó)里的小矮人”——苔蘚，有了新的發(fā)現(xiàn)，比如苔蘚其實(shí)也是千姿百態(tài)長(zhǎng)得各式各樣的、苔蘚是通過(guò)孢子傳播來(lái)繁殖、苔蘚雖然喜歡潮濕但也是需要陽(yáng)光進(jìn)行化合作用的……。我期待下一次課在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡進(jìn)一步觀察苔蘚。
三年級(jí)作文 篇6
次年，到了高三。又到了一年的總決賽，雖然高三的課比較重要，但是比賽依舊看。不過(guò)直播臺(tái)明顯少了很多，我經(jīng)常把小凱的iphone借來(lái)，小心使喚。那時(shí)候覺(jué)得iphone真是臺(tái)神器，不僅能看nba，還可以玩2K。和期望的一樣，熱火又殺進(jìn)了決賽，面對(duì)雷霆。我想詹姆斯之所以全年不奪冠，是等著和我一起走向成功。高考結(jié)束后，總決賽才開打2場(chǎng)。畢業(yè)旅行的.第一天在車上文字直播了一場(chǎng)，被雷霆贏了一局，當(dāng)時(shí)smart那只狗一只在邊上叫著雷霆贏，我和切2個(gè)人就在路上把他打了一頓。行程第三天又打了一場(chǎng)，熱火贏，我和切又把他阿了一頓。最后是6月22號(hào)，早上我們畢業(yè)游返程，下飛機(jī)一打開手機(jī)已經(jīng)領(lǐng)先快20分了。當(dāng)時(shí)我就知道，詹姆斯的第一個(gè)總冠軍到來(lái)了。那天晚上，高考揭榜，自己的總冠軍也到來(lái)了。我覺(jué)得那一天很完美，沒(méi)有比那天更完美的了。我所有期盼的，希望的都實(shí)現(xiàn)了。
那段大家一起尖叫的日子，現(xiàn)在看球時(shí)都會(huì)時(shí)常閃現(xiàn)。我不知道今年的結(jié)局會(huì)讓我像11年那樣失落黯然，還是像去年那樣驚喜萬(wàn)分。
熱火是我高三能堅(jiān)持奮斗的隱形翅膀，這一路走開，其實(shí)真的不容易.
三年級(jí)作文 篇7
有一位老師是擁有魔法的老師。她有一張?zhí)O果臉、眼睛水汪汪的，她就是胡曉映老師。
一次，有同學(xué)在桌子底下玩東西。被胡老師發(fā)現(xiàn)了，胡老師沒(méi)有去管他，繼續(xù)講她的課。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)同學(xué)又玩起來(lái)了，胡老師看見(jiàn)他還在玩，就走里過(guò)去，用一個(gè)眼神看了他一眼，那同學(xué)便不玩了。因?yàn)橥瑢W(xué)認(rèn)為老師是在提醒他如果在玩就把他玩的東西丟了，所以同學(xué)不在玩了。
還有一次，是上午第四節(jié)課，胡老師正一本正經(jīng)地給我們上課，我們卻心神不定，坐立不安。胡老師看見(jiàn)我們這樣就說(shuō):“你們?nèi)绻诘⒄`時(shí)間就不能下課�！庇械耐瑢W(xué)聽見(jiàn)老師這話便認(rèn)真起來(lái)，有的同學(xué)還是不在狀態(tài)，有的同學(xué)根本不聽，自己玩自己的。胡老師便大發(fā)雷霆，用手重重地拍了一下桌子，教室里便安靜了下來(lái)。
還有一次上課，胡老師很晚才進(jìn)教室。在胡老師沒(méi)進(jìn)教室前，教室里一片糟糕。班長(zhǎng)也管不了，班長(zhǎng)便很著急。有的同學(xué)在玩自己的'，有的同學(xué)在和前后左右玩。突然胡老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道:“給你們說(shuō)過(guò)多少次了，老師沒(méi)來(lái)就趴在桌子上休息，你們?cè)趺催�是這樣。”教室便安靜了下來(lái)。
胡老師是一位擁有魔法的老師，什么事情都能解決。
三年級(jí)作文 篇8
那是一個(gè)清早，太陽(yáng)照著大地。我上學(xué)的時(shí)候，突然，媽媽一把拉住我對(duì)我說(shuō)：“今天我開會(huì)，不來(lái)接你。昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)下雨，帶把雨傘吧！”我看了看天氣，太陽(yáng)當(dāng)空，我乘媽媽去拿傘的時(shí)候，一溜煙跑了。第一節(jié)課過(guò)去了沒(méi)有下雨，第二節(jié)課還是沒(méi)下雨，可到了第三節(jié)課放學(xué)時(shí)候，突然天空烏云密布，呀！要下雨了，先是幾滴雨點(diǎn)，然后是豆大的'雨點(diǎn)，最后雨像被哪位神仙用盆從天上倒下來(lái)似的。我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著五顏六色的雨傘走出了教室，后悔早上沒(méi)聽媽媽的話，我只能把書包頂在頭上跑出教室。到了門口藥店，在里面一邊躲雨，一邊等家長(zhǎng)。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回落，我再仔細(xì)聽聽，可聲音淹沒(méi)在別的同學(xué)的歡笑聲里，再仔細(xì)聽聽，聽出來(lái)了！聽出來(lái)了！原來(lái)是爺爺?shù)穆曇�，“爺爺，你怎么�?lái)了？”“哦，是你媽媽打電話給我，說(shuō)你沒(méi)帶傘，所以叫我來(lái)接你�！�
我想對(duì)媽媽、爺爺，為些為我操勞的人說(shuō)：“謝謝你們，我長(zhǎng)大了也要報(bào)答你們�！痹僬f(shuō)早上的事情吧，我真應(yīng)該聽媽媽的話，現(xiàn)在真后悔呀！這是一件既感動(dòng)又難忘的一件事。
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