三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽是一位教小學(xué)六年級(jí)的語文老師。雖然她很平凡，但是她在我的心目中是多么的偉大！多么的高尚！多么的特別！為什么說她偉大呢？就讓我給你們講講她的感人故事吧。
20xx年5月7日，我和媽媽一起去參加貴港市港南區(qū)道德講堂——“尋找身邊最美的人”專場(chǎng)報(bào)告會(huì)。媽媽是作為最美鄉(xiāng)村教師代表來做報(bào)告的.。媽媽在臺(tái)上講述了她創(chuàng)建”愛心書屋“的艱難過程，從媽媽冒著嚴(yán)寒賣南國紅豆和許愿瓶說起，到現(xiàn)在擁有了3800多本圖書，在八所鄉(xiāng)村小學(xué)建立起愛心書屋，媽媽用無私的愛為農(nóng)家留守兒童撐起了一片天。
媽媽的故事感動(dòng)了全場(chǎng)的聽眾，大家都為她不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神而鼓掌。坐在臺(tái)下的我也淚如泉涌。此時(shí)此刻，我終于明白媽媽為什么對(duì)我那么“小氣”了——她從來不給我買零食。媽媽把錢都用來買書了，她真是一個(gè)愛書如命的人。
當(dāng)主持人宣布把最美的鮮花獻(xiàn)給媽媽這位最美鄉(xiāng)村教師時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
聽了媽媽的報(bào)告，我對(duì)媽媽的敬佩之情油然而生，我為我有這么偉大的好媽媽而自豪！
三年級(jí)的作文 篇2
我們一品教育班有一個(gè)女生叫于佳琳，她就是我的好朋友。
佳琳的外貌優(yōu)美，因此吸引了我們班的很多同學(xué)，她的臉是瓜子臉，看起來很鮮嫩，很漂亮。她的頭發(fā)上長發(fā)，扎著馬尾辮走起路來一甩一甩的。她的眉毛是粗眉，看起來像是一對(duì)月牙。眼睛很小，非常可愛。鼻子是高鼻梁，好像是小螞蟻爬的大山。嘴唇很薄，牙齒很白，很整齊，就像整齊排列的鋼琴鍵一樣。耳朵是貓耳朵，真像一只可愛的小貓。
佳琳的脖子很粗，后背很闊，很平，好像是滑梯。佳琳的手如玉筍般嬌嫩，她的腳很修長，像是火車的隧道，我摸了下她的肌肉，她的.肌肉很發(fā)達(dá)，但是表面的皮膚卻很光滑，好像剛一個(gè)紙片，就會(huì)立馬滑下來一樣。
她帶著一個(gè)美麗的發(fā)卡，發(fā)卡是棕色的，像一塊巧克力一樣誘人，她穿著紅色的外套，褲子是黑色的，看起來很酷。你看，我的朋友多美麗��！
三年級(jí)的作文 篇3
在許多花里，我最喜歡的就是菊花了。因?yàn)樗宀世_紛、絢麗多姿、艷而不媚。
菊花五彩繽紛，它的顏色有：紅色、黃色、白色、紫色、橙色和粉色等，還有兩種顏色混合的，三種顏色混合的，甚至更多種顏色混合的呢！
菊花絢麗多姿，有的像毛線團(tuán)，有的'像千手觀音，有的像一根根手指，還有的好似瀑布一般，可漂亮啦！
菊花除了顏色和樣子好看，還可以用來當(dāng)藥材呢！它性辛甜，微寒，歸肺肝經(jīng)，具有發(fā)散風(fēng)熱、清肝明目、平抑肝陽、清熱解毒的作用。
菊花漂亮出眾，但有內(nèi)涵氣質(zhì)烘托，不像花瓶一樣，只是單純好看沒別的了，更加吸引人，所以我喜歡它。
三年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校是金鶚小學(xué)，我是金鶚小學(xué)三年級(jí)73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的一名新生。我一進(jìn)校門就看見了整潔的'食堂，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎？可比長煉小學(xué)美多了。
我們的校園里到處都飛揚(yáng)著歡樂的氣氛。校園里有乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。一下課，男生們就都一窩蜂地跑向籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，女孩子則在操場(chǎng)上興奮地玩著游戲。說到游戲，我想向?qū)W校提幾條建議：一、學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動(dòng)，不要讓學(xué)生對(duì)校園生活淡暗了下來。二、長煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場(chǎng)大三倍，還應(yīng)該多開展一些活動(dòng)，例如足球等等，像我也非常喜歡踢足球，女孩都想，更何況男孩子呢？
可口的飯菜，奇趣的校園生活，體育課上豐富多彩的游戲，不得不讓我們佩服，我喜歡這個(gè)美麗的大校園，這就是我們的校園！我要在這個(gè)校園里度過快樂的小學(xué)生活！
三年級(jí)的作文 篇5
人不可貌相。人的樣貌不是自己能夠決定的，但他的成就，要依靠自己后天的努力，而這個(gè)人的品質(zhì)，也不能僅僅從外貌上去判斷。
這天，我們班一名同學(xué)，小C突然對(duì)我說：“以后我再也不做好事了！”不做好事？為什么？他可是我們班最樂于助人的學(xué)生了，怎么突然說不做好事了？難道受了什么刺激？我連忙問他怎么回事？原來，上操回來后，一把掃把倒在了地上，以他的性格，自然是要去把掃把扶起來�？墒�，就在他扶起掃把的同時(shí)，同學(xué)小A一腳踩在了掃把的另一端，隨著“咔”的一聲響起，掃把斷了。其實(shí)掃把斷了也沒什么，可我們班的掃把都是同學(xué)“貢獻(xiàn)”出來的，我們班那個(gè)掃把的'主人自然不干。聽到“咔”的一聲，同學(xué)們都好奇地圍住了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”昂首觀望。沒過多久，班主任怒氣沖沖地來到了教室；“掃把是誰折斷的？站出來！”這時(shí)，小A“騰”地一下站了起來：“是小C！我親眼看到了！”
沒想到，平時(shí)看起來正氣凜然的小A竟會(huì)接發(fā)小C！果然是人不可貌相呀！
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