三年級(jí)的作文匯總(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
20xx年，一株轟動(dòng)全世界的“超級(jí)植物”誕生，它高約50厘米，上面樹冠能給出柿子，莖能長(zhǎng)出松果，根部結(jié)出馬鈴薯。而且，它的生命力極強(qiáng)，就是把植物的葉子燒光，也能存活。它的名字叫“薯己”。因?yàn)楣麑?shí)中含有大量淀粉以命名。 它的發(fā)明者劉博士聲稱，這株植物的基因由30%的柿子，40%的馬鈴薯，30%的松果組成。它的經(jīng)濟(jì)作有很高，果實(shí)富有極高的營養(yǎng)：氨基酸、維生素A、B、B1、B2、C、D、E等，它的葉子和花能做菜，根和莖能入藥。能廣泛種植在任何地區(qū)。 薯己生命力極強(qiáng)：它能在丘陵、沙漠、鹽堿地中生長(zhǎng)并得到高產(chǎn)。根扎得深、牢，連龍卷風(fēng)都奈何不了它。
由于薯己的生命力強(qiáng)，它以每年300萬公頃的速度綠化沙漠、荒地。連死海也被綠成了“活�！薄� 由于薯己的產(chǎn)量高，直接解決了全世界的吃飯問題，又因果實(shí)的.營養(yǎng)高，加工出了各種各樣的美食。而且它價(jià)格低廉。所以廣泛受到人們的喜愛。 科學(xué)家們用薯己的生命力強(qiáng)的特點(diǎn)，提取除了XEP—CZL(生命物質(zhì))，制造出了能延長(zhǎng)生命的藥劑，是人類的平均壽命達(dá)到了90歲以上。成了22世紀(jì)的熱門藥品。 薯己的神奇力量，是克隆轉(zhuǎn)基因的杰作。所以，薯己成了名符其實(shí)的“超級(jí)植物”。
三年級(jí)的作文 篇2
我媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，文雅端莊，還很胖。就是有一點(diǎn)——愛嘮叨。
俗話說：“一日計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。唉，早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)一邊吃早餐，一邊聽英語。如果在七點(diǎn)之前沒洗漱完畢，就連飯都不讓吃。為了督促我，她就不停地報(bào)點(diǎn)�！傲c(diǎn)三十五啦，快點(diǎn)！”過了一會(huì)兒，“六點(diǎn)四十五了，衣服還沒換呢！”……嘮叨了那么久，我有些無奈，說：“媽媽，你比‘自鳴鐘’報(bào)得還勤呢！它一小時(shí)報(bào)一次，你是五分鐘報(bào)一次��！”“不行嗎？我就是你的‘自鳴鐘’啦！”我心想：這種事也值得驕傲？可惜她依然在念“經(jīng)”，念得我頭疼。
別看媽媽愛嘮叨，但是她很疼愛我。我想吃桃了，多貴她都給我買；到超市購物，只要是吃的，買什么都答應(yīng)。
媽媽，你哪都好，如果改掉“嘮叨”這個(gè)毛病，那就十全十美了！
三年級(jí)的.作文 篇3
我喜歡我的小天地。
一進(jìn)門，正北方是窗弟弟。透過他，你會(huì)看到那綠油油的草坪，高大的樹木，還有藍(lán)藍(lán)的天空，真是美極了。
南面，衣柜哥哥正穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。你瞧，它的肚子里裝滿了五顏六色的衣裳，既聽話，又實(shí)用。
西面，端坐著一位書架博士。他大到宇宙，小到芝麻，無所不知。而且還為我的課余生活增添了許多快樂。有趣的是，它的頭上頂著一盆花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像個(gè)玩雜耍的`大師。
書架旁，是桌爺爺?shù)奈蛔�。有時(shí)，我就在他的身上寫作業(yè)。不一會(huì)兒，天漸漸黑，臺(tái)燈姐姐開始工作了，是她，陪伴著我不知度過了多少個(gè)夜晚。
東面，是可親的床妹妹�？此�，帶著朋友一起住在我家，一個(gè)小的，是我的，一個(gè)大的是外婆的。每天深夜，我就在她的懷抱中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)┈
這就是我的小天地，我一定好好地愛護(hù)這些成員。當(dāng)然，我要感謝爸爸媽媽，因?yàn)闆]有他們，就沒有這些“兄弟姐妹”。我更加喜歡我的小天地了。
三年級(jí)的作文 篇4
我叫路遠(yuǎn)。一聽到這個(gè)名字，你有沒有一種山高路遠(yuǎn)的感覺？是啊，舅舅在給我取這個(gè)名字的時(shí)候，就希望我未來的路越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣。我喜歡別人叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我覺得這個(gè)名字很可愛。
我個(gè)子矮矮的'，長(zhǎng)著一張圓圓的蘋果般的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，扎著一束馬尾辮。這就是我，平凡又可愛。
你們想知道我的小秘密嗎？不許外傳哦！和我最親密的人是爸爸媽媽。聞伊欽是我的朋友，我和她經(jīng)常在一起玩，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還你追我趕呢。我的興趣有很多：轉(zhuǎn)呼啦圈、騎自行車、看書、溜冰、做奧數(shù)……
我是個(gè)像向日葵一樣追求陽光的女孩。每天晚上，我都要跟媽媽爸爸講幾個(gè)笑話，每一次，媽媽爸爸都被我逗得哈哈大笑，直到媽媽捧著肚子說：“閉嘴、閉嘴……”我才乖乖地去睡覺。
我這人什么都好，就是經(jīng)常丟三落四的。作業(yè)呀、課外書呀……時(shí)常會(huì)忘記帶回家。比如：前天把口風(fēng)琴忘帶回家，我就拼命拼命地記，告訴自己明天一定要把口風(fēng)琴帶回家，但第二天音樂課一上完，又忘了。你說我這人，是不是有點(diǎn)健忘啊？
看了我的名片，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
到了那里，一個(gè)美麗的荷塘展現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤。碧綠的圓盤中間有一顆晶瑩的露珠，一陣風(fēng)吹來，荷葉輕輕的擺動(dòng)，露珠在荷葉中來回滾動(dòng)，在陽光的照射下格外的耀眼，就像一顆顆散開的`珍珠。一朵朵粉紅色的荷花就從這些“大圓盤”中間冒出來，美麗、漂亮的荷花像一位穿著華麗衣裳的少女，頭上戴著黃色“頭飾”，我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗艹鲇倌喽蝗尽Ｕf起了荷花還有一個(gè)美麗的傳說呢。
傳說是這樣的：在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳國和越國打仗，吳國贏了，越王為了自己活命，就在越國找了一位非常美麗的小姑娘，她就是西施，越王把西施送給了吳王，吳王愛上了西施，每天都不上朝，就在后宮談情說愛。幾年后，吳國又和越國打仗，越國反敗為勝，吳王自殺了，越王立即把西施接了回來，越國的皇后知道后很不高興，想：西施比我美麗，比我漂亮，如果她一回來，我就可能不是皇后了。她就讓人把西施身上綁上石頭，扔進(jìn)了大河里淹死了。西施死后變成了一個(gè)冤魂，玉帝發(fā)現(xiàn)后，看她很美麗，就把她封為荷花神。據(jù)說，人們?cè)谛〈强春苫�，�?huì)看見一位美麗的小姑娘，她就是西施的化身。
我愛美麗的荷花！
三年級(jí)的作文 篇6
世界多姿多彩，每一個(gè)小物品都靈巧可愛。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的是三姨送我的生日禮物——金豬儲(chǔ)蓄罐。
我的小金豬儲(chǔ)蓄罐特別漂亮，它有一對(duì)黑珍珠似的眼睛，有彎又長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子好像在說：“我快餓死了，快來喂我吧！”我把零花錢、壓歲錢存到小豬肚子里，它的'肚子越來越大，好像在說：“謝謝主人！”
有一次，弟弟過生日，我想了很久，不知道該送什么，我走來走去，看見小金豬笑瞇瞇地看著我，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我用存在小豬肚子里的錢，給弟弟也買了一個(gè)小金豬儲(chǔ)蓄罐，希望他能養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣，我還對(duì)弟弟說：“你要堅(jiān)持把錢存在小金豬里，這樣他就會(huì)越來越開心�！�
有一次，我放學(xué)回家，看見路邊有一個(gè)幫助山區(qū)的孩子的捐款儀式，我心想：我要幫助山區(qū)的孩子，希望他們可以和我一樣接受好的教育。于是我回家對(duì)小豬說：“小豬，我要幫助山區(qū)的孩子，等我有了錢，再喂你�！蔽夷昧�300元塞進(jìn)了捐款箱，心里說不出的高興，小豬又一次幫助了我。
��！小豬，你是我的好朋友。雖然你只是個(gè)小物品，但是你對(duì)我來說非常重要，我愛你！
三年級(jí)的作文 篇7
今日是“三八”婦女節(jié)，我很想幫母親做幾件事，讓她過一個(gè)愉快的節(jié)日。
中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見母親。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺(tái)前一看，母親正在洗衣服。我說：“母親，您去吃飯，我來洗。由于今日是您的節(jié)日，我要讓您開心。”“你行嗎？”母親笑著問�！靶小蔽艺f。母親半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，母親來了，看著我賣力地樣子，母親笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫母親洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。母親看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節(jié)日‘禮物’！”
今日我雖然比往常累些，但我很開心，由于我讓母親過了一個(gè)愉快的.節(jié)日。
三年級(jí)的作文 篇8
昨晚我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見我穿越到了20xx年的6月1日——兒童節(jié)，年近40歲的我懷念起了童年，于是約好同學(xué)走在回母校的路上。
走啊走，突然一片建筑群出現(xiàn)在我們面前，這就是我們的母校，變化真大�。∷{(lán)色的圖書館，象征知識(shí)的`海洋；金黃色的教學(xué)樓，象征剛剛升起的朝陽；還有綠色的體育館，象征綠色的生命；當(dāng)然，還有天文館、科技館等。這時(shí)我們迫不及待地走進(jìn)了校園，一個(gè)同學(xué)大聲喊到：“好先進(jìn)�。 迸�！上學(xué)都不用帶書包了，帶上平板電腦就行。我們隨后走進(jìn)了一間教室，又有一個(gè)同學(xué)驚叫到：“好大一個(gè)顯示器呀！還能直接用手觸屏，好牛��！”，我也大喊道：“你們看，沒有粉筆和黑板，只有大大的顯示器；沒有掃把和簸箕，只有自動(dòng)掃地機(jī)器人；沒有白墻，有的是涂鴉墻，對(duì)不對(duì)呀！”同學(xué)們都表現(xiàn)出驚訝。
“鈴，鈴，鈴”這時(shí)上課鈴響了，哦！不是上課鈴，原來是我的鬧表響了，我從夢(mèng)中醒來，腦子里滿是母校的巨大變化。我決心要好好學(xué)習(xí)，將來把母校建設(shè)成我夢(mèng)中的樣子！
三年級(jí)的作文 篇9
在我的的腦海里，有一件小事使我至今難忘。
那是一個(gè)星期天，我在家里客廳寫字，突然爸爸爸爸從山西回來了，剛進(jìn)屋，爸爸把他的行李放在沙發(fā)上，就隨便走進(jìn)了我的書房。：“啊？你怎么把自己的書房‘打扮’成這樣了？風(fēng)鈴上積滿灰塵，書桌上什么都有：字典、報(bào)紙、作文書、老舍小說、英才教程、零食袋等等。爸爸皺著眉嚴(yán)厲的說。聽爸爸這么一說，我滿不在乎的說：“管他呢！”這下爸爸可生氣了，大聲斥責(zé)：“我這才出去干活幾天，你就這樣將來我不在了，你該怎么生活呀？”聽到這話，我的.眼淚一下子就嘩嘩的下來了，我邊哭邊說：“爸爸您不要這么說，我一會(huì)一定打掃書房，一定打掃的干干凈凈的�！�
這就是發(fā)生在我和爸爸之間的一件小事。這件小事雖然平常，不足掛齒。但爸爸的斥責(zé)讓我明白了平常就要講究衛(wèi)生，不僅衣著干凈整潔，還要把自己的書房打掃干凈，這樣我才能在生活中自強(qiáng)自立，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣！
三年級(jí)的作文 篇10
從五歲開始我就有了許多愿望，比如當(dāng)科學(xué)家、大力士、老師、醫(yī)生......
科學(xué)家是非常了不起的，他可以讓人們的.夢(mèng)想成真，大力士是非常強(qiáng)大的，就像孫悟空一樣強(qiáng)大，他有用不完的力量。老師很聰明，教孩子們知識(shí)，和孩子們一起玩游戲。醫(yī)生是白衣天使，能讓痛苦的人變成快樂的人。
以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
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