三年級(jí)的作文300字[精品3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　很久很久以前，有一座小島，小島上很荒涼，很多人因?yàn)檫@里的荒涼而離開(kāi)。居住在島上的一位老奶奶，下定決心把這個(gè)小島變得不再荒涼，而且要變得非常美麗。

　　于是，老奶奶就到市場(chǎng)上買了些花和樹(shù)的種子：有桃花、杏花、菊花、百合花等。老奶奶回到家后，把買來(lái)的種子放到口袋里便走出家門。老奶奶邊走邊看，把島上的空地上都撒上了種子，如：學(xué)校的圍墻邊上、上山的入口、居民家道路的兩旁……都撒下了花的種子，最后回到自己家的后院，把剩下的一點(diǎn)種子撒到了院子里。

　　過(guò)了一年又一年，到了春天，老奶奶撒在小島上的種子都茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了，以前荒涼的小島頓時(shí)變得非常美麗，如仙境一般，有很多人都來(lái)這里觀賞景色。來(lái)小島旅游的`人們都特別的驚訝，在談?wù)摚旱降资钦l(shuí)種的種子呢？

　　島上的人給這座小島取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫：“桃杏島”，這個(gè)名字一直沿用至今。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我們教室里連一盆植物都沒(méi)有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！

　　于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的空地上種一些花，等花長(zhǎng)大了，我們?cè)偃ベI幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺(tái)上，那該多美呀！這樣，教室里就會(huì)變得香香的`，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的香味。

　　第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺(jué)得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說(shuō)要從家里帶鏟子，帶花籽來(lái)學(xué)校種花。

　　等鏟子和花籽都帶來(lái)了，我們就開(kāi)始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔(dān)心有人會(huì)踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長(zhǎng)出來(lái)后別人去摘，就分配了一個(gè)人來(lái)管理花壇，一個(gè)人專門給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。

　　慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了。看來(lái)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更美麗了！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　中區(qū)花園是一個(gè)綠樹(shù)成陰，風(fēng)景如畫(huà)的地方，它猶如一塊瑰麗的寶石，坐落在華師大的中部。

　　沿著一條彎彎曲曲的小徑走進(jìn)中區(qū)花園，好象走進(jìn)了一座小型植物圓，漫步在幽靜的的林蔭之下，頓時(shí)感到心曠神怡。洋紫荊樹(shù)上開(kāi)著一朵朵嬌美的紫色花，清秀的白蘭樹(shù)給微風(fēng)一吹，散發(fā)出淡淡的清香，艷麗的美人樹(shù)開(kāi)著大朵大朵粉紅色的花，旁邊的美人蕉好像不甘示弱一樣，開(kāi)著燦爛的紅花，真是令人陶醉。

　　我最喜愛(ài)的.是那一大片草坪，有的地方碧綠，有的地方暗黃，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條黃綠相間的地毯。草坪上熱熱鬧鬧的，勤奮的學(xué)生三三兩兩地在讀書(shū)，上了年紀(jì)的老人們?cè)诓痪o不忙地打太極拳，還有一些老人帶著他們可愛(ài)的小孫子在曬太陽(yáng)。

　　草坪的東邊有一座彎彎的，用麻石砌成的拱橋，狀如半月，小巧玲瓏，草坪的西邊是一座象迷宮似的曲橋。

　　兩座橋的下面是一個(gè)形狀不規(guī)則的池塘，池水碧綠，綠的象一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)，泛起魚(yú)鱗似的波紋，陽(yáng)光一照池面，便閃動(dòng)著無(wú)數(shù)耀眼的光點(diǎn)。池塘里游著一尾尾顏色不同的小魚(yú)，它們?cè)谒�里快活地游著，嬉鬧著，好象水里的小精靈一樣。

　　優(yōu)美的中區(qū)花園真是大家休閑的好地方。

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