三年級作文300字

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

　　今天是中秋節(jié)，天氣特別的晴朗，藍藍的天上飄著朵朵白云。爸爸媽媽和我一起去爺爺家過節(jié)。

　　我們開車去爺爺家，一路上的風景格外的迷人，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，紅紅的楓樹葉像一個個小火焰，五顏六色的小野花把原野打扮得漂漂亮亮的……到爺爺家了，爺爺正在曬稻子，稻谷金黃金黃的，堆起來像一座小山，爺爺說這是一個豐收年。

　　爸爸帶著我來到爺爺家的'果園，園子里有幾棵高大又粗壯的柿子樹，茂密的樹枝上掛滿了紅彤彤的柿子，每一個柿子都又大又紅，像一個個小燈籠，特別的討人喜歡。我忍不住直流口水，伸手就想去摘，可爸爸卻攔住了我。他說：“小心，可能會有馬蜂！”我問爸爸：“為什么啊？難道馬蜂也喜歡吃柿子嗎？”爸爸笑著說：“小鳥也喜歡吃柿子，但是它們有個壞習慣，總是在這個柿子上啄幾口，又到那個柿子上啄幾口，柿子的香味就散發(fā)出來了，馬蜂聞到香味也過來吃柿子了，所以我們摘柿子的時候要看看，注意不要被馬蜂蜇到！”我恍然大悟，東瞅瞅西瞅瞅，沒有馬蜂，我想可能馬蜂也過節(jié)去了吧！

　　我和爸爸齊心協(xié)力摘了一大筐的柿子，然后抬回了爺爺家。中秋節(jié)我們一家人吃著甜甜的柿子，賞著圓圓的月亮，格外的愜意！

三年級作文300字 篇2

　　不知不覺中，我就穿越到了2179年，那時候的我是一名發(fā)明家，我發(fā)明了一種多功能的筆。

　　這種筆的外形可以隨意更換，還可以伸縮，攜帶的'時候特別方便，而且里面的筆芯怎么用也用不完。

　　這種筆有七個按鈕。按下第一個按鈕，筆頭就會變成黑筆；按下第二個按鈕，筆頭會變成藍筆；按下第三個按鈕，筆頭就會變成鉛筆，一直都是尖的；按下第四個按鈕，就會出現(xiàn)彩色筆，旁邊有一個調顏色的，想要什么顏色只要調一下就行了；按下第六個按鈕，筆的末尾就會變成橡皮擦，而且怎么也擦不完；按下第七個按鈕，筆的末尾就會變成修正帶，也是用不完的。

　　如果主人累了，筆就會自動播放出優(yōu)美的樂曲給主人聽，幫助人減壓；如果主人在考試時作弊或在做作業(yè)時偷懶的話，筆會發(fā)出警告，這樣小主人的成績就不會不好了；如果主人熱了，筆會伸出一個小風扇，給主人扇風。

　　我發(fā)明的筆不錯吧？如果你們也想發(fā)明一種多功能的筆，就要好好讀書，為發(fā)明大家族盡一份力吧！

三年級作文300字 篇3

　　我有一個悠悠球，它的名字叫冰魄。

　　它是圓形的，但上面有個讓我心疼的缺口，那是因為被小弟弟在地上拖過。冰魄從表面到中心，就像一個小酒窩。中心還有一個突出來的小酒窩，有了這個小酒窩，就能玩出“紙上飛碟”這個招式。酒窩上面還寫著它的名字“冰魄”，旁邊還有兩顆鉆石，它叫“奧迪雙鉆”。有了奧迪雙鉆，就可以證明它是正版悠悠球。酒窩的`左下角有大大小小的雪花圖案，怪不得叫它冰魄。一般悠悠球有兩半，而且顏色都是一樣的，可是冰魄卻是一半天藍色，一半湖藍色，真奇怪。它的繩子是淡綠色的，彈跳性非常好。

　　我每天一有空就去玩它，天天玩，天天練，如今我會玩的花式有：巴黎鐵塔、大風車、兩周著地、智能旋風等。有時候，我不小心把它摔到地上，它雖從不叫疼，但我卻很心疼。嘿！我給你說說好笑的吧。悠悠球不僅可以玩，還可以變成狗去咬人，“遛狗”這個絕招就可以咬人。哈哈，有趣吧！

　　每天我做完作業(yè)之后，都會小心翼翼地玩它。可是有一天，我找不到它了，急得都快哭了，還好最終在爸爸的皮大衣里找到了它。那時，我高興極了，就像一個老朋友又回到了我身邊。

三年級作文300字 篇4

　　我的小弟今年六歲了，要說他的長相，實在討人喜歡。胖胖的身材，白潤的皮膚，一對大眼睛滴溜溜的，緋紅的臉腮，像霞光里的月季花，走起路來很有大將軍的.風度。

　　小弟對什么事情都很好奇，總愛問個為什么，見啥都想模仿啥。看見電視里的歌星唱歌，他把手電筒當話筒，對著電視機當鏡頭，調都唱走了，還一本正經的向觀眾“敬禮”逗的家人哈哈大笑。

　　還有一次奶奶帶著我和小弟去公園玩，看見一位瘸腿的大叔，一只腿長，一只腿短，走起路來膀子一晃一晃的，看上去非常吃力。小弟就跟在他后面，他把一條腿屈起來走路，一躥一躥的，像個大螞蚱，想惹人發(fā)笑。奶奶看見了，把小弟叫到身邊生氣的說道：“你怎么能取笑殘疾人呢？”“沒，我沒想取笑他�！毙〉芊直嬲f，“我只想模仿他，覺得很好玩�！薄昂猛�？你該知道，殘疾給他們的生活帶來了很多不便，他們的心里已經很痛苦了，我們怎么能夠拿別人的痛苦取樂呢？應該盡力幫助他們才對呀�！甭犇棠踢@么一說，小弟知道自己錯了，很后悔的說：“我再遇到殘疾人，一定要幫助他們。”

　　這就是我的小弟弟，他既調皮又懂事，我很愛他。

三年級作文300字 篇5

　　我們班里，每個小組都種了幾棵向日葵。

　　兩天的假期過去了，向日葵小苗已經兩天沒有喝到甘甜的水了，我端著一盆水去觀察向日葵小苗。我們組的小苗是這幾組里最小的，但它卻長得很好。我們組共長出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微風中翩翩起舞，好像在向朋友們展示它的.舞姿。其他兩棵小苗稍矮些，好像在互相交談著自己是怎樣沖破堅硬的泥土看到這美麗的世界的。我來了，它們似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它們好像在對我說：“你終于讓我們喝到水了，這兩天，我們真渴��！”它們喝完了水，一個個都抬起頭沖我高興地笑，我也向它們投去開心的微笑。

　　再看看其他組的小苗，有的長得更高，是我們組小苗的兩倍多。而有的小苗卻是垂頭喪氣、無精打采的，需要我們及時搶救，我忍不住也給它們澆了些水。下午來的時候那些小苗已經又生氣勃勃的了。希望小苗能和我們一起快樂成長。

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