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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-17 08:01:15 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文[集錦10篇]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)的作文[集錦10篇]

    三年級(jí)的作文 篇1

      隨著開幕式的結(jié)束,運(yùn)動(dòng)員們又迎來(lái)了全新的比賽——-4*50米接力賽。

      隨著時(shí)間的流逝,離比賽只有5分鐘了,選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌,準(zhǔn)備在比賽時(shí)大顯身手。

      “各就各們、預(yù)備——跑”在裁判員的槍聲中,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)以猛虎下山的速度沖向第二棒的選手,我也在努力和啦啦隊(duì)員一起為班級(jí)同學(xué)加油、助威、希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。就在這時(shí),我們班的接力棒子在傳遞過(guò)程中掉了,藍(lán)希馬上撿起掉下的接力棒,繼續(xù)向前奔去。我頓時(shí)心想:呀,棒子掉了,藍(lán)希加油,你們一定要拿第一名,你們是我們班的驕傲,我們以你們?yōu)闃s,加油,沖吧!我們相信你。在我的.默默祝福下,藍(lán)希也跑到了第三棒選手的面前,三號(hào)選手拿穩(wěn)棒子,像風(fēng)一般的沖向前方,我的眼睛都快看花了,只看清了她兩眼瞪得圓圓的,臉通紅,拼了命的向四號(hào)選手周思妍跑去。周思妍拿到了接力棒,便拼命地飛奔,我從她的眼里看到了她燃燒的斗志,便從第四名直沖向前,拿了個(gè)第二名。

      我一個(gè)走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)白云格外潔白,天空格外湛藍(lán),雖然我們班不是接力賽第一名,但運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏的精神讓我難忘。我相信明天會(huì)有全新的挑戰(zhàn)在等著我們,我們有信心能成功的。

    三年級(jí)的作文 篇2

      今天是星期天,我又要去英語(yǔ)培訓(xùn)班了。我早早地起了床,洗簌完畢,就背上書包興高采烈地朝學(xué)校走去。

      咦,學(xué)校里空蕩蕩的,看來(lái),又是我第一個(gè)到校。突然,我聽到一陣“唰唰唰”的掃地聲,我正疑惑,這么早會(huì)是誰(shuí)呢?我循著聲音望去,只見一個(gè)矮小的身影映入我眼簾:低著頭,彎著腰,揮舞著掃把,正在仔仔細(xì)細(xì)地清掃著操場(chǎng)上的落葉。我走近一看,那不是門衛(wèi)劉爺爺嗎?劉爺爺今年已經(jīng)六十多歲了,每次見到他時(shí),他總是笑嘻嘻的,還很親切的`用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們打招呼:小朋友們,早上好,小朋友們,再見!所以,下課的時(shí)候,我們都很喜歡跟劉爺爺聊天。

      “劉爺爺,您早!”劉爺爺聽到我的聲音,抬起頭,微微一笑:“你早!小朋友,這回又是你第一!”“恩!劉爺爺,您怎么這么早就在掃落葉了!這是我們和保安叔叔的包干區(qū)呀!”“呵呵,我年紀(jì)大了,又睡不著,早起就當(dāng)活絡(luò)活絡(luò)筋骨了,你們小朋友呀,更忙,周末還要學(xué)習(xí),哪有那么多時(shí)間!”我一聽,“可是,天氣那么冷,您年紀(jì)又那么大了,還是等會(huì)兒讓我們自己來(lái)掃吧!”一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),劉爺爺剛才掃成的落葉堆又被吹散了,“來(lái),劉爺爺,我來(lái)幫您一起掃吧!”說(shuō)完,我放下書包,拿起畚(běn)箕(jī),和劉爺爺干了起來(lái),很快,操場(chǎng)上的落葉被我們倆掃得差不多了。這時(shí)候,同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)了,他們看到了那一幕,都自覺(jué)地加入到我們的“行列”……不一會(huì)兒,整個(gè)操場(chǎng)就干干凈凈了,看著自己的成就,我們都咧開了小嘴!

      劉爺爺就是這樣一個(gè)平凡的下崗工人,可是他做的事情卻一點(diǎn)也不平凡,深深地打動(dòng)了我的心,我一定要向劉爺爺學(xué)習(xí),多多幫助別人!

    三年級(jí)的作文 篇3

      我懷著好奇心讀了《活了100萬(wàn)次的貓》。

      當(dāng)我知道貓有100萬(wàn)條命時(shí),我好生羨慕,甚至嫉妒。如果我有100萬(wàn)條生命,我會(huì)做所有的事,吃、唱、玩、學(xué)習(xí)……讀完書后,我想到了去世的爺爺,那個(gè)時(shí)候,我總祈禱著爺爺能起死回生,也期待自己可以活上一次又一次。如果人真的`這樣,也許會(huì)如貓一樣,不喜歡這樣的生活,感覺(jué)不到生活的美好。

      我被這篇文章深深地感動(dòng)了。親情、愛(ài)情是世間最寶貴的財(cái)富,是不能用任何東西替代的。貓活了100萬(wàn)次,直到最后才體會(huì)到了愛(ài)情和親情的可貴。所以當(dāng)小貓和白貓離他遠(yuǎn)去,他的生命也停止了延續(xù)。我感受到了貓的悲傷和絕望。

      這個(gè)故事告訴我們?cè)S多人都在重復(fù)著一天的生活,就算活了10年,其實(shí)也只活了一天而已。盡管這只貓死了,但它不后悔,因?yàn)槎昧藧?ài),曾經(jīng)被愛(ài)和愛(ài)過(guò),愛(ài)是要付出的,幸福就會(huì)握在自己手中。

    三年級(jí)的作文 篇4

      睡蓮是埃及、泰國(guó)的國(guó)花,是一種神奇的'花卉,讓人看著也想擁有一朵。老師就讓我們做一朵睡蓮。

      首先,畫好睡蓮的形狀,然后把它剪下來(lái),最后把花瓣一片片折進(jìn)去。瞧!一朵睡蓮?fù)瓿闪!但它還是一個(gè)花骨朵,現(xiàn)在我就要把它變成綻放的睡蓮了!

      我用手托著睡蓮,迫不及待地放到老師的水盆邊,小心翼翼地吧睡蓮放下去。只見睡蓮慢慢地展開了花瓣,一片、兩片、三片過(guò)來(lái)幾分鐘后,睡蓮?fù)耆`開了,我高興極了!一蹦三尺高!

      下面是由老師來(lái)綻放她的睡蓮了!只見老師用雙手輕輕地將睡蓮放了下去。哇!老師的睡蓮綻放得好快呀!一片、兩片、三片一下子全綻放了,同學(xué)們議論紛紛,“老師,你的怎么這么快呀!”,“這些好像是快鏡頭!”。

      睡蓮為什么會(huì)綻放呢?這是什么原因呢?下面由我來(lái)解答吧!原來(lái)睡蓮是用紙做的,里面有纖維,只要纖維收足了水就會(huì)膨脹開來(lái)。睡蓮綻放,就是這個(gè)原因。

    三年級(jí)的作文 篇5

      朋友和我們的友誼是否能天長(zhǎng)地久,那就要看看你怎樣去交友,怎樣的朋友才是真心朋友呢?

      無(wú)聊時(shí),拿起了《于丹論語(yǔ)心得》這本書,隨便一翻,眼前出現(xiàn)了四個(gè)大字:交友之道。一看就入了迷,告訴了大家:有三種朋友對(duì)自己有幫助,就是所謂的“益者三友”,是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠(chéng)實(shí)的、見多識(shí)廣的朋友。而千萬(wàn)不要交上會(huì)拍馬屁、“兩面派”和“光會(huì)耍嘴皮子”這三種壞朋友!

      讀了《交友之道》后我懂得了很多,但沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò),我還是有些疑惑,不知桃李滿天下的孔老夫子說(shuō)的到底正不正確,我準(zhǔn)備交個(gè)朋友試一試。

      我想了想,確定了目標(biāo):雷珺杰,她是一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí),見多識(shí)廣,能說(shuō)會(huì)道的人。老師常常表?yè)P(yáng)她。我想和她交朋友一定會(huì)有收獲的。

      星期一,我來(lái)到學(xué)校,直奔向雷珺杰,把想跟她做朋友的事告訴了她,她毫不猶豫的.就答應(yīng)了,還說(shuō):“好啊!還需你多多指教。我一定會(huì)成為你的好朋友的!庇辛怂@句話,我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里,我和她互相幫助,交換學(xué)習(xí)方法,成績(jī)也突飛猛進(jìn),有了明顯的進(jìn)步,最大的進(jìn)步是愛(ài)看書了,從書中學(xué)到知識(shí),得到了樂(lè)趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺杰。

      上個(gè)期末考試,她考了很好的成績(jī),而我卻考得很一般,朋友向我走來(lái),得知我的成績(jī)后,看我愁眉苦臉的樣子,淡淡得笑了笑,我想她一定會(huì)嘲笑我,誰(shuí)知,她不但沒(méi)嘲笑我,反倒關(guān)心我,安慰我起來(lái),她溫和的對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),還有一次機(jī)會(huì),加油努力吧,勝利會(huì)向你招手的!”聽了她這幾句對(duì)朋友鼓勵(lì)的話,我感動(dòng)了,是她的鼓勵(lì)和友愛(ài)讓我有了動(dòng)力。我決定加油努力,勤奮學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),我相信,我是最棒的!

      正如孔子說(shuō)的那樣,這樣的朋友才是真的好朋友,我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

    三年級(jí)的作文 篇6

      5月25日星期三晴

      今天很快就要過(guò)去了,回想這一天自己在學(xué)校的表現(xiàn),我覺(jué)得相當(dāng)不錯(cuò)。

      早上的'語(yǔ)文課,王老師叫我們寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),我以飛快地速度拿了個(gè)全班第一,而且還是全對(duì),不錯(cuò),不錯(cuò)。

      等到了第四節(jié)美術(shù)課,鄒老師讓我們自習(xí),正好鄒老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)很快完成了,并立馬跑上講臺(tái),給鄒老師檢查,沒(méi)想到,又是個(gè)一百分,而且又是第一,太不錯(cuò)了!

      好不容易熬到了中午放學(xué),也許是因?yàn)槲医裉毂憩F(xiàn)不錯(cuò)的原因吧,王老師為了鼓勵(lì)我,叫我舉班牌帶隊(duì)回家,要知道,以往都是班長(zhǎng)熊子健帶隊(duì)舉班牌的,所以自己并沒(méi)有感受到舉個(gè)班牌有什么了不起,可是今天班牌第一次舉在自己手上,感覺(jué)那么地神氣十足,那時(shí)自己仿佛就是一個(gè)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)手,手里高舉著國(guó)旗一樣真驕傲!

      今天真是美好的一天。〉该魈斓淖约罕冉裉旄錾!

    三年級(jí)的作文 篇7

      漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了,我馬上要上三年級(jí)啦!

      媽媽對(duì)我說(shuō):“三年級(jí)要多一門英語(yǔ)課,你可要好好學(xué),將來(lái)出國(guó)留學(xué),能和外國(guó)朋友打交道。”

      可是,我沒(méi)想到章老師又去教一年級(jí)的.小弟弟、小妹妹了。章老師對(duì)我們說(shuō)了這樣一句話:“只有你們長(zhǎng)大了,而我卻變‘小’了。”

      班主任章老師教一年級(jí),那誰(shuí)來(lái)當(dāng)我們的班主任呢?大家都沒(méi)想到是教我們英語(yǔ)的裘老師吧!而教我們數(shù)學(xué)的金老師,頭后邊翹著一支辮子,眼睛大大的,好漂亮!

      在接下來(lái)的三年級(jí)里,我會(huì)更加努力的。

    三年級(jí)的作文 篇8

      我常常想,戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?

      夜晚,我在家看新聞。新聞里常會(huì)播放出戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面,是那么凄慘,那么悲苦。這些情景深深的刻在我心中,我看見了炮火沖天,很多人被炸死了?匆娺@樣的場(chǎng)景,我的心碎了。

      一天,我走進(jìn)浙江省博物館戰(zhàn)爭(zhēng)展覽區(qū),一瞬間戰(zhàn)爭(zhēng)的陰郁籠罩在我的心頭。我看見許多戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下來(lái)的東西,它們飽含著一種強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)氣息,是戰(zhàn)爭(zhēng)的“幸存者”。我慶幸它們能留存下來(lái),見證這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      有一次,我在看一部電影時(shí),電影里面突然出現(xiàn)飛機(jī)“嗚嗚”作響的聲音,并且伴隨著巨烈的'轟炸聲,我被嚇得從沙發(fā)上跳了起來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)真是太恐怖了,那一聲聲爆炸聲,帶給我極大的震憾!這就是戰(zhàn)爭(zhēng),我們應(yīng)努力讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類。只要我們?yōu)橹澜绾推竭@一共同的目標(biāo),而不能為一己私欲隨意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

      雖然現(xiàn)在我們生活在和平的環(huán)境里,但是我們要有憂患意識(shí),不能讓可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)到我們身邊。抵制戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,我們就能使生活更加光彩,讓世界更加和平。

    三年級(jí)的作文 篇9

      美麗的森林里,有許許多多的小動(dòng)物。他們一直對(duì)別人很友善。

      有一天,獅子想請(qǐng)猴子、山羊、兔子還有小鹿一起吃頓飯。于是寫了4封漂亮的信,送到了他們家門口。猴子正在吃桃子,突然看到了一封信。信上寫著:請(qǐng)來(lái)吃飯。——獅子

      猴年馬月兔子日猴子看完了,心想:獅子是想請(qǐng)誰(shuí)到他家吃飯?吃飯的`時(shí)間是什么時(shí)候?到誰(shuí)家吃飯?山羊、兔子和小鹿也看到了信封,也提出了跟小猴一樣的問(wèn)題。猴子、山羊、兔子還有小鹿一起去獅子家問(wèn)問(wèn)。獅子聽完了他們的問(wèn)題,不好意思的撓撓頭,說(shuō):嘻嘻,不好意思哈,這些信是我寫的。我是想請(qǐng)你們猴年馬月龍日到我家吃飯,我再寫一封吧。猴子、山羊、兔子還有小鹿一起回家了。猴子、山羊、兔子還有小鹿又收到了信,這次的信就寫得完整了:請(qǐng)猴子、山羊、兔子還有小鹿猴年馬月龍日來(lái)獅子家吃飯。——獅子

      猴年馬月兔子日

      猴子、山羊、兔子還有小鹿收到了信,都開心地笑了。

    三年級(jí)的作文 篇10

      每個(gè)小朋友在他成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到一個(gè)特別的令人難以忘懷的日子,我也不例外。因?yàn)槟且惶焓菋寢尩纳眨宜土怂患矣H手做的禮物。

      8月25日是媽媽的生日,我想親手做件特別的禮物送給她,可又不知道做什么好。正好普羅旺世的圖書館要在這一天搞一個(gè)手工陶制品烤制活動(dòng),我早早的就報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。

      8月25日一大早我就起床了急急的趕往圖書館,去的'太早了圖書館的阿姨還沒(méi)有開門呢,等到8點(diǎn)半圖書館開門我就進(jìn)去等著做好了準(zhǔn)備工作,等到9點(diǎn)鐘活動(dòng)開始了,首先我用陶泥做了一朵小紅花,黃色的花芯,紅花的下面有一個(gè)綠色的小圓圈,第一件作品完成了,是個(gè)漂亮的戒指。然后用黃色和綠色的陶泥擰成麻花做了兩個(gè)手鏈,第二件作品也完成啦。下面開始做耳墜,我用五顏六色的陶泥做了兩朵美麗的小花,然后把兩根吊耳環(huán)的小吊針穿在一起,第三件作品完成啦。還有最后一件就是做一條五彩繽紛的項(xiàng)鏈。愛(ài)心型的吊墜,非常好看。做完了,放進(jìn)烤箱,大約十幾分鐘就烤好了。活動(dòng)結(jié)束了。

      我在圖書館看書,等媽媽來(lái)接我。過(guò)一會(huì)兒媽媽就來(lái)了;氐郊,我就大聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽祝你生日快樂(lè),這是我自己做的首飾,送給你,希望你喜歡!眿寢屨f(shuō):“謝謝你,寶貝”

      晚上,爸爸回來(lái)了,買了一個(gè)大蛋糕,媽媽也做好了晚飯。吃完晚飯,爸爸插上生日蠟燭,媽媽許了個(gè)心愿,一口氣吹滅蠟燭。吃完蛋糕,刷完牙,洗完臉就睡覺(jué)了?鞓(lè)的一天就這樣結(jié)束了!