（優(yōu)秀）我的三年級作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的三年級作文 篇1

　　我長著瓜子般的臉，短短的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，美中不足的是鼻子有點低。不瞞你說，見過我的人都說我挺可愛呢！

　　我的愛好有很多，如：游泳、彈鋼琴、唱歌等，我最喜歡唱歌，我就給你們講講我的故事吧！

　　有一次，我做完作業(yè)，彈完了鋼琴，就拿起手機到鏡子前唱起了歌來，不知過了多久，媽媽叫我吃飯了，可我像沒長耳朵似的.。又過了一會兒，媽媽生氣了，我才迫不得已去吃飯了。我狼吞虎咽地把飯吃完了，又去練歌了。有時我在做作業(yè)時也會唱歌，在放學回家的路上也會唱歌。

　　俗話說“人無完人”,同樣我也有缺點，那就是“粗心大意”，這一點在數(shù)學方面特突出，有許多次我都是因為粗心把題目做錯。真不知這毛病什么時候才會好。

　　瞧！啰嗦了一大堆，終于把一個真實的我展現(xiàn)在大家面前了，你們愿意與我交朋友嗎？

我的三年級作文 篇2

　　我有許許多多的夢想，不過有一個夢想很快就實現(xiàn)了。

　　一天清晨嗎，我駕試著宇宙飛船來到了巧克力王國。那里的汽車數(shù)不勝數(shù)，我邊走邊看，不知不覺來到了一片大森林，哇！這里連小鳥們都會開車，這真是奇跡呀！我趕緊用手機拍下來。

　　第二天，我就去拜見國王，我?guī)Я嗽S多禮物送給國王，國王非常高興，給了我一張汽車王國的游玩證，有了這東東就可以到處玩十天。并且不給錢，所以它十分珍貴，我就打算明天再用。

　　現(xiàn)在，我到大街上只能看，因為我所有錢都給國王買禮物了，而汽車王國的游玩證舍不得用。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一家巧克力店，那里的`巧克力都是汽車形的，我想買一塊吃吃，可又想，我囊中空空就算進去了，也會被趕出來的，我就懷著一絲希望對阿姨說：“我是剛來到巧克力王國的，您能不能給我?guī)讐K巧克力嘗嘗�！蹦莻�阿姨說：“好的。”說話間，阿姨就拿了幾塊巧克力給我。

　　第二天，我一吃完早飯就去玩了，我去了公園......

　　轉(zhuǎn)眼間，十天過去了，我也該走了，雖然很舍不得，但我還走了。

我的三年級作文 篇3

　　我有一個文具盒，它是我抽獎抽到的。

　　它是長方形的，四個角是圓的，那是為了不傷到學生。它是藍色的，我一看見就想起了大海。上面畫著哆啦Ａ夢，它端著盤子，上面放著銅鑼燒，好像要拿著到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，里面的文具好像在跳舞。聞一聞有鐵銹味，摸一摸滑滑的，冰冰的'。我喜歡它。

　　“咔”一下打開文具盒，里面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫出直線，因為它天天在里面做運動。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點香味。鉛筆可以寫字，可擦筆可以擦鋼筆字。

　　在一個深夜里，發(fā)生了一次爭論。尺子挺直腰板說：“要畫出最好的直線可只有我呀，我的作用是最大的！”鉛筆挺直身子說：“沒有我，就沒有線，我的作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯字是誰擦的呢？我的作用才是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開交，這時文具盒開口了：“你們都很有用，都不要爭了，大家要和睦相處，互相幫助。”

　　我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。

我的三年級作文 篇4

　　我的魚缸里有兩條大紅色的金魚。金魚的頭頂上厚厚的.，好像戴了一頂大紅色的帽子，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，最有特點的要算金魚的尾巴，有紅有白，就像女生穿的花裙子，游動的時候它的尾巴就像一朵美麗的小花在水里飄過來、飄過去。

　　金魚吃食時，它們會大口大口吃著美味的食物，它們吃飽了會浮出水面呼吸新鮮空氣，它們還會相互追趕好像在玩游戲，有時它們還會頭挨著頭，一動不動，好像在說悄悄話。小金魚可真有趣，我越來越喜歡小金魚了。

我的三年級作文 篇5

　　有人敬佩叱咤風云的政壇領(lǐng)袖，有人敬佩光彩奪目的娛樂明星，有人敬佩碩果累累的科學家，而我最敬佩的人是媽媽。她是一個又勤勞又誠實的人。

　　我的媽媽很勤勞。媽媽要做好多家務(wù)活，還要照顧我們，特別是兩個淘氣的弟弟妹妹，真讓媽媽操了不少心。有一次，弟弟妹妹在畫畫，他們畫著畫著，這小調(diào)皮覺得畫在桌子上很有趣，就在桌子上涂抹起來了，把桌子畫成大花臉了，媽媽就趕緊叫他們不要畫，收拾半天，蔡把桌子擦得干干凈凈。

　　我的.媽媽不僅勤快，而且做人很誠實。有一次我在學校里撿到了一根鋼筆，放學了，我高高興興地把筆拿回家了，對媽媽說：“媽媽，你看我撿到了一根鋼筆，這根鋼筆還能用�！眿寢屔鷼獾卣f：“你把鋼筆撿回來，難道你不知道鋼筆的主人有多傷心嗎？你快點把鋼筆交給老師，看是不是你們班同學的，把鋼筆還給他�！蔽衣犃藡寢尩脑挘�把筆交給老師。

　　媽媽，你是我敬佩的一個人，我要像你一樣，做一個勤快又誠實的人。

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