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三年級(jí)花作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)花作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)花作文 篇1
我們班的同學(xué)們都很喜歡花，有的喜歡蘭花，有的喜歡梅花，但我最喜歡菊花。
秋天到了，菊花盛開(kāi)了。它的葉子像小孩子的手掌，邊緣上還有許許多多的鋸齒，碧綠碧綠的非常好看。
到了深秋，是菊花開(kāi)得最美的時(shí)候了。白的如雪，紅的似火，黃的像金，十分漂亮。有的花瓣團(tuán)在一起，像一個(gè)彩色的.小繡球;有的花瓣向四周分散著，像過(guò)年時(shí)放的禮花;有的花瓣向一個(gè)方向卷著，像深海中的大漩渦。
我喜歡菊花，不單因?yàn)樗钠恋耐獗恚�以為它不怕傲雪風(fēng)霜，到了冬天，所有的花都凋謝了，只有它又為這寒冷的冬天，增加了漂亮。正像陳毅大元帥所寫(xiě)的：
秋菊能傲雪，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
我愛(ài)菊花的漂亮，更愛(ài)菊花高尚的品格。
三年級(jí)花作文 篇2
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。荷花是花中的女神，不管是在荷花池還是在公園里，都可見(jiàn)荷花美麗迷人的倩影。
遠(yuǎn)看荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)邊的荷葉，似翠綠的大“玉盤(pán)”；走近看，有的荷花已經(jīng)有手掌般大了，有的剛剛冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探頭四處張望，它們好似在問(wèn)：“這是什么地方？”
瞧！在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的潔白、粉紅、艷紅的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，搖曳著身姿，宛如幾位仙女站在皇宮里的舞池中央翩翩起舞�？矗�
清麗泛白的花苞，像吃飽了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的�？矗∧切┌桌锿讣t的花瓣，嬌羞欲語(yǔ)，半開(kāi)半合，像一位含羞的公主，不肯展開(kāi)自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈�？矗∵�有的粉里露紅，全部的花瓣都展開(kāi)了，在陽(yáng)光的沐浴下開(kāi)心地歡笑著，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花跟著風(fēng)的節(jié)奏載歌載舞，動(dòng)人極了。
“嗡嗡嗡！”小蜜蜂聞到荷花的.氣味飛來(lái)了，他們?cè)诤苫▍仓酗w來(lái)飛去，“啪啪啪！”人們?cè)诤苫ǔ剡吂恼浦d，贊不絕口地夸贊荷花的美麗。藏在蓮蓬里的蓮子也不甘心寂寞，仿佛大聲地喊道：“喂！我是荷花的蓮子，我在這里乘涼呢！我可是你們夏日解饞的佳品啊，美味可口，清涼開(kāi)胃啊！”
你們不知道吧，荷花還連著池泥里長(zhǎng)著的藕呢，“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”，它們各有各的本領(lǐng)，各有各的用途，藕自古以來(lái)就是人們餐桌上的家常菜，蓮子是兒童喜歡的食品，荷葉能泡茶還能治病，荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。
千姿百態(tài)的荷花，你是夏季的女神，你芳香撲鼻，香氣四溢，但你最讓我最為嘆服的是你“出自污泥而不染”的高貴品質(zhì)。
三年級(jí)花作文 篇3
冬末春初，朋友送我一株風(fēng)信子花。這是我第一次接觸風(fēng)信子花，它坐在一個(gè)頸細(xì)口粗，裝滿水的玻璃瓶中。乍一看就像一個(gè)大蒜頭，可又不同于大蒜頭的白色，它整個(gè)身體黑乎乎的，十分平常，怎么看都覺(jué)得一點(diǎn)兒花的模樣都沒(méi)有。我本是愛(ài)花之人，但對(duì)它還是提不起興趣�？膳笥颜f(shuō)它很好養(yǎng)，不斷水就行，而且等天暖些就會(huì)長(zhǎng)出葉和花。
還有這么好養(yǎng)的花，我把它帶回了家，放在了我書(shū)桌邊的窗臺(tái)上。
大約半個(gè)月之后，這株“黑大蒜”的頭上竟然鉆出了綠油油的小葉片，我仔細(xì)說(shuō)了數(shù)，有八片呢！我又輕輕地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有質(zhì)感�？粗@醉人、養(yǎng)眼的綠，我對(duì)它有了些興趣，心中也多了份小小的驚喜。這八片葉子像初生的小牛犢一樣，“噌噌噌”地往上張，沒(méi)幾天就長(zhǎng)到十幾厘米高了，懸浮在水中的白白的根須也變得更密、更長(zhǎng)、更粗了。還有更大的驚喜呢！八片葉子的中間位置，竟然出現(xiàn)了一個(gè)小小的紫紅紫紅的花骨朵兒。看來(lái)，我的“黑大蒜”馬上要華麗變身了。此刻的我，對(duì)它的興趣更濃了，還有了些期待。
幾天后的早上，我洗簌完畢，照例來(lái)到書(shū)桌前讀書(shū)，哇！一股沁人心脾的清香直鉆我的鼻孔，花開(kāi)了！我忙把目光轉(zhuǎn)向風(fēng)信子，一朵朵紫紅紫紅的花兒緊緊地“抱”著正中的`花莖，乍一看，有點(diǎn)兒像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美麗。咦？花莖有點(diǎn)兒朝一邊傾斜了，我忙伸出手想把它扶正，“咔嚓”一聲花莖竟被折斷了。哎呀！這怎么辦呢？那么漂亮的花兒竟被我弄斷了，真是太可惜了，沒(méi)有了整個(gè)花莖，這花還能活嗎？想到我的風(fēng)信子就這樣結(jié)束了生命，我傷心極了。
第二天一早，我一起床就不由自主地來(lái)到了窗臺(tái)邊，哇！我驚呆了，風(fēng)信子的葉片不僅沒(méi)有耷拉下來(lái)，反而長(zhǎng)得更直了，下面的根須也更粗壯了，看來(lái)，我的風(fēng)信子花存活了下來(lái)，我開(kāi)心極了。
又過(guò)了幾天，當(dāng)我為風(fēng)信子換水時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了在葉片的中央位置，有一個(gè)小小的紫紅色的東西，是花骨朵！我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，把腦袋使勁地?fù)u了搖，又仔細(xì)地看了看，真的是花骨朵！太令人興奮了。風(fēng)信子的生命力那么頑強(qiáng)呀！在花莖全被折斷的情況下，它不但生存了下來(lái)，還努力地綻放了�？吹竭@里，我除了驚喜，還多了一份敬佩。
我喜歡風(fēng)信子花，不僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
三年級(jí)花作文 篇4
冬天來(lái)了，下雪了，梅花也開(kāi)了。而人們老是說(shuō)梅花的壞處，雪花的好處。
有一天，梅花傲慢地說(shuō)：“人們可真沒(méi)眼光，我多漂亮啊，你看你，多么沒(méi)意思，只有白色，我還有紅色和粉紅色呢！他們還夸你，沒(méi)奚落你就夠好的.了，還夸還夸，氣死我了！”“可我們只不過(guò)在顏色上有一點(diǎn)不一樣。”雪花爭(zhēng)辯說(shuō)，“在別的地方我也不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)我可以……”“住嘴！”梅花惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！太過(guò)分了，早晚有一天我要把你消滅掉！”你何必這樣說(shuō)呢？“雪花說(shuō)，”我們和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”梅花說(shuō)。
雪花不再理會(huì)梅花。
時(shí)間一天天過(guò)去了，雪化了梅花也枯了，雪花化成了水，滋潤(rùn)著大地上的花草樹(shù)木，而梅花呢？它什么也沒(méi)干。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的短處。
三年級(jí)花作文 篇5
今天，老師給我們帶來(lái)了鳳仙花。
剛拿出來(lái)，同學(xué)們就你擁我擠地圍上來(lái)觀看，驚奇地望著鳳仙花，只見(jiàn)鳳仙花的上面有葉子、花朵、種子等，莖上有一些小鋸齒，葉子是交叉生長(zhǎng)的，另一邊往上生長(zhǎng)，另一邊往下，可以利于接受更多的陽(yáng)光，鳳仙花的`花兒真美，有深紫、有淡粉的……好看極了！
鳳仙花可真惹人喜愛(ài)！
三年級(jí)花作文 篇6
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！币皇住毒栈ā肥刮蚁肫鹞骱栈ㄕ埂Ｓ谑�，我興致勃勃地來(lái)到西湖公園。
走入通往菊展小路，兩旁擺放著星星點(diǎn)點(diǎn)小盆菊。它們紅似火，白似雪，粉似霞……五顏六色，美麗極!
走進(jìn)菊花展區(qū)，兩只菊花裝扮開(kāi)屏“孔雀”正向我炫耀著它們那華麗羽毛，圓圓眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“看!我羽毛多美麗啊!”在這兩只孔雀旁邊，與它們爭(zhēng)奇斗艷兩只“海豚”正為人們表演著“雙豚戲珠”。再往左走，一個(gè)巨大“花籃”正在等著我們呢!你瞧!這個(gè)大大“花籃”是用幾百盆菊花拼成，高237厘米，為我們展現(xiàn)出大自然鬼斧神工。再往里走，你不得不發(fā)出這樣驚嘆：“天啊!這還是菊花嗎?簡(jiǎn)直就是一幅畫(huà)啊!”原來(lái)，一條條由菊花組成“瀑布”掛在一盞盞霓虹燈上，把霓虹燈點(diǎn)綴更加絢麗多彩。
接著，我來(lái)到菊花展廳，里面菊花盆盆生氣勃勃，使我們看見(jiàn)菊花那頑強(qiáng)求生意志。你看!那盆火紅菊花，正在擺動(dòng)著自己身體，好像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上翩翩起舞;再看那盆鵝黃色菊花，花瓣全都高高豎起來(lái)，好像生氣小孩;還有這盆“四君子”，黃色花芯擠在一起，密密麻麻，猶如一群群可愛(ài)小雞。
回家路上，我想：雖然冬天這些菊花就凋謝，可是，它們把美麗奉獻(xiàn)給世界。
三年級(jí)花作文 篇7
早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷里睡覺(jué)。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過(guò)，塘上的霧也不見(jiàn)了。荷花塘好像剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，換上一件白里透藍(lán)的衣服。荷花天塘邊的一棵樹(shù)，這時(shí)也撐開(kāi)一把綠傘。
太陽(yáng)慢慢升起，露出了紅紅的.半邊臉，陽(yáng)光照在荷葉上的一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發(fā)光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來(lái)，滲進(jìn)泥土里。中午，微風(fēng)一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了舞臺(tái)，青蛙從水里跳了出來(lái)，蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢(shì)“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌，它們多快樂(lè)呀！
落日的余輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。
三年級(jí)花作文 篇8
在堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌、美麗的月季、香氣撲鼻的荷和血紅的牡丹中，我最喜歡牡丹。因?yàn)槟档げ坏珒?yōu)雅，雍容華貴，而且還香味迷人。
牡丹在未開(kāi)的情況是花苞，花苞是粉紅或綠色的，好像一個(gè)小姑娘在擋著自己美麗的身體。到了幾天之后，我早早地起來(lái)跑去花園看可愛(ài)的牡丹花。牡丹花已經(jīng)開(kāi)了一半，血紅的花瓣一朵一朵的，顯得十分漂亮，讓人心曠神怡。牡丹是花王，它秀麗多姿，花繁葉茂。全開(kāi)的牡丹絢麗多彩，花瓣像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，因?yàn)槎际茄t色的'，牡丹在陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃。牡丹身上的刺，刺到人會(huì)非常疼，像一個(gè)個(gè)針在牡丹上嬉戲玩耍。牡丹在非常多花之中競(jìng)相開(kāi)放，周圍的花草樹(shù)木蒼翠挺拔，仿佛幾十個(gè)人在保護(hù)牡丹，不讓牡丹受到傷害。
��！牡丹，你是我的寶貝，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
三年級(jí)花作文 篇9
有人喜歡潔白典雅的水仙花；有人喜歡千姿百態(tài)的荷花；有人喜歡高貴無(wú)比的牡丹花......可我獨(dú)獨(dú)喜歡那十分奪人眼球的玫瑰花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末早晨，媽媽帶著我去植物園觀察各種各樣的植物。剛到植物園門(mén)口時(shí)，一大片五彩繽紛的花海便映入我的眼簾，等我走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是玫瑰花栽種區(qū)。我不由得驚嘆：原來(lái)玫瑰花不僅有紅色的，還有粉紅色、雪白色和蔚藍(lán)色呢！在我仔細(xì)觀察過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)有的.玫瑰花才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的玫瑰花花瓣已經(jīng)全都展開(kāi)了，像小蜜蜂的魔幻隧道似的；有的還只是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)里面好像有一顆小子彈馬上要爆炸一樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞著著沁人心脾的花香翩翩起舞，這一刻我仿佛變成了一朵玫瑰花，融入在玫瑰花海中。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在陽(yáng)光中，小蝴蝶們飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè)，小螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我昨天搬運(yùn)食物的成果......我忽然想起我并不是玫瑰花。
玫瑰花的香氣充滿了整個(gè)玫瑰花栽種區(qū)，我貼近仔細(xì)聞了聞，那一陣陣醉人的玫瑰花香氣“飛”進(jìn)我的鼻子里，真是好聞極了！在這時(shí)，媽媽告訴我關(guān)于玫瑰花的另一個(gè)用處：玫瑰花除了供人觀賞之外，還可以在曬干之后供人食用。我不由得感慨道：玫瑰花的用途真多呀！
我愛(ài)植物園里的玫瑰花，愛(ài)它的婀娜多姿，愛(ài)它的美麗芬芳。
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