三年級(jí)未來(lái)的作文匯編【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
22世紀(jì)，讓我們來(lái)參觀一下這里的橋。
這是一座名叫“彩虹”的橋，顧名思義，就是一座色彩艷麗的橋，每一天，橋會(huì)變一種顏色。例如：星期一的時(shí)候，橋是紅色的，預(yù)示著新的一周又開(kāi)始了，而到了星期五，橋又會(huì)變綠色的'，表示馬上可以放假了。
看過(guò)了“彩虹橋”，我們?cè)偃ルx它不遠(yuǎn)的地方，還有一座造型奇特，看著不像橋的橋，因?yàn)樗窃诎肟罩袘抑�，你根本不知道怎么上去，只有走進(jìn)了一看，才能發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
其實(shí)它并不是懸空的，它是用了一種特殊的材料，這種材料是透明的，但卻不是玻璃，人走上去軟軟的，好像踩在了棉花糖上一樣，特別舒服。
這座橋還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是如果在冬天，天氣寒冷，人們走在橋上，就像穿了一件保暖衣一樣，感覺(jué)不到一絲寒冷。夏天，同樣，感覺(jué)不到很炎熱。這一切，是因?yàn)榇髽蛴凶詣?dòng)調(diào)節(jié)功能，能使大橋一年四季保持恒溫。這座有意思的橋，它的名字是“四季春”。
這就是我?guī)銈儏⒂^的橋，你們喜歡嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
我們學(xué)生每天都要與鉛筆打交道，但現(xiàn)在的鉛筆有許多缺點(diǎn)，比如摔在地上就會(huì)斷，我們要經(jīng)常削鉛筆，筆就會(huì)越來(lái)越短。
我想要發(fā)明的這支鉛筆可神奇多了，不僅解決了問(wèn)題還有新的功能。
這支鉛筆是六角形的，是用太空木頭制作成的，不會(huì)浪費(fèi)樹(shù)木。它的身上有一個(gè)掃描儀，如果一旦我寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)“嘟嘟”地響起來(lái)，并提醒我。記得有一次，在課堂上寫(xiě)作文的時(shí)候，正在描寫(xiě)一個(gè)人的外貌，我的老毛病又犯了。我把炯炯有神的“炯”又多寫(xiě)了一橫。此時(shí)鉛筆突然響起“嘟嘟”的聲音，還說(shuō)：“主人，您把‘炯’字多寫(xiě)了一橫�！甭�(tīng)了后，我立刻修改了過(guò)來(lái)。筆上還有一個(gè)轉(zhuǎn)換器，如果沒(méi)鉛芯了，它會(huì)自動(dòng)把我呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成鉛芯，這樣筆芯就永遠(yuǎn)也用不完。
如今時(shí)代科技正在迅猛發(fā)展，我相信，在不久的'未來(lái)，這種鉛筆一定能夠出現(xiàn)。聽(tīng)了我的介紹后，大家喜歡我的發(fā)明嗎？如果想要的話，可快快預(yù)定，到時(shí)定會(huì)一搶而空。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
我希望未來(lái)的交通工具是多功能小汽車。
多功能小汽車遇到河水，車子就會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音“前方有水”。按一下鍵，車子就可以從水上飄過(guò)去�，F(xiàn)在的車，要是沒(méi)有橋就過(guò)不去了。未來(lái)的多功能小汽車可以脫離橋的幫助。多功能小汽車遇到人了，車子也會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音“前方有障礙物”。按一下鍵，車子就可以從障礙物上飛過(guò)去。這樣就不會(huì)撞到車子了，也不會(huì)傷到人。
有了這樣的'小汽車，人們開(kāi)車就安全了。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
我發(fā)明的汽車是多功能的，我給你介紹一下吧！
它的上面有很多顏色的按鈕。按一下紅色按鈕，汽車就變成了飛機(jī)，在天空中飛行，每分鐘可飛12000千米。我們呼出的二氧化碳，它吸收之后可轉(zhuǎn)化成氧氣，只要心里想什么，它幾乎都可辦到。
按一下綠色按鈕，它就可以變成潛水艇，如果沒(méi)有了能量，它就可以吸收光、風(fēng)、水轉(zhuǎn)化成能量。
按一下白色按鈕，它就可以變成火車，在軌道上開(kāi)，每分鐘10000千米是沒(méi)有任何問(wèn)題。如果車上的.顧客餓了、渴了，它可以以最快的速度為顧客服務(wù)。
這就是我設(shè)計(jì)的汽車，很合情合理吧！
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