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(精)三年級校園的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級校園的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級校園的作文 篇1
刮了一夜的北風(fēng)，下了一夜的大雪，早晨推開門一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢開心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向?qū)W校走去。不大功夫就來到了學(xué)校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動工具在掃雪呢。幽夢老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。
孩子們很快樂，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在美麗的校園�！皦衾蠋�，我們堆個大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進幽夢的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來渴望的目光，她愉快答應(yīng)，孩子們歡呼起來。他們先滾了一個大大的雪球當(dāng)雪人的身子，然后，又滾了小點兒的雪球當(dāng)雪人的頭。用什么做眼睛呢？調(diào)皮的小剛拿來兩個圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開了大大的眼睛，好神氣��！離學(xué)校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室，拿來澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個漂亮的雪人誕生了。
望著可愛的雪孩子，同學(xué)們開心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢老師走向講臺，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應(yīng)該讓孩子們更容易接受。因此，她開始講起這一課。當(dāng)她問：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個可愛的雪孩子，小兔心情怎么樣？”孩子們答到：“小兔可開心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳�！睂W(xué)生們也把雪孩子當(dāng)成了可愛的`孩子，談起雪孩子時眼睛里帶著笑。幽夢老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人為樂，有的夸雪孩子聰明。這時，雪孩子已經(jīng)深入到學(xué)生的心中，他的舍己救人的品質(zhì)，也深深打動了孩子們的心�！熬褪沁@樣一個雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會怎么樣？媽媽會怎么勸小白兔？”有的孩子學(xué)兔媽媽的口氣說：“孩子，別難過，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著你呢！”后來，幽夢老師讓學(xué)生討論：“雪孩子還會不會回來？”孩子們有的答不能回來，因為他已經(jīng)變成了白云；有的答雪孩子還會回來的，卻說不出理由。在幽夢的啟發(fā)下，終于有位小朋友說出了答案：“夢老師，雪孩子還會回來的。那朵白云還會變成雪花落下來，小兔和媽媽就可以再堆個雪人了�！庇膲袈N起大拇指，還有個孩子說：“夢老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會很開心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個雪人。這時下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來到雪孩子身旁，快樂地玩耍。
下雪天是孩子們最快樂的時候，課間，他們在校園里愉快地玩耍。下午放學(xué)后，等孩子們離開后，校園就變得安靜起來，只有幾個雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜悄悄的。這時，奇跡發(fā)生了。一個雪孩子突然說起話來：“伙伴們，快看，月亮升起來了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開開心心地唱歌跳舞吧！”幾個雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會兒，玩累了。一個雪孩子提議：“離天亮還有一段時間，我們何不到一年級教室去瞧一瞧？在那里做個游戲！”他們歡呼著推開了教室的門，嘴里嘖嘖稱贊：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個大字“我快樂，我健康，我成長！”左邊是“快樂大風(fēng)車”，用彩色紙折疊而成，上面還貼著小學(xué)生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學(xué)習(xí)樂園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂，花朵是一個個漢字，真漂亮��！“快來看��！教室門門口還掛著夢老師的照片呢！她今天給同學(xué)們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個雪人大聲叫起來！雪孩子聚到門口，也看到了夢老師的照片�！罢n文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒有伙伴了，多難過啊！我們?nèi)ヅ阈“淄猛嫠０桑 薄昂冒『冒�，我們一起去。可怎么去呢？那是課文��！”一個雪人為難得說。“這還不好辦嗎，誰會讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會走進課文中，去找小白兔了！”一年級小朋友堆的那個雪人說：“我會，今天中午夢老師領(lǐng)著同學(xué)們朗讀了，我站在教室外學(xué)會了，現(xiàn)在，就坐在教室里，認真聽我朗讀，我們一起走進課文吧！”說完，他大聲朗讀起來，這時，講臺上那本語文書輕輕打開，變成了一扇門，很大很大的門。雪孩子紛紛跳進門內(nèi)，走向了大森林。
走著走著，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門，小兔子問了聲：“誰啊，請進！”小兔子打開了門，驚呆了，站在他面前的是幾個漂亮的雪孩子，其中一個很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說：“是我，是我，我回來了，還帶來了許多小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你聽，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
三年級校園的作文 篇2
秋是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。我愛校園的`秋天。
秋天在操場上，落葉紛紛從樹上飄落下來像一只只蝴蝶，一群成群結(jié)隊的螞蟻在尋找食物。
秋天在小竹林里，竹子比以前更高了。還有一棵棵楓樹挺拔直立，秋風(fēng)一吹，葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在鼓掌歡迎我們呢。
秋天在花壇里，一串紅，紅的就像串串瑪瑙。牽�；ù灯鹱仙男±龋嬖V：“大家秋天來了”。還有一只只蝴蝶，有紅的、藍的、紫的……五顏六色，美麗極了。
秋天在小朋友的心理，小朋友在溫暖的陽光下奔跑，他們快活極了。
我愛秋天，我更愛校園的秋天。
三年級校園的作文 篇3
我的校園座落在河?xùn)|新區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個美麗的地方。
春天，校園里的樹抽長出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，花更香了，草更茂盛了，蜜蜂在忙著采蜜，好像在說：“春天的花可真多呀，我采都采不完了，而切又香”。蝴蝶在空中飛舞著，好像在讓人們欣賞自己的'舞蹈呢！
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，星光大道的兩旁的樹木像很喜歡夏天又像在說：“夏天來了，我們又可以高興起來了。知了也不得不叫知了，知了，狗也不得不吐出自己的舌頭，這是為什么呢！哦，因為夏天太熱了呀！可是夏天也是我們小朋友高興的季節(jié)呀！因為我們可以游泳，還可以穿上漂亮的裙子。
秋天校園里的樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹落葉在空中飛舞，我們小朋友歡歌笑語的來到果園里摘果子吃，這里的果子可熟透了呀！
冬天校園里的樹木葉子掉光了，只有松樹，柏樹還那樣翠綠，寒風(fēng)一吹。我們同學(xué)不得不穿上了厚厚的外套了。
我愛我的校園，因為它一年四季都是迷人的。
三年級校園的作文 篇4
春天，我踏著春光走進校園。剛進校門就被一陣撲鼻而來的清香吸引住了。原來這清香是從花壇里傳來的呀！花壇里的花姹紫嫣紅，有紫色的、黃色的、紅色的......一陣微風(fēng)吹過，這清香就彌漫到了整個校園。
花壇里的花不僅顏色鮮艷，形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶，這時正好飛來幾只黃蝴蝶，落在花叢中，好像在跟我玩捉迷藏，讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個個紫色的小喇叭，上面還有一顆顆露珠，在陽光的照射下，一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石，閃耀無比。還有的像一顆顆枚紅色的.小眼睛，似乎正用友好的目光看著我�；▔竺媸且粭l石板小路，小路的盡頭是一個棕色的小亭子，亭子里的人可多了，有的在看書，有的在追逐打鬧，還有的在玩過家家......
這就是我們美麗的校園一角，留下了我許多美好的回憶！
三年級校園的作文 篇5
我們的校園，一年四季都是那么美麗、可愛。
早晨，一進校門，就可以聽到優(yōu)美的聲音，原來是幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，就像是在快樂地歌唱著優(yōu)美的歌曲。在校道旁邊有一個花壇，花壇里有一座假山，它的顏色是橙紅色的，美麗極了！花壇里還有一個金魚池，池里有許多美麗的金魚，它們游來游去，像一個五顏六色的環(huán)子。
花壇里有許多美麗的花朵，這兒一叢，那兒一簇，很不少。無論花朵還是葉子，都很漂亮。順著校道走，就來到了操場，操場真大呀。每到下課，同學(xué)們都會到操場上玩耍。有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩游戲……操場旁邊有一個升旗臺，每到星期一，同學(xué)們都會伴著國旗唱我們的.國歌和校歌。
操場旁邊還有一個圖書館，里面有很多好看的書，有科學(xué)類、文學(xué)類、故事類……還有很多美麗的桌椅，讓我們坐著靜靜地看書。下課的時候，除了去操場玩耍，還可以去圖書館看書呢！
我的校園真美麗呀！我愛我的校園。
三年級校園的作文 篇6
秋天的風(fēng)景是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁大家還沒留意，就把秋天的大門打開了。在這秋高氣爽的季節(jié)，讓我?guī)е蠹覅⒂^一下我們的校園吧！
一進校門，我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的辦公樓和南邊的教室，都粉刷一新，都穿著黃色的裙子，鑲著紅色的邊，美麗極了！上課鈴響之后，安靜的校園時不時的傳出朗朗的讀書聲，令人心曠神怡。下課鈴響之后，校園里頓時，人聲鼎沸。充滿了歡聲笑語。
再繼續(xù)向前走，就到了學(xué)校的操場，我們的.操場形狀很特別，呈不規(guī)則的橢圓形。操場中間是一片綠茵茵的足球場，市場可以看到我班的男生在這里踢足球，這里留下了我班足球隊員的汗水。而我獨愛操場西南角那片鋪著紅磚的小樹林，夏天上體育課自由活動時，我們會躲在樹蔭下做游戲，這里還有一節(jié)裸露在外面的暖氣管線，寒冷的冬天，我曾抱著它取過暖。
在秋天的吹拂下，在陽光的滋潤下，在老師的教導(dǎo)下，在校園的懷抱里，我在知識的海洋里駛向遠方......
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