三年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
星期六上午，我和妹妹一起去上學(xué)，媽媽送我們到了學(xué)校，我驚訝地問：“媽媽，這個(gè)學(xué)校不就是我們的分部嗎？我們怎么又到分部來上課了？”媽媽說：“分部的房子給進(jìn)修學(xué)校了�！蔽矣肿哌M(jìn)了我們以前的教室，看見了以前的朋友豆豆，還有我們班的四個(gè)同學(xué)已經(jīng)坐在座位上了。上課了，鄒老師告訴我們上午要上四節(jié)課，語文兩節(jié)，數(shù)學(xué)兩節(jié)。鄒老師先給我們排位子，這個(gè)排位子的方法有點(diǎn)奇怪，她先讓男孩子排成一列，從高到矮排，又叫女同學(xué)也排成一列，然后先讓男孩子一個(gè)一個(gè)去坐好，又叫女同學(xué)一個(gè)一個(gè)按順序坐下。
我有一個(gè)好朋友叫萱萱，也在這個(gè)班里，我一直想著能跟萱萱做同桌，可惜沒有能夠。鄒老師叫我們把第一單元的.課文一篇篇跟著讀下去，有一篇叫“蜻蜓”的課文很優(yōu)美，老師讓我們模仿說話，我一連舉了三次手。老師讓我們背課文，我沒有舉手，老師為了鼓勵(lì)我，說：“今天金奕霖小朋友表現(xiàn)非常棒！”我聽了心里充滿了信心，站起來說：“我要背楊柳。”我剛背第一句，就出了差錯(cuò)，老師看我有點(diǎn)難為情，就讓全班的小朋友跟我一起背，背完后，老師還是表揚(yáng)了我。我真喜歡今天的課。
三年級的作文 篇2
我來自山清水秀的浙江。我有一雙水靈靈的大眼睛，臉上有三顆特別引人注意的黑痣，再加上能說會(huì)道的'嘴，這就是我，三（1）班的副班長—陸林杰。
我性格開朗、活潑機(jī)靈，是一個(gè)古靈精怪的學(xué)生。我喜歡踢足球、滑冰、跑步……記得有一次，在球場上，我們的隊(duì)員想盡辦法要搶到球，可是都失敗了。我動(dòng)了動(dòng)腦筋，跑到“對手”的前面，做了個(gè)鬼臉，那個(gè)人嚇得直叫，哈哈，我搶到球了。
我喜歡小狗。小狗身上的毛柔軟又光滑，摸起來非常舒服。它調(diào)皮的時(shí)候特別惹人喜愛。我天天要給小狗喂飯的，因此小狗一見我就會(huì)歡蹦亂跳，特別高興。
我很愛學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，百分之九十都會(huì)答對的，不這樣怎么能當(dāng)上班長呢。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好、有主見、愛思考。缺點(diǎn)是調(diào)皮搗蛋、愛搞惡作劇、急性子。
我喜歡吃芒果、蘋果、西瓜、桔子……是一個(gè)不挑食的孩子。
我的偶像很多，比如：劉德華、成龍、周杰倫、小沈陽……我最喜歡的人是成龍，因?yàn)樗粌H會(huì)武功還會(huì)唱歌，所以我喜歡他。
聽了我的介紹，你是不是對我有了初步的了解，我希望大家會(huì)做我的好朋友。
三年級的作文 篇3
成功是我向往的事情。成功是每一件事的終結(jié)者或開始的.領(lǐng)導(dǎo)者。這次，我也領(lǐng)略到成功的快樂。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在家里悶得發(fā)慌，老爸突然對我說：“我們一起去釣魚吧，我教你釣。”聽到老爸這樣說，我就鼓起勇氣和爸爸一起去釣魚。
去到河邊，爸爸先教我選好魚竿。聽完爸爸的話后，我就拿了一支魚竿，我心想：選好魚竿應(yīng)該是成功的第一步吧！然后，就把魚竿選好，也選好了魚餌，把它放在一個(gè)小盤子上。釣魚的用品就準(zhǔn)備好了。我就迫不及待地把椅子搬到河邊，坐在椅子上開始釣魚。過了一會(huì)兒，爸爸大叫：“好大的肥魚，應(yīng)該很好吃。”我心想：等一下我比你釣到的那條魚大�？蛇^了很久，爸爸又釣到一條魚。可我還是一條都沒。我想：應(yīng)該這里的魚都被爸爸釣走了。我應(yīng)該換個(gè)位子，就可以釣到大魚。想到這里，我就拉著椅子到另一個(gè)地方，可還是釣不到，再換也是一樣。爸爸好像看出了我的心事一般，對我說：“心急吃不了熱豆腐，俗話說，欲速則不達(dá)嘛。給點(diǎn)耐性�！甭牭桨职值脑�，我就擺好椅子，安靜地坐在那里。果然，沒一會(huì)兒，魚上鉤了，我開心地跳了起來，只是一條小魚而已，但我也很滿足了。老爸表揚(yáng)了我，笑呵呵地說“真不愧是我的女兒！”
其實(shí)，成功對我們來說很重要，但失敗也不是壞事，因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>
三年級的作文 篇4
在我的腦海里，我的媽媽是個(gè)“嚴(yán)厲”的老師，因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校是同學(xué)們的老師，而在家里卻是我的老師。
記得有一次，我在聽寫的時(shí)候心不在焉，字寫得亂七八糟。媽媽的臉馬上“晴轉(zhuǎn)多云”了，并發(fā)出了河?xùn)|獅吼：“你看看你看看，字寫得這么潦草！”我小聲地嘀咕著：“還不算很潦草啦，你要求別那么高�！边@時(shí)，媽媽好像看透了我的心思似的，火冒三丈：“比二年級寫的都要差了，留著干嘛用？”轉(zhuǎn)眼間，本子就被媽媽撕成了一堆廢紙。這時(shí)，眼淚在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)：“我是多么地喜歡這本本子��！你憑什么撕掉�。俊备鸵蝗瓝]了過去。媽媽生氣極了，語重心長跟我說：“媽媽就是因?yàn)閷懙淖植缓貌派钣畜w會(huì)，一個(gè)人有一手漂亮的字是多么的重要。我這還不是為你好呀！”我聽了之后非常后悔，難為情的低下了頭�！捌鋵�(shí)媽媽一直都在強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。平時(shí)這種小細(xì)節(jié)就能看出一個(gè)人的態(tài)度，所以做任何事都要認(rèn)真對待。媽媽希望你能從小養(yǎng)成好的習(xí)慣”！
媽媽除了在學(xué)習(xí)上對我“嚴(yán)厲”之外，在生活中也是非�！皣�(yán)厲”的。有一次我吃完糖果，把糖紙隨手一扔。這張突兀的糖紙就立在了干凈整潔的地面上。這時(shí)，媽媽大聲喝斥：“你干什么亂扔垃圾��？你知不知道這是最不禮貌的一種行為？外婆辛辛苦苦擦完的地板你怎么能就這么給糟蹋了呢？如果你在家里就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，去外面怎么辦？”聽了這番話，我馬上把垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶。
我現(xiàn)在才明白媽媽的“嚴(yán)厲”，其實(shí)也是愛我的一種表現(xiàn)。
三年級的作文 篇5
去年寒假，我家和朋友一家一起去安徽的梅山水庫玩，我真激動(dòng)，頭一天晚上我都沒睡著覺。
盡管去安徽的路很顛，可是我卻不在在乎。過了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)梅山了。剛進(jìn)水庫游覽區(qū)，我就迫不及待地跳下車。我站在大壩上往下看，只見一座彎彎曲曲的大壩呈現(xiàn)在眼前。上游的'水通過大壩的閘門飛速流下，發(fā)出陣陣轟鳴，令人不覺心驚膽顫！
我又抬眼遠(yuǎn)眺，只見群山若隱若現(xiàn)，山下有一個(gè)大湖，水倒映著青山綠樹藍(lán)天白云，美麗極了，我真想去島上玩。我把自己的愿望告訴了媽媽，媽媽同意了。我們租了一艘去小島的快艇，我急不可待地跳上快艇�？焱耧w一樣在水面上飛馳，水面濺起的水花飛到臉上，涼濕濕的。三分鐘后到達(dá)小島，我們順著石頭做砌成的階梯爬上島頂，上邊有野生動(dòng)物園。我看到了美麗的孔雀，嚇人的蛇和可愛的倉鼠，還有機(jī)靈的猴子。
到了中午，我們游玩了所有梅山水庫的風(fēng)景區(qū)。雖然我們要回家了，可梅山水庫的美景總是在我眼前閃過，令我難忘。
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