三年級的作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

　　這個新年，我在外公家住了幾天，外公有些嘮叨，而外婆對我特別好，那天，我們去外公家拜年，我就想在他們家住幾天，我和母親說，母親答應了，我便在外公家住了下來。這是第一天，一個自由的第一天。

　　我的第二天開始了，我在家看電視，玩撲克牌，打羽毛球，時間過得飛快，已經(jīng)晚上了，我才想起作業(yè)沒寫，慘！

　　第三天，為了補上第二天的過錯，我一大早起來就開始寫作業(yè)，我寫呀寫呀，終于把昨天和今天的作業(yè)做完了，我歡樂的玩著，好快樂的.感覺呀！

　　第四天，父親來看我了，還說要給我生日禮物，我真開心！當然我也要把我的作業(yè)做完才行。

　　第五天那是“杯具”呀！母親突然打電話說明天來接我，我差點倒過去，大叫一聲“神馬”就趕快去寫作業(yè)了。

　　第六天一大早我就寫作業(yè)，等我一寫完，母親就把車停外面了，我依依不舍地離開了外公家。

　　這六天有些短，但每天都很歡樂，今年暑假，我還要來，我喜歡鄉(xiāng)下！

三年級的作文300字 篇2

　　什么東西圓圓的，兩頭尖尖的，不大也不��？是橄欖？是杏子？NO，NO，NO都不是，它是胖大海。

　　今天的第二節(jié)是郭老師的語文課，“咦，這節(jié)課有點不一樣呢！”老師手里好像拿著一個小袋子，袋子里放的東西是什么呢？大家百思不得其解。這時老師把手放在袋子里拿出幾個胖大海。“哇！”全 班同學議論紛紛，老師帶著燦爛的微筆把胖大海放到一個杯子里，它十分安靜地躺在里面，好像在思考什么問題。老師往杯子里倒了一百度的開水，胖大海浮到水面上，開始吐泡泡，水的顏色由透明變 淡黃，再從淡黃變到金黃，最后變成褐色，胖大海也有了變化，呈半透明的.海綿狀，像一簇簇美麗的花仙子，爭奇斗艷。不一會兒，整個杯子占滿了棉絮，老師還說胖大海還可以潤喉，治咳嗽、咽喉干 痛等功效，我一下子就喜歡上它了。

三年級的作文300字 篇3

　　這天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。

　　這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上方堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。此時三個牧童問她幸福是什么，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自我弄清幸福是什么，十年以后他們再見面。如果到時候他們還不明白幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。此時他們互相說出了幸福是什么，過了一會兒，智慧姑娘來了，她總結了一下幸福是什么。

　　這天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自我的義務，做出對人們有益的事情。”比如，我為班級打掃衛(wèi)生，美化了教室環(huán)境，給同學們帶來了良好的'學習環(huán)境，同學們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會環(huán)境，沒有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。

三年級的作文300字 篇4

　　我們每天上學、放學都背著又大又重的書包，很不方便。而且容易被壓矮。

　　我想有一個神奇的書包：它的表面有一種機器，能把書包變得很輕，我們背上 去，也不覺得累了。書包上還有一個按扭，只有書包的主人能運用，如果不按按扭就直接從書包里拿東西的話，手就會被書包緊緊地吸住。書包的背面有一個機器，當你心情不好的時候，還會為你做按摩呢！書包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負責輔導你的學習，這樣，家長們就不用為孩子的學習成績操心了。未來的書包可以折疊成手機那么小，然后，把這個“手機”放進荷包里，到了學校再把它打開，里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔心，這時，按一下紅色按紐，書包上就能撐起一把雨傘，為你遮風擋雨。書包臟了，怎么辦？很多人會想到，去洗洗呀！可我覺得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書包煥然一新。過馬路時，汽車里排出的廢氣對人的身體不好。這個時候，只要按一下綠色的.按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣。

　　 這雖然只是一個夢想，但我相信，經(jīng)過努力的探索和研究，夢想總有一天會變成現(xiàn)實的！

三年級的作文300字 篇5

　　“五一”勞動節(jié)的前一天放學時，我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉(xiāng)植物園玩。

　　“五一”節(jié)早上，我很早就起床了，很快我就穿好了衣服，一邊聽英語一邊等同學來，第一個到的是陸天衡，他還帶了很多吃的東西，接著呂志豪和蔡國爾也到了，我們坐著爸爸的車來到了植物園。

　　我們一到植物園首先看到的是：植物園中央有一個很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的游戲項目，但我們選擇了自助釣魚（不用花錢，我們自帶了漁具和魚餌），那里的.魚很多，只要把魚鉤放在水面上，魚就會躍出水面咬魚鉤上的魚餌，不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚，我們還盡情地、瘋狂地玩水，玩得全身衣服都濕透了。爸爸媽媽不但沒責怪我們反而說：“玩的時候就要盡情的玩！學習的時候就要用心的學習！”

　　吃好午飯，我們又一起到老公公家采蠶豆，媽媽說：今天是勞動節(jié)我們也要參加“勞動”。采完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土灶煮鹽水蠶豆吃呢！

　　今年的“五一”節(jié)我們雖然玩得很累，但我們度過了一個非�？鞓返摹拔逡弧惫�(jié)。