三年級(jí)作文[共9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　打開(kāi)我記憶的閘門，有許許多多的事情隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘，但是，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗�讓我很后悔�?/p>

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，爸爸媽媽先后有事都外去了。他們臨走時(shí)都叮囑我，要我待在家里完成作業(yè)。我也信誓旦旦的告訴他們，一定做完作業(yè)才去玩。可是，他們剛走沒(méi)多久，樓下孩子們的歡聲笑語(yǔ)深深地吸引了我，使我無(wú)法靜下心來(lái)做作業(yè)。我把窗戶關(guān)上，又從房間移到客廳做作業(yè)�？蓻](méi)做幾分鐘，孩子們的笑聲更激烈，像故意同我作對(duì)似的，將我的魂勾走了。我再也忍不住了，扔下筆，關(guān)上門，飛奔到樓下，同伙伴們一起玩。

　　在我們玩的正起勁時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)我就問(wèn)：晶晶，作業(yè)做完了沒(méi)有？我支支吾吾的說(shuō)：只有一丁點(diǎn)了。媽媽頓時(shí)拉下臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：趕快跟我回家做作業(yè)。我對(duì)媽媽哀求道：媽媽，我剛下來(lái)不久，玩完這個(gè)游戲就上來(lái)，好不好？媽媽憤怒地說(shuō)：不行！同時(shí)走到我跟前拖我上樓。我無(wú)可奈何，只好乖乖的上樓。但一進(jìn)家門，我重重的把房門一甩，邊摔邊說(shuō)：不玩就不玩，有什么了不起的.。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽叫了我很多遍我才出來(lái)，并耷拉著臉，一句話也不說(shuō)，悶著頭吃飯。媽媽見(jiàn)我的氣還沒(méi)消，先是給我?jiàn)A菜，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：晶晶，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。作業(yè)是你自己的事，你應(yīng)先完成作業(yè)才去玩。這是一份責(zé)任。還有，你答應(yīng)媽媽會(huì)做好作業(yè)的，可你沒(méi)信守承諾。不守信的人會(huì)沒(méi)有朋友的！聽(tīng)完媽媽的話，我慚愧的低下了頭。

　　如今，我一想起這件事，我就十分的后悔：后悔當(dāng)初不該不做完作業(yè)去玩，后悔不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣，后悔不該不聽(tīng)話！

三年級(jí)作文 篇2

　　小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的東西，就會(huì)“刷”的一下豎來(lái)，靈巧的向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方。它的前肢短后肢長(zhǎng)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的.小絨球。

　　小白兔不但很漂亮，而且很可愛(ài)。當(dāng)我喂小白兔吃食時(shí)，小白兔便用前腿把食物按在地上，把嘴張得大大的，發(fā)出一陣陣“滋，滋”的聲音，好像有人要跟它搶似的。雖然小白兔很愛(ài)吃蘿卜和青菜，但要這些東西實(shí)在沒(méi)有時(shí)，它就會(huì)吃樹葉的。小白兔有個(gè)習(xí)慣，就是每次吃完?yáng)|西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很愛(ài)干凈似的。在小白兔吃飽后，就在籠子里跑來(lái)跑去，像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。

　　小白兔有時(shí)還很調(diào)皮。記得有一次我沒(méi)把籠子關(guān)好，讓小白兔跑了出來(lái)。我和爸爸看見(jiàn)了，便追在小白兔的后面。可小白兔很調(diào)皮，一會(huì)兒跑到桌子底下，一會(huì)兒跑到桌子旁邊，一會(huì)兒跑到箱子上面……我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把小白兔抓住。

　　你們說(shuō)小白兔是不是很調(diào)皮��！看！這就是活潑可愛(ài)的小白兔!

三年級(jí)作文 篇3

　　這兩天，老師讓我們讀兩本書，一本是《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》一本是《抗戰(zhàn)英雄》翻開(kāi)這本書，我就愛(ài)上了它。

　　第一章是我的人生我做主，寫的是我可以改名字嗎?媽媽，看日記前跟我說(shuō)一聲好嗎?等等。最讓我覺(jué)的好看的片段就是第一章里的第四課你不能拿我的.人格開(kāi)玩笑,我們班經(jīng)常

　　有人吵架，都不知道怎么才能讓他們不吵架。讀了這本書，可以及時(shí)阻止他們。并且我還知道了我們不能犯《民法通則》《戶口登記條例》《兒童權(quán)利公約》《憲法》《刑法》《未成年人保護(hù)法》等。

　　不僅如此，它還教會(huì)了老師、家長(zhǎng)不能剝奪我們上學(xué)的權(quán)力，而我們不能損壞公物，不能偷東西，不能闖紅燈，不能去網(wǎng)吧等等。在電視上我們不止一次看見(jiàn)有些人把小孩拐去賣掉，不良少年威脅人。如果你遇到這種情況會(huì)怎么辦呢?《法在我身邊》上面寫：應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭地址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)的姓名。工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。外出要征得家長(zhǎng)同意，并將自己的行程和大致回家的時(shí)間告訴家長(zhǎng)。外出游玩、購(gòu)物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具，食品、與陌生人交談要提高警惕。

三年級(jí)作文 篇4

　　有一次，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，因?yàn)殂U筆一直受主人的喜愛(ài)，所以文具們都想干掉它。

　　文具們氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：”我們要干掉你！”鉛筆說(shuō)：“我沒(méi)干什么壞事，你們?yōu)槭裁匆�干掉我？”文具們氣�?shì)洶洶，一擁而上，向鉛筆沖來(lái)。鉛筆一閃躲過(guò)了，可它們又向它沖去，鉛筆被彈開(kāi)了。突然，一只大手伸了過(guò)來(lái)。文具們閃過(guò)了，一個(gè)文具感覺(jué)到了，連忙問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“我是你們的'主人，誰(shuí)叫你們欺負(fù)鉛筆，我要統(tǒng)統(tǒng)宰了你們�！边^(guò)了一會(huì)兒，鋼筆，直尺，橡皮……全部被宰了出來(lái)，還把它們教訓(xùn)了一頓。過(guò)了一會(huì)兒鉛筆高興地跳了一跳。主人更喜歡鉛筆了，可文具們更恨鉛筆了。

　　這次鉛筆脫了險(xiǎn)，不知道還有沒(méi)有下次。

三年級(jí)作文 篇5

　　我和鄰居張?jiān)�韋是同年級(jí)的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩敲板兒。

　　每次玩的時(shí)候，如果誰(shuí)能將對(duì)方的板兒變成自己的戰(zhàn)利品，誰(shuí)就很開(kāi)心。

　　昨天，經(jīng)過(guò)兩回合的激烈較量，我終于贏了他。

　　首先，我們各自把一塊嶄新而漂亮的板兒很認(rèn)真的鋪在光滑的地面上。

　　第一回合，我來(lái)個(gè)“飛鏟”，沒(méi)把它鏟翻，倒把自己的板兒鏟到邊界；他見(jiàn)此微微一笑，拿起板兒，瞟準(zhǔn)“把”心，睜一只眼閉一只眼，象個(gè)專業(yè)的槍手；他正準(zhǔn)備敲的.時(shí)候，我突然 “��！”，他一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以不但沒(méi)有敲翻我的板，反而給我留了一個(gè)“�！�；我壞笑了一下。

　　第二回合，我學(xué)著他剛才那專業(yè)的樣子，正準(zhǔn)備敲的時(shí)候，他也“啊”了一聲，叫的聲音比我的還要大，只見(jiàn)我完全不受影響敲翻了它，小心收入口袋。

　　他還在納悶“不可能，這不可能啊！”“嘿嘿，你不用嚇我，我的招難道我還不知道？”我得意地說(shuō)。

　　最后，他沒(méi)好氣的徑直回家了。

三年級(jí)作文 篇6

　　傍晚來(lái)臨前，我在書桌上看書，無(wú)意中抬頭一望。剛６點(diǎn)鐘，太陽(yáng)就不見(jiàn)了蹤影，鉆進(jìn)厚厚的烏云中，躲了起來(lái)。烏云慢慢的越積越多，遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來(lái)，樹的.枝葉紛紛飄落下來(lái)，樹上的枝葉被吹成了扇形，在狂風(fēng)中胡亂搖擺著。地上的塵土被揚(yáng)起了二尺多高。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了。接著一陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想敲小鼓的雷聲響了起來(lái)，雷來(lái)了。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雷聲不易被聽(tīng)到，天色越來(lái)越暗了，雷聲漸漸近了。暴雨就要來(lái)了。

　　一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾，從天而降，掛在天空中。雷聲大的震耳欲聾，仿佛整個(gè)天都要塌了似的。閃電照亮了整個(gè)夜空，猶如春節(jié)之夜的禮花。

　　一剎那間，雨大了，雨簾變成瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來(lái)。房上濺起水花，像雨霧一樣。雷聲更大了，似乎雷公在冒火三丈，大發(fā)雷霆呢！閃電伴著雷聲毫不停歇地打著。真是風(fēng)雨交加，閃電雷鳴！

　　雨還在下著，雷電還在打著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把積水吹起一道道波紋；把雨霧吹的千姿百態(tài)；把樹葉吹得手舞足蹈。這時(shí)，雨小了，瀑布又變成了雨線，文雅了，一切平靜多了。片刻，雨停了。

三年級(jí)作文 篇7

　　大家好,我叫***,我想競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲医M織能力強(qiáng)、樂(lè)于幫助后進(jìn)、善于根據(jù)不同的同學(xué)探索并歸納不同的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，我想用學(xué)習(xí)委員的位置，找到自己的不足并努力改正和磨礪自己,與各位同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　我認(rèn)為要當(dāng)好學(xué)習(xí)委員不僅自己學(xué)習(xí)要好，更重要的.是幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。假如我當(dāng)學(xué)習(xí)委員我會(huì)針對(duì)各個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)幫助同學(xué)們提高自信心，去除自卑心理和提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。例如：有一位同學(xué)能歌善舞、思維活躍，可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不理想，這是因?yàn)樗�上課不認(rèn)真聽(tīng)，在家沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我會(huì)讓她知道學(xué)習(xí)的重要性，再找一個(gè)和她家住得近的同學(xué)去她家做作業(yè)或是她去查的同學(xué)家做作業(yè)，互相監(jiān)督，互相檢查……我還會(huì)告訴他（她）們你能行，你也有許別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)��！再給他（她）們定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果超標(biāo)了10分20分5分就有小獎(jiǎng)品。以此提高他（她）們的學(xué)習(xí)興趣。再次，我會(huì)根據(jù)他（她）們的優(yōu)缺點(diǎn)與學(xué)習(xí)成績(jī)組成各個(gè)學(xué)習(xí)小組。交流交流學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，這些單單靠我一個(gè)人是不夠的。我還會(huì)發(fā)動(dòng)班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起來(lái)幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

　　我相信我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員之后，我們班的成績(jī)一定會(huì)蒸蒸日上的。請(qǐng)大家投我一票把！

三年級(jí)作文 篇8

　　今天，我們跟著老師來(lái)到了江南休博生態(tài)園采摘葡萄。我們興致勃勃地走進(jìn)江南休博生態(tài)園，一片姹紫嫣紅的景象印入我眼簾，生態(tài)園的工作人員帶我們來(lái)到葡萄采摘園，一串串綠油油的葡萄掛在葡萄藤上，水靈靈的，似一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，正睜著大眼睛看著我們。

　　管理人員讓我們挑一串最大最甜的葡萄，我們走進(jìn)葡萄采摘園，挑了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)一串葡萄是非常大的，正在我灰心喪氣的時(shí)候，看到了一串很大的葡萄，我摘了一個(gè)葡萄嘗了一嘗，還不夠甜，于是我放棄了這一串，重新挑選。

　　正在這個(gè)時(shí)候，我又看到了一串很大的葡萄，用手掂了掂，還挺重的，于是，我又摘了一個(gè)嘗了嘗，也不甜。

　　我又開(kāi)始了采葡萄之旅，終于，我在最后的關(guān)頭，找到了一串又大又甜的.葡萄，我拿著剪刀，“喀嚓”一聲把葡萄剪了下來(lái)，裝在帶子里，沉甸甸的，等我們都剪好了各自的葡萄，我們就隨著管理人員又參觀了梨園、桃園等，就乘著車回去了。

　　今天的采葡萄之旅，正所謂“三見(jiàn)葡萄”，一次不信，來(lái)第二次，兩次不信，來(lái)第三次，總會(huì)成功的，今天，我可真開(kāi)心啊！

三年級(jí)作文 篇9

　　每一天，我放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家就必須經(jīng)過(guò)一條無(wú)人看管的馬路。雖然那條馬路裝有紅綠燈，但因?yàn)槟菞l馬路無(wú)人看管，所以大家都沒(méi)把紅綠燈當(dāng)回事，有的人經(jīng)常為了趕時(shí)間而闖紅燈，久而久之這似乎已成為人們眼中習(xí)以為常的事了，而且這一問(wèn)題后來(lái)因?yàn)榈貌坏竭m當(dāng)?shù)墓芾矶�越�?lái)越嚴(yán)重。

　　有一天，媽媽和往常一樣來(lái)接我回家，當(dāng)我們來(lái)到那條無(wú)人看管的馬路時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)是紅燈，就提醒正在開(kāi)車的`媽媽，媽媽聽(tīng)了我的提醒就及時(shí)的停了車，可悲劇還是發(fā)生了。我們旁邊有一輛轎車大概有急事沒(méi)顧上紅燈就直接闖過(guò)去了，可誰(shuí)知迎面來(lái)了一輛大貨車，兩輛汽車撞到一起，司機(jī)都受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷昏迷不醒。那時(shí)候我真慶幸剛才沒(méi)有闖紅燈，我在心里默默的想：為了節(jié)省那幾分鐘的時(shí)間搭上了自己寶貴的生命值得嗎？要知道人的生命只有一回啊！

　　其實(shí)不闖紅燈應(yīng)該成為一種良好的習(xí)慣，而不是要?jiǎng)e人管，要有懲罰才能遵守這項(xiàng)規(guī)定。它并不是用來(lái)鎖住你的鎖鏈，而是救你一命的救命稻草，如果你不想遵守它那你就會(huì)像那個(gè)開(kāi)轎車的一樣得到嚴(yán)厲的懲罰。聽(tīng)了我的話希望大家以后不要再闖紅燈了哦！