三年級作文（通用4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
去壺天探親，夜晚是恐怖的。傍晚的山林探險(xiǎn)更加恐怖！放假了，和表哥表姐去壺天玩是快樂的。可是，上一次是恐怖的。
上一次去壺天，我還只有八歲，表姐提出到山林里去探險(xiǎn)。不知道為什么，我毫不猶豫的答應(yīng)了�？墒堑搅四抢镂揖秃蠡诹恕�
山腳那一塊是一片竹林。我們時(shí)不時(shí)撥開草叢，看看有沒有路可走；時(shí)不時(shí)靜下來，聽聽有什么聲音。我們卷起褲角，淌過一條條小溪；披上外套，穿過一束束稀疏的刺叢。走累了，躺在草叢中，聆聽周圍；靜謐的竹林，不時(shí)轉(zhuǎn)來幾聲鳥叫。終于爬到了半山腰，我們望了望四周，茂密的樹林遮住了陽光，使山林顯得更加幽靜。突然，嘩啦啦的'水聲打破了山林的寂靜，我們尋著水聲找去。終于，一口清澈的泉水出現(xiàn)在我們眼前，我們逗留了好久，裝了許多甘甜的泉水，才戀戀不舍地離開。走了一會兒，我聽見了狼叫聲，我有點(diǎn)害怕，想要回去，他們不準(zhǔn)，經(jīng)我再三請求下，終于可以回去了。
直到現(xiàn)在，我才明白，是我自己嚇自己罷了�？墒窍胂�，我還是有點(diǎn)兒怕。
三年級作文 篇2
我每年都過許多的節(jié)，有春節(jié)、元宵節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，其中呀，我最喜歡的就是元宵節(jié)兒童節(jié)和中秋節(jié)了。我這就和大家說說今年我過的元宵節(jié)吧!
元宵節(jié)那天一大早，媽媽就叫醒了睡夢中的我，簡單洗漱后，為我端來了一碗熱氣騰騰的湯圓，甜滋滋，軟糯糯的，那叫一個甜蜜呀!還沒吃完，媽媽就催促我，讓我快點(diǎn)，說吃完要帶我去趕社火�！笆裁词巧缁�?”我好奇地問媽媽，媽媽笑了，神秘地說：“去了你自然就知道啦!”
出了家門坐上車，我們很快就來到了目的地，離石河子市不遠(yuǎn)的郊區(qū)---石河子鄉(xiāng)。天色還早，街上只有不多的'一些人在放花炮，家家大門上貼著的大紅對聯(lián)就好像一朵朵鮮艷的春花，燦爛奪目。爸爸說離社火開始還早呢，要到晚上天黑下來的時(shí)候才開始，我真著急呀。坐在親戚家里是坐立不寧，好不容易熬到了晚上八點(diǎn)，天也黑下來了，這時(shí)候只聽見門外響起了一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，我再也坐不住了，一個蹦子就竄出了門。
大門外，威風(fēng)鑼鼓擂得震天響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來了一群群身穿各式各樣服裝的人。有扭秧歌的大伯大媽，有滑旱船的哥哥，有騎毛驢的漂亮姐姐，還有抬轎子踩高蹺的叔叔阿姨，我最喜歡的是走在最后的一個個胖乎乎的大頭娃娃，模樣憨態(tài)可掬，扭來搖去，他們的表演不時(shí)地引來圍觀的人群發(fā)出陣陣快樂的笑聲。哦，這個就是媽媽說的社火呀!這是只有在民間鄉(xiāng)村才能看見的表演。
三年級作文 篇3
下雪了，下雪了，今天下雪了！下課時(shí)，同學(xué)們在操場上奔跑著，追逐著。鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑回教室。
這節(jié)正好是民體課，我們懇求老師帶我們?nèi)タ囱�，老師爽快的答�?yīng)了。
我們走下樓，聽見凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，看見整個大地遍身銀裝，就像被雪白雪白的雪蓋了一層棉被。在中操場，我們玩起雪花來，走到滑滑梯前，同學(xué)們從滑滑梯上撩起一些雪花，搓成小圓球，玩起打雪仗的'游戲了，我也參加了此游戲。我和一個叫徐海瑞的同學(xué)PK，我們搓起一個小圓球。互相扔來扔去，想要打敗他，不能這樣玩。于是，我搓了一個大圓球，向他的頭仍，“哎呀”他疼得叫了一聲，耶！我徹底的打敗了他。在這個場地，大家玩得興奮極了。
在后操場，我們欣賞著雪花，看著漫天飛舞的雪，我覺得非常美麗。我把手抬起來，只見雪花一落到我手里就不見了，好神奇哦，就像變魔術(shù)似的，一落地就不見了。
冬天真好，我最喜歡冬天，我愿永遠(yuǎn)是冬天！
三年級作文 篇4
我是一個堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，從小我就特別崇拜我的爸爸，因?yàn)樗且幻夥跑娛迨�。我也要像他一樣，為國爭光，保衛(wèi)祖國�？墒呛髞恚一剂艘环N病，媽媽說這病叫DMD。我不知道這是什么病，反正每天要吃各種藥，身體力量也越來越小，連走路的力氣也沒有啦。
現(xiàn)在我是一名三年級學(xué)生，我的學(xué)校有很多很多的臺階，教室在三樓，我根本不能上去，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽背著我。他們已經(jīng)背了一年了，很辛苦，我應(yīng)該不來讀書的，可心里確實(shí)想來學(xué)校。
有一天媽媽問我為什么要去學(xué)校？
我想了一會兒說，學(xué)校有很多同學(xué)玩耍，有很多老師教我唱歌，吹口風(fēng)琴，畫畫和各種知識。
媽媽又問我你在學(xué)校快樂嗎？
我說，當(dāng)然。
后來爸爸媽媽說，我們堅(jiān)持背你去上學(xué)，直到背不動的那一天我們就不去學(xué)校了。
就這樣，我又回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課了。
在學(xué)校我不能上體育課，不能做課間操，不能和同學(xué)奔跑，有時(shí)候我會很難過。媽媽給我講了個故事：英國有位霍金老爺爺，他只有眼睛和一個手指可以動，其他全部癱瘓，因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí)，最后成為了偉大的'科學(xué)家……
媽媽講的故事鼓勵了我，我也要像老爺爺一樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然我越來越?jīng)]力氣，病情不斷惡化，只能上午讀書，下午在家休息運(yùn)動。可我有一個夢想——當(dāng)一名童話作家。所以我愛上了看書，比如《十萬個為什么》《昆蟲記》《資治通鑒》。
我相信我的夢想能實(shí)現(xiàn)！