[推薦]實用的小學(xué)三年級的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我有一個表弟，叫彬彬。他長得虎頭虎腦，可愛機靈，活像畫上的卡通人物。

　　有一次，我在寫作業(yè)，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)給你看。”我真拿他沒辦法。

　　我說：“彬彬，你還不會寫字，寫不好作業(yè)的。”彬彬急了，說：“會寫，我會寫。”這下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當(dāng)我要夸他聽話的時候，他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來，張大嘴巴說：“斷了�！币荒樄中Γ瑑芍谎矍绮[成一條縫。原來，他是想玩削筆器。

　　這個彬彬，有時聽話，有時調(diào)皮。三歲大的`彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我的爺爺是一個很樸素，很勤快，很廉潔的人。

　　記得有一次我去爺爺那里，看見爺爺穿著藍色的工作服，在那整理蛇皮袋，把能用的疊起來，把破爛不堪的才丟到一邊，我問爺爺：“這些多已經(jīng)這么舊了，有的快破了，你還把它們疊的.這么整齊干嘛？”爺爺說：“這些多還能用，為什么不要呢？我小的時候可是很苦的，看到這些東西還能用，自然要好好珍惜了”。說著說著爺爺就和我說起他小時候的事情。

　　爺爺告訴我他們小時候穿的衣服是補了又補，再怎么破也舍不得扔，吃得是稀飯，還有南瓜飯。聊了一會就吃飯了，午飯也只做了一菜一湯，我問爺爺為什么只做這么一點菜，在家奶奶總給我做一桌子的菜呢。爺爺回答說：“做多了是讓費，飯菜只要能填飽肚子就行了”。吃好飯我去爺爺房間里休息，看見幾件新衣服掛在墻上，我又問爺爺：“你為什么不穿那幾件衣服呢？”爺爺跟我說：“這幾件衣服要等我回家去看你們的時候才會穿的，平時上班我是不會穿這些衣服的�！�

　　過了許久爸爸媽媽來接我回家了，我心里還想著爺爺真是一個樸素，廉潔的人。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我拿起笛子吹起這首歌曲時，就會想起我的媽媽，每當(dāng)我生病時，媽媽總會像守護神一樣，一直守著我；下雨時，媽媽就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨……

　　有一次，我的腿不小心被扭傷了，媽媽連忙背著我上醫(yī)院。一路上，我害怕極了，哭個不停，媽媽一邊吃力地背著我，一邊還不住地哄我，叫我不要哭。我知道媽媽愛我，這時媽媽的心比我更痛，她恨不得一口氣跑到醫(yī)院，可媽媽體弱多病，哪能跑得快。媽媽用她那無力的雙手不住地把我往上一推一推，我在媽媽的背上，搖搖晃晃，已明顯感覺到媽媽背不動了。我強忍住哭泣，叫媽媽歇會兒，但是媽媽哪顧得上自己，堅持不肯放下我，一直背著我艱難地往醫(yī)院方向走去……

　　到了醫(yī)院，媽媽找到醫(yī)生，求醫(yī)生快點過來看看。醫(yī)生摸了摸我的腿，告訴媽媽說：“有根骨頭斷了。”媽媽聽了很傷心，更多的是擔(dān)心，她生怕我的腿落下殘疾，就一個勁地懇求醫(yī)生一定要治好我的腿。醫(yī)生看完后，幫我配了藥，還上了石膏。可以回家了，外面下著雨，媽媽就把自己的衣服披在我的身上，二話沒說，背上我就走向雨中。

　　在家養(yǎng)傷的.那些日子里，媽媽總是細心照料，喂我吃飯，喂我吃藥，幫我穿衣，抱我上廁所……就連晚上睡覺，媽媽也坐在床邊的凳子上陪我，怕我睡覺時亂動，弄疼自己的腿。有時半夜醒來，看到媽媽靠在椅子上睡著了，一臉的疲倦，我心里很不是滋味，本來媽媽能睡個安穩(wěn)覺的，可是因為我的貪玩害得媽媽休息不了，還要讓媽媽為我擔(dān)憂，想著，想著，鼻子一酸，淚水就情不自禁地流了下來。

　　媽媽是這么偉大！我要用心學(xué)習(xí)，以最好的成績來報答我的媽媽！