實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文[錦集6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　經(jīng)過這幾年裝修，我的校園全變了樣。大門變了，高大的樹木也修剪得變矮了，教室也多了，雖然現(xiàn)在只有一年級(jí)有六個(gè)班，但是，不久后，絕對(duì)每年級(jí)都會(huì)有六個(gè)班的�，F(xiàn)在還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，以后我們都可以做實(shí)驗(yàn)了。校園的一切都在改變。

　　走進(jìn)校園，就可以看見那四棵老樹。從校園建好時(shí)它們就在那，這么多年一直屹立不倒。操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)和一圈跑道可以讓我們運(yùn)動(dòng)。校園改變后我們都方便多了，比如說:以前的廁所只有在操場(chǎng)右上角才有一個(gè)，我們只能跑到那兒才能上廁所。但現(xiàn)在方便多了，因?yàn)槊繉佣加幸粋�(gè)廁所了。我走到我們班門口，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。我也迫不及待的走進(jìn)教室加入他們。整個(gè)上午有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)和微機(jī)，每上一節(jié)課我就多增長(zhǎng)一些知識(shí)。這四節(jié)課中最有趣的就是微機(jī)課了。老師先教了我們打開電腦，我們打開后，我們老師又教了我們網(wǎng)絡(luò)未連接的三種情況。第一種就是小電腦標(biāo)志旁有一個(gè)感嘆號(hào)，表示網(wǎng)絡(luò)雖然連接上了，但是ip地址錯(cuò)誤。第二種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)一個(gè)小點(diǎn)，是藍(lán)色的，不停的'移動(dòng)。第三種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)了叉號(hào)，表示沒有網(wǎng)絡(luò)。我們連上網(wǎng)后就開始瀏覽網(wǎng)頁(yè)了。但是，馬上下課鈴就響了。我們立刻回到教室，背上書包下去站隊(duì)。最后，我們排著整齊的隊(duì)伍離開了校園。

　　這就是我的學(xué)校，教育我的地方。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　我姥姥家有一只頑皮的兔子，我給它起了個(gè)名字，叫“皮皮”，我非常喜歡它。

　　它的樣子很可愛，毛又軟又白，像緞子似的光滑。頭像一個(gè)小饅頭，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙明亮的眼睛紅紅的。它的鼻子很小，嘴是三瓣的'，尾巴較短。

　　它可有趣了。記得有一次，我?guī)�它去花壇上玩，玩著玩著，它不知道跑那兒去了。我東找找，西找找，還是沒有找著。這時(shí)，我的“皮皮”從我身后猛地一撲，我們同時(shí)倒在了花壇上。原來它想藏起來，趁我不注意，又向我撲來，你說它是不是很頑皮呀？

　　記得還有一次，我放學(xué)回家，見屋里很亂，我一看，原來是“皮皮”把屋子弄得亂七八糟，我很生氣，剛要打它，但看到它可憐的樣子，我就沒打它。

　　我非常喜歡姥姥家的“皮皮”，它真可愛。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我想象中未來的汽車是這樣的，現(xiàn)在讓我來給你們介紹一下吧。

　　我想象中未來的汽車，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機(jī)，隨意的'飛向天空，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空中的任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來的汽車還可以變成植物，如花、草、樹、木等......未來的汽車還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。

　　未來的汽車可以不用汽油，用水就可以使汽車快速的跑起來，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節(jié)約錢又可以環(huán)保。

　　未來的汽車可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。

　　未來的汽車用處還很多，這就是我想象中未來的汽車，你們心目中的未來汽車是個(gè)什么樣子呢？可以也來說說吧！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我們教室里的生物角養(yǎng)著許多植物，有像手掌一樣的仙人掌，有像柱子一樣的仙人柱，還有像皮球一樣的仙人球。這些形狀不一的仙人球吸引了我們的目光。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，圍在一起，指指點(diǎn)點(diǎn)，七嘴八舌地議論著。

　　仙人球大小不一。大的高有15-18米，直徑有18-30厘米，重10余噸。小的呢？只有5厘米高，直徑也只有6厘米，一掂只有一兩重。仙人球深綠深綠的，外表有規(guī)律地凹進(jìn)去凸出來，形成一道道“波浪”。它凸出來的地方長(zhǎng)滿了“毛孔”，每個(gè)毛孔大約有十根刺，每根刺都是淡黃色的，又硬又尖。如果一不小心就會(huì)被扎出血來。

　　切開仙人球，你會(huì)看見白里透綠的果肉，放在鼻子下聞一聞，一股清香迎面撲來。

　　仙人球還會(huì)開花呢！開出來的花有白花花的'、有紅彤彤的、還有黃澄澄的……漂亮極了！

　　仙人球的作用可多了！可以做成仙人球面、仙人球汁、還可以入藥呢！……仙人球全身都是寶。

　　仙人球的用處可真多，我們一定要保護(hù)它！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　在記憶的長(zhǎng)河里，有一顆最耀眼、最璀璨的明星，它像夜空中的一顆流星所劃過的美麗弧度；它像……

　　由于你父母的關(guān)系，你不得不遠(yuǎn)離這個(gè)城市，去了上海，但我們之間的種種事情，你還記得嗎？

　　你還記得嗎？

　　曾經(jīng)有兩個(gè)小女孩手拉手一起玩耍，她們一起上學(xué)，一起回家。她們?cè)�一起去公園玩耍，她們也有生氣和打鬧的時(shí)候，但她們之間的情誼比姐妹情誼還要深刻。她們會(huì)在一起討論功課，也會(huì)一起去買學(xué)習(xí)用品，不論什么時(shí)候，她們總是形影不離。她們不分你我，只會(huì)為了對(duì)方而努力；她們，在綠色的植樹節(jié)，在她們的家鄉(xiāng)種下了見證她們友誼的小樹；在白色的圣誕節(jié)她們互送平安果，希望圣誕老人把平安帶給對(duì)方。她們都有一個(gè)水晶球，放在自己的臺(tái)燈下，水晶球耀著白色的光芒，那是她們收到的最珍貴的禮物。

　　她們有一個(gè)十八歲的.諾言：到她們十八歲的生日時(shí)，不管她們身在何方都要在一起過生日。

　　每年我的生日時(shí)，我都會(huì)許下同一個(gè)愿望：希望再與你——我永遠(yuǎn)的好朋友相見。

　　“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是一個(gè)傳說，恒古不變的等候，成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人……”每當(dāng)我聽到這首《心愿》，我會(huì)想到我的愿望，想起你，我親愛的朋友。作文

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　植物是大家最常見的，還有許多樣了，仙人掌、仙人球、綠蘿……還有許多不同的顏色：綠色、粉色、藍(lán)色……但是我要給大家?guī)�來一種女生非常喜愛和大人們也很喜歡的,是紅色的,它就是玫瑰花。

　　玫瑰花帶有極其誘人的香味，它的壽命比一般花長(zhǎng)，玫瑰花還是我喜歡的一種，玫瑰花還有一個(gè)句子，叫作“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”玫瑰花容易栽種，耐冷、耐熱，如果你摘它時(shí)不小心，就會(huì)被它的刺扎到，會(huì)流著鮮紅的`血，所以千萬(wàn)小心，看起來不起眼的刺，但是帶有巨大的傷害力。玫瑰花有時(shí)紅得像夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)，還有時(shí)像傍晚的紅霞，還有時(shí)更像那蘋果樹上的紅蘋果，不管狂風(fēng)暴雨，還是酷暑難耐，那美麗的玫瑰花，依然散發(fā)著它那獨(dú)特的香味。

　　玫瑰花生命頑強(qiáng)，它像我一樣，也很頑強(qiáng)，它們這些花都有屬于自己的獨(dú)特香味，總有一天，玫瑰花還會(huì)造出更誘人、更陶醉大人和小孩的獨(dú)特香味。

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