三年級(jí)人的作文3篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)人的作文 篇1

　　生活中有許許多多讓我感動(dòng)的人，永遠(yuǎn)讓我忘不了的是一位年輕的保安。

　　今年暑假，我們?nèi)ツ蠈幍囊晃挥H戚家，晚上，親戚帶我們?nèi)ッ褡鍙V場(chǎng)玩�；貋�(lái)后，我們拖著疲憊的身子走出汽車。剛到家門(mén)口，突然一位保安氣喘吁吁地跑上來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“先生，您的車燈忘記關(guān)了�！卑职执篌@失色，因?yàn)檐嚐羰鞘�分費(fèi)電的`哦。爸爸剛要跑下去關(guān)燈時(shí)，保安把他喊住了，他說(shuō)他去關(guān)就可以了。他要了車匙，跑去關(guān)燈了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，保安回來(lái)了，說(shuō)車燈已經(jīng)關(guān)好了，他檢查了一下車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我的玩具落在里面了，就拿了回來(lái)。當(dāng)他把玩具和車匙給了我們時(shí)，我們十分感動(dòng)，爸爸說(shuō)要給他一點(diǎn)小費(fèi)，他一邊走下樓一邊微笑地拒絕了，我們目送著他走出這幢樓，被他的盡職盡責(zé)深深感動(dòng)了。

　　保安，你的恪守職責(zé)，就象一盞明燈，溫暖著我們的心。

三年級(jí)人的作文 篇2

　　我多么希望世界上沒(méi)有大人，那樣我就可以為所欲為了。一想到這樣，我心里就美滋滋的。

　　早上一起來(lái)，爸爸媽媽就催我刷牙洗臉，快點(diǎn)吃飯。好不容易做完了，他們又催我快點(diǎn)收拾書(shū)本，準(zhǔn)備上課。正在這時(shí)，一陣風(fēng)把世界上所有大人卷走了。我感嘆道：“哇！怎么那么神奇呀！家里就剩我一個(gè)人了，我就可以隨便玩電腦了�！闭f(shuō)著，我便奔向電腦，打開(kāi)主機(jī)，盡情玩著我自己喜歡的游戲。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)玩了半天了，肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了，提醒我要吃飯了。我大聲地喊道：“媽媽，飯做好了沒(méi)有？我要吃飯了�！蔽业攘撕芫�，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)有人回答。于是，我慢慢地走下樓，“有沒(méi)有人在��？”還是沒(méi)有人回答。我開(kāi)始有些害怕了，心想：現(xiàn)在應(yīng)是吃飯的時(shí)間了，人呢？這時(shí)，我才想起大人們都被風(fēng)卷走了。我跑到廚房想找點(diǎn)吃的，但發(fā)現(xiàn)廚房里冷冷清清，我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里空無(wú)一物。我只好拿我那少的可憐的零花錢(qián)去買吃的。

　　出了門(mén)，只見(jiàn)街上幾乎沒(méi)一個(gè)人，我向別人家看去，所有的孩子們都在玩電腦或看電視。我找到了一家面包店，買了一個(gè)面包，沒(méi)想到看著很好吃的面包卻很難吃。我又轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)一個(gè)是我喜歡的`食物。

　　回到家中，又冷又餓，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。漸漸的天暗了下來(lái)，我開(kāi)始想爸爸媽媽了，希望他們能快點(diǎn)回來(lái)。漸漸的，我睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)了！我高興極了！

　　沒(méi)有大人的世界并不是一個(gè)自由的世界，而是一個(gè)可怕、危險(xiǎn)的世界。孩子是離不開(kāi)大人的。

三年級(jí)人的作文 篇3

　　一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個(gè)小酒窩，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，小酒窩總會(huì)跳出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)笑話，一張?jiān)卵腊愕?嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學(xué)三（5）班上學(xué)。你們猜這是誰(shuí)？這就是我！

　　我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書(shū)法、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”有一次，上美術(shù)課，老師讓我們帶好記號(hào)筆、油畫(huà)棒。美術(shù)課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說(shuō)著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點(diǎn)兒不開(kāi)心。我真想幫助她呀！我和玩得正開(kāi)心的同伴們說(shuō)：“你們先玩吧，我馬上回來(lái)！”

　　我跑進(jìn)教室，靠在許心怡的座位，沒(méi)想到她先開(kāi)口了：“你有沒(méi)有多余的油畫(huà)棒？我今天沒(méi)帶！”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使，小壞蛋說(shuō)：“誰(shuí)讓她沒(méi)帶的，別借她！”小天使說(shuō)：“別聽(tīng)那個(gè)壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！我還有一盒，是我得獎(jiǎng)得到的，借給你，你千萬(wàn)別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫(huà)棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫(huà)棒遞給她，許心怡看了，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！”我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會(huì)兒，上課了，看著許心怡畫(huà)的景色畫(huà)，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！

　　我是不是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子？

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