小學(xué)三年級的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　今天，我爸爸做了一個有關(guān)水的趣味小實驗。

　　我跟著爸爸來到化學(xué)實驗室里，剛進(jìn)門，就聞到一股刺鼻的味道，原來是化學(xué)物品揮發(fā)的味道�！巴�！”我不禁喊了一聲，“這里的化學(xué)物品真多�！�

　　爸爸拿了一個燒杯，往燒杯里加了半杯水，又往燒杯里滴了兩滴酚酞。接著，爸爸用鑷子夾了一塊鈉，放在濾紙上，吸干鈉表面的煤油后，把它切成很小的一塊。剛切下去的時候，鈉變成了銀白色，過了四五秒鐘后，銀白色不見了，原來是氧化了。

　　爸爸把鈉放進(jìn)水里，便馬上發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，鈉馬上熔成了一個銀白色的小球，而且在水面上迅速地游動，還冒著“煙”，大約過了半分鐘，鈉不見了，但水卻變紅了。

　　爸爸告訴我：剛才發(fā)出“嘶嘶”響聲的其實是產(chǎn)生了氫氣，是鈉和水反應(yīng)的.產(chǎn)物，也是一種對人類有幫助且潔凈的新能源，科學(xué)家正在努力推廣這種新能源。水變紅是因為生成的氫氧化鈉為一種強(qiáng)堿，遇酚酞變紅，它的pH值大于7。

　　通過這次實驗，使我對科學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，爸爸答應(yīng)我下次再做實驗給我看。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　星期三，舅舅給我買回幾斤香蕉，我格外高興。

　　香蕉的把柄像一根粗棒。一根根香蕉像親兄弟一樣擠在一起，結(jié)在把柄上。還沒有成熟的香蕉，碧青碧青的，硬邦邦的，一串就像一個個親兄弟團(tuán)聚在一起，你挨我，我挨你，真親熱！成熟的.香蕉是黃澄澄的，把它豎起來像個電話桶，橫起來像一座拱橋，倒過來像一艘彎彎的小船。用手一摸，嘿！滑溜溜的。從香蕉的根部把皮剝開，香蕉皮變成了花瓣，香蕉的果肉好像變成了花蕊，變成了乳白色，果肉中還有許多小黑點，就像一朵朵小梅花。聞一聞，��！那果肉那么香，我咬了一口，啊！那果肉那么甜，又香又甜，又軟又滑，比軟糖都好吃，無論大人和小孩都喜歡吃。

　　在這里，得提醒大家，香蕉是好吃，可香蕉皮千萬不要亂扔哦。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！

　　今天又是我們“清雅”家園的快樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。但是，一上午張老師好像沒有什么動靜，同學(xué)們都感到很疑惑。

　　終于捱到了下午的午讀時間，張老師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“現(xiàn)在我們該干什么？”“快樂分享！”教室里立刻沸騰起來。

　　只見張老師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學(xué)們兩眼放光。

　　開始發(fā)蛋糕了，張老師一邊發(fā)一邊對每個同學(xué)說著不同的話，“最近你的`字寫得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時，張老師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……

　　是的，我喜歡這幸福的味道。

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