三年級(jí)的作文(匯編8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)著一棵碰碰香，它身上綠油油的，葉子有點(diǎn)像圓形。
碰碰香一開始像一個(gè)個(gè)綠色的珠子。我每天都澆上半杯水，拉開窗簾。慢慢地“綠色的珠子”變成了綠油油的葉子，散發(fā)出了淡淡的`清香，好聞極了！原來(lái)碰碰香的味道可以讓人心情放松呀！我連續(xù)碰了好幾下，手都像噴了香水一樣。
這就是香噴噴的碰碰香。
三年級(jí)的作文 篇2
我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事，比如：《白雪公主》、《豌豆公主》、《小馬過(guò)河》等等的故事。
漸漸地我長(zhǎng)大了，在我七歲那年的一天晚上，我還想聽媽媽講的故事，就說(shuō)：“媽媽，您給我講個(gè)神話故事吧！”媽媽說(shuō)：“你真的想聽神話故事嗎？”我說(shuō)：“恩”媽媽說(shuō)：“那我就給你講一個(gè)吧，就講個(gè)《女媧補(bǔ)天》的故事吧！”過(guò)了一會(huì)兒，故事就結(jié)束了。
第二天早上，我醒來(lái)，就迷上了神話故事，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定要搜集更多的`神話故事。
一年過(guò)去了，我從一年級(jí)升到了三年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的語(yǔ)文書里也有神話故事。是第十八課的課文：《盤古開天地》。
我八歲那年的生日，媽媽知道我一直都想要一本神話故事書，所以媽媽就買了一本神話故事當(dāng)做禮物送給了我，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽說(shuō)：“謝什么呀，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屝α耍乙残α�。
自從媽媽給我買了神話故事書，我就天天看，我是下課也看，回家也看，直到我看完為止，就算我看完了我還看，我是怎么看都看不膩。
小朋友，你有與書的故事嗎？說(shuō)出來(lái)，與大家分享一下吧！
三年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)得好：母愛似水。我的媽媽雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格，但在生活上她卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。
每當(dāng)我們出門游玩，媽媽總會(huì)帶上一件衣服，當(dāng)我玩得滿頭大汗時(shí)，她關(guān)心地問(wèn)：“衣服濕了沒(méi)？濕了換一件！”我跑過(guò)去，滿不在乎地說(shuō)：“自己摸，我摸不到！”她聽了，并沒(méi)有生氣地批評(píng)我，而是笑了笑，用手摸了摸我的背，說(shuō)：“有一點(diǎn)潮，我給你換一件衣�！闭f(shuō)著，拉著我來(lái)到一個(gè)山坡上，她四下看了看，確定沒(méi)人后，快速又熟練地把濕衣服脫下，換上干衣服，還幫我整了整衣服，才讓我去玩。
媽媽的愛，不僅溫柔的，還是嚴(yán)厲的`，每次我作業(yè)做完，她都會(huì)幫我檢查，有錯(cuò)，讓我檢查，檢查完了訂正好給她看。每次我查不出錯(cuò)，苦苦哀求她時(shí)，她卻絲毫不心軟，無(wú)奈之下，我只繼續(xù)檢查。
好好的愛，像一件棉襖，每時(shí)每刻溫暖著我的心。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
三年級(jí)的作文 篇4
今天，天氣晴朗。我和媽媽一起去百貨商場(chǎng)。我們搭上了一輛公交車，沒(méi)過(guò)多久，車開了。我和媽媽坐在位子上，環(huán)顧四周。正在這時(shí)，我看到了一件事，令我納悶。
在我們前面的一個(gè)老伯伯身邊有一個(gè)年輕人，他把手伸到那個(gè)老伯伯的褲袋里，掏出一張100元的紙。被那個(gè)老伯伯發(fā)現(xiàn)了，我想那個(gè)老伯伯一定會(huì)叫警察來(lái)抓這個(gè)年輕人的�？墒牵虑閰s出乎意料，結(jié)果讓我目瞪口呆，大吃一驚。那老伯伯不僅沒(méi)讓警察來(lái)抓這個(gè)人，還馬上很自覺的跪了下來(lái)，乞求著說(shuō)：“這位年輕人，這錢是我給我老朋友買藥的，求求你把錢還給我吧，��！”話剛落音，乘客們紛紛把目光都投向那個(gè)年輕人，年輕人看此景不對(duì)，便把錢往地上一扔，說(shuō)：“死老頭，誰(shuí)要你的錢呀！哼，還給你！”老伯伯站起來(lái)說(shuō)：“謝謝，謝謝、、、、、、”老伯咽了口氣兒，接著說(shuō)：“年輕人，我也沒(méi)有什么可以報(bào)答你的，要不，你拿5塊錢，去買條煙抽吧！”說(shuō)完便遞給了那個(gè)年輕人。年輕人拿著這5塊錢走下了車，嘴里還喃喃自語(yǔ)，好象在埋怨著什么。
到了百貨商場(chǎng)，我和媽媽下了車，我連忙問(wèn)媽媽：“為什么那個(gè)年輕人偷了老伯伯的錢，老伯伯卻要感謝他呢？”媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)今的`世道都是這樣�！蔽衣犃诉�不明白，這到底是為什么呢？唉，真是一件奇怪的事！
三年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人，都曾經(jīng)在那些平凡的事情中度過(guò)，本人也不例外，但那些平凡的事情中也有蠢事。
那時(shí)正是除夕，我和我的弟弟，還有我的妹妹組成買鞭炮小隊(duì)，受大人委托，向巷子里的小店，浩浩蕩蕩的發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我得事先說(shuō)明一下：那時(shí)的我，是只有9歲；那時(shí)的我，是多么的可笑；那是的我，是多么的愚蠢��！
這么說(shuō)吧，嗯對(duì)，我們?cè)诎肼飞嫌鲆娏艘粭l狗，一條用來(lái)看門的大黃狗，此時(shí)正臥在路中間，傲慢的看著我，我的`妹妹頓時(shí)嚇傻了，退到我的身后，說(shuō)：“我怕！我怕！”我弟弟則抖得不停。
這下子我也尷尬死了，好吧，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我也怕狗，很怕狗來(lái)咬我，而狗正用它燈泡似的眼睛盯著我們。
我和弟弟交換了一個(gè)眼神，決定從大黃狗的旁邊繞過(guò)。因?yàn)槲沂沁@個(gè)豬頭小隊(duì)的老大，要給我弟弟妹妹樹立好榜樣，便小心翼翼地從旁邊繞了過(guò)去，接著，弟弟也繞了過(guò)去，輪到妹妹了，她繞到一半時(shí)，突然哭了，還好那條狗不感興趣，估計(jì)是見多了。
見她哭，我立刻把妹妹拉了回去，為了安慰她，我便把我手中的蘋果核扔向了那條狗，真是愚不可及！當(dāng)然，扔了之后……
“汪！汪！汪！……”
“�。⊙健�
我們?nèi)齻�(gè)豬頭沒(méi)命地跑，直到跑到了小店，才發(fā)現(xiàn)那條狗沒(méi)有追，聲聲狗叫還在我的心里響著，對(duì)那件事還提心吊膽的，生怕那只狗過(guò)來(lái)咬我。
現(xiàn)在想起來(lái)，感覺自己真是一個(gè)豬頭。我們要理智生存��！不要惹是生非。
三年級(jí)的作文 篇6
我是一支筆，我的主人是覃老師，一到星期六、星期天我就很繁忙。不信的話我就告訴你吧！
星期六又到了，該是我上場(chǎng)的時(shí)候了。剛開始我的主人在黑板上畫了一個(gè)滑稽的小丑。主人在黑板上畫的小丑有一點(diǎn)小奇怪，我們看到了，是少了一個(gè)鼻子。之后，我就在主人學(xué)生的手里，一一給補(bǔ)上了缺少的鼻子。
我看到了一個(gè)學(xué)生非常搞笑，把鼻子的'鼻孔畫到了鼻子的外面。引得大家哄堂大笑。
還有的學(xué)生，也非常的搞笑，把鼻子畫到了眼睛的右下邊。同學(xué)們看到了，馬上大笑起來(lái)，他摘下了眼罩，自己也忍不住笑了。
最讓我印象深刻的是，主人讓畫鼻子的人在原地轉(zhuǎn)了五圈，結(jié)果把那學(xué)生轉(zhuǎn)得都分不清東西南北了，我就在那個(gè)學(xué)生的手上，我也被轉(zhuǎn)暈了。他摸索著往前走，一會(huì)碰到椅子，一會(huì)碰到桌子，歷盡千辛萬(wàn)苦終于走到了黑板前，就開始畫鼻子了。我一抖，結(jié)果他把鼻子畫歪了。
聽了我講的這件事，你相信了沒(méi)有？我到周末是不是很忙，不過(guò)，跟著我的主人上課，也學(xué)到了很多知識(shí)。這一次課我就學(xué)到了，團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)的作文 篇7
我的班主任是盧老師。他，中等身材文質(zhì)彬彬，年輕帥氣的臉龐上常常掛著燦爛的笑容，像一顆大大的開心果。他開朗活潑熱情寬容。他熱愛運(yùn)動(dòng)尤其喜歡打籃球。
平時(shí)，盧老師很溫和。我們班的同學(xué)非常喜歡盧老師，下課期間我們都喜歡叫他“盧帥哥”“盧盧”“盧可愛”。但同學(xué)們違反班規(guī)的時(shí)候“盧可愛”瞬間變身為嚇人的“盧獅子”。當(dāng)一些經(jīng)常不交作業(yè)同學(xué)低著頭不好意思的跑到盧老師面前羞羞地說(shuō)：“老師，我作業(yè)忘記帶了�！北R老師用他那一雙睿智的小眼睛直直地盯著那個(gè)撒謊的同學(xué)，微笑著搖搖頭輕輕地吐出兩個(gè)字“不信！”
盧老師崇尚賞識(shí)教育。他最愛說(shuō)的`一句話：“畢竟是孩子嘛！”所以當(dāng)盧老師的學(xué)生是快樂(lè)的！幸福的！開心的！當(dāng)一些同學(xué)違反班級(jí)紀(jì)律，老師就會(huì)讓他到講臺(tái)上大聲朗讀十遍班規(guī)，而不是罰抄寫課文。
一次，一位同學(xué)不小心打破了門上的玻璃，老師首先緊張地查看同學(xué)有沒(méi)有受傷，然后才教育同學(xué)不能這樣打鬧。后來(lái)，盧老師和這位同學(xué)的家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，還再三告訴家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥他，打鬧玩耍是孩子的天性。
我們有這么愛護(hù)我們，關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們的班主任，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不惹老師生氣。
三年級(jí)的作文 篇8
小的時(shí)候，家門前有一條十字路，這條路就是我上學(xué)的必經(jīng)之路。
離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)上學(xué)，每天走在這條上學(xué)的路上，都有爸爸的護(hù)送。一路上，爸爸教會(huì)了我許多知識(shí)：認(rèn)識(shí)商店和街道的的`名子，認(rèn)識(shí)并了解各單位的職能及著裝的特點(diǎn)等。一路上，爸爸教會(huì)了我一些交通安全方面的知識(shí)：紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準(zhǔn)備好。還教我路上不要打鬧。啊，上學(xué)的路上還有這么多東西要學(xué)耶！一路上灑下了爸爸的喃喃絮語(yǔ)，灑下了我的快樂(lè)。
在上學(xué)路上的每一條街的邊上，都聳立著一排排的松樹，它們就像一個(gè)個(gè)綠野衛(wèi)士，在那里站崗、放哨。綠樹成蔭。樹后面的商店里的櫥窗中，放著各式各樣的商品，應(yīng)有盡有。每天都有新款式展出，琳瑯滿目。我經(jīng)常被這些變化感動(dòng)著，我從中看到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化之大。
一眨眼的功夫，我就要進(jìn)入四年級(jí)了。啊，我也是一位大學(xué)生了。家里上上下下都變了，外面也變了，唯獨(dú)不變的就是那條上學(xué)的路。
這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。他讓我收獲了書本上得不到的知識(shí)，它就是我了解外面世界的窗口。
��！那條美麗的上學(xué)的路！它溫情地引領(lǐng)我們走向未來(lái)，走向文明的殿堂。
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