三年級(jí)的作文大全（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
生日那天，姑媽送我了一個(gè)肥貓存錢罐，我十分喜歡它。
它長(zhǎng)著兩只尖又大的耳朵，頭上嵌著一多小紅花，眼睛彎成了月牙，長(zhǎng)著三瓣嘴，嘴邊有一對(duì)小紅暈，看上去很害羞�！芭叮瑢�(duì)了”，它還有一條超大號(hào)開(kāi)檔褲，上面有個(gè)大口袋，口袋宛如萬(wàn)能袋一樣，什么東西都裝得了。腦袋上還有一個(gè)口子，是用來(lái)把錢運(yùn)下去的。
我總是把爺爺奶奶和爸爸媽媽給我的一元和五角如獲至寶一樣地仍進(jìn)肥貓的肚子里，平時(shí)想花一點(diǎn)錢總是又不想花掉了，這都是肥貓的功勞啊!它使我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。
本來(lái)肥貓的肚子里空蕩蕩的，每當(dāng)搖起它時(shí)，總發(fā)出“叮鐺叮鐺”的響聲，好象在說(shuō)“好餓、好餓呀!”存多了錢，肥貓變得沉甸甸的，又好象吃得很飽。我很愛(ài)它，總是愛(ài)撫地把肥貓擦得一干二凈的.。
錢一分一分裝了進(jìn)去，天天在增加，我也要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，輸送到我的腦海里。
“我愛(ài)你!”肥貓存錢罐。
三年級(jí)的作文 篇2
大家好，我的名字叫馬銳杰，是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，現(xiàn)在是美術(shù)室的一員，小朋友們想知道我是怎樣加入美術(shù)室的呢？好吧，聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
有一天美術(shù)課，老師教我們畫雞。下課后，老師對(duì)我講：“馬銳杰，你畫的很好。你再交一幅平時(shí)比較好的畫給我看一下�！�
第二天，老師說(shuō)：“馬銳杰，你中午來(lái)我辦公室一趟�！�
午休時(shí)間，我來(lái)到辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“馬銳杰，你愿意進(jìn)美術(shù)室學(xué)習(xí)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很高興。就這樣，我加入了美術(shù)室。
我畫畫好，是因?yàn)槲耶嫷锰貏e仔細(xì)，也特別有耐心。我仔細(xì)地畫每一筆每一畫，仔細(xì)涂抹每一筆顏料。
除了學(xué)校里，我在家里也經(jīng)常畫畫。有的'時(shí)候是老師布置給我的作業(yè)，有的時(shí)候是我自己對(duì)自己的要求。有的時(shí)候稍微有點(diǎn)晚了，媽媽會(huì)心疼的說(shuō)：“先睡覺(jué)吧，明天可以再畫�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“我一定要把作品完成�！�
老師有的時(shí)候看見(jiàn)我的作品會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，但有的時(shí)候也會(huì)指出各種各樣寶貴的意見(jiàn)。比如有一次我把畫交上去，老師把畫還給了我，他說(shuō)：“你這個(gè)人臉用肉色涂，再肉色加紅色，再加白色混合在一起，臉蛋的效果就出來(lái)了。竹子的顏色再加深，讓它更加明顯。”于是，我拿回去改。再交給老師后，老師笑著說(shuō)：
“這樣感覺(jué)就好多了�！�
我知道了學(xué)畫畫只要我努力，就一定可以進(jìn)步。當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的教誨。我希望你們聽(tīng)了我的故事，更加珍惜自己的特長(zhǎng)，好好努力，一定有發(fā)光的一天。
三年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的心中總會(huì)想起那件令我感動(dòng)的往事。
記得那是我讀二年級(jí)時(shí)候的事情了。那時(shí)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ医?jīng)常一個(gè)人乘公交車回家。媽媽每天都要千叮嚀萬(wàn)囑咐我路上小心，不要忘記帶傘。我聽(tīng)著都厭煩了，誰(shuí)知道天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？再說(shuō)帶多了也是負(fù)擔(dān)今天就不帶傘了。
不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。那天放學(xué)剛好下雨了。我只好冒著蒙蒙的細(xì)雨走到公交車站，坐在車上我一直祈禱老天爺你不要再下了，等我到家了再下吧！誰(shuí)知老天爺偏偏和我作對(duì)，雨越下越大，我已經(jīng)到站了，只好下車。下車后我冒著大雨拉起書包就往家跑，跑著跑著我一不小心摔倒在水潭里了，我的手被石子滑破了，褲子也濕了。我正想爬起來(lái)，可是手很痛，猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上�！把�，雨怎么停了，老天不會(huì)在戲弄我吧！”我抬頭一看，竟是一位陌生男子為我撐著傘，向我伸出了手，“小朋友，起來(lái)吧�！彼麑⑽依穑f(shuō)：“我送你回家吧，你家住哪兒？”我心想：媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，不可以隨便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的.心思。輕柔地說(shuō)道：“呵呵，小朋友，我并不是壞人，請(qǐng)你放心吧！你若是不相信，你就拿著這把傘回家去吧，但是路上一定要小心哦！”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得他肯定不是壞人，就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著書包，一手撐傘將我送到了小區(qū)樓下。他轉(zhuǎn)身向我道別：“小朋友快回去吧！”我禮貌的回了一聲：“謝謝叔叔！”望著他那遠(yuǎn)去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的眼睛濕潤(rùn)了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)下雨的時(shí)候我就會(huì)想起那位曾經(jīng)幫助過(guò)我的叔叔，我的心就會(huì)和老天爺一樣感動(dòng)地流淚。
三年級(jí)的作文 篇4
今天晚上，我正灶頭上燒著水，忽然電燈滅了，周圍機(jī)器的聲音也沒(méi)了，我的腦子里第一個(gè)閃過(guò)的念頭就是停電了。
晚上一停電，真有點(diǎn)害怕。周圍一下子被黑暗籠罩，而且靜得出奇。平時(shí)聽(tīng)?wèi)T了隆隆的織機(jī)聲，這會(huì)兒，什么也聽(tīng)不到，什么也看不到了。
我一害怕，拼命往灶里加柴，好讓火燒旺，使得我不黑暗侵入，使我不被黑暗嚇倒。爸爸憑著打火機(jī)那點(diǎn)微弱的興找到了蠟燭。唉，沒(méi)有電，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)電對(duì)我們的作用有多大呀。
斷電了，我們開(kāi)始了從未有過(guò)的“燭光晚餐”。飯桌上，燭光跳躍著，我們一家人互說(shuō)著，不知怎的.，感覺(jué)燭光晚餐很是溫馨。因?yàn)槠饺粘燥埐皇菋寢屧诳棽�，就是爸爸在織布。全家人坐齊了吃飯的日子并不多的。因?yàn)閿嚯娢覀內(nèi)覈黄�，這時(shí)，我反而想斷電也不錯(cuò)。
飯后，我看著那跳舞的火苗，和流到桌上的蠟油，不禁感嘆起來(lái)：“蠟燭把光明給了我們，卻犧牲了自己。我們的老師又何嘗不是這樣的呢。我們的爸爸媽媽不就是這樣的嗎？”蠟燭是我們斷電時(shí)不可或缺的東西，我們會(huì)記住是你在我們最需要時(shí)，給了我們的光明。
三年級(jí)的作文 篇5
如果我是一只小鳥(niǎo)，那媽媽就是寬闊的天空，在媽媽的懷抱里，我自由的飛來(lái)飛去。
記得有一次，我放學(xué)回家后，看見(jiàn)媽媽躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，我知道是媽媽病了。我很擔(dān)心，但媽媽卻逞強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，寶貝，別擔(dān)心。”媽媽越這樣說(shuō)，我就越擔(dān)心。
中午，我睡午覺(jué)時(shí)，媽媽吃力的.起床給我做午飯。當(dāng)我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)聲響，我以為爸爸在做飯，就穿上鞋走過(guò)去，我已經(jīng)看見(jiàn)媽媽給我做的最愛(ài)吃的土豆絲。媽媽看見(jiàn)我，親切地說(shuō)：“來(lái)，寶貝，快嘗嘗。”我像個(gè)小大人似的，責(zé)怪媽媽：“是誰(shuí)讓您做飯的？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“就是生病了，也要讓自己的孩子吃上熱飯，我要盡到母親的責(zé)任啊�！边@句話深深地刻在我的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻感動(dòng)著我。
好多天過(guò)去了，這件事情還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)的忘不掉。將來(lái)如果我當(dāng)了母親，也要像我的媽媽一樣，盡好母親的責(zé)任。
三年級(jí)的作文 篇6
人生有許多快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
有一次上體育課，老師讓我們玩"打鴨子"游戲。我們一聽(tīng)，火了，我們從來(lái)沒(méi)玩過(guò)"打鴨子"這個(gè)游戲，一個(gè)個(gè)問(wèn)題向老師問(wèn)去，有的說(shuō)："老師，這個(gè)游戲怎么玩啊?我們從不來(lái)沒(méi)玩過(guò)啊!"有的說(shuō)："老師，這個(gè)游戲好玩嗎?"還有的.說(shuō)："老師，快開(kāi)始吧!我都等不及了!"老師慢條斯理地說(shuō)："別急，游戲馬上就開(kāi)始。"
老師讓我們女生當(dāng)"野鴨"，讓男生來(lái)打我們這群"野鴨"，我們女生東躲西閃，總是有幾個(gè)女生掉隊(duì)，一不小心，就被男生打中了。這時(shí)，男生提出了抗議："老師，她們女生太多了。"吳野說(shuō)："這樣玩到下課也輪不到我們男生玩。"老師聽(tīng)了，減去了幾個(gè)女生，我當(dāng)然要參加了，趕緊跑進(jìn)圈內(nèi)。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我是再最后一個(gè)的，"打鴨子"專門打最后一個(gè)。我只好提高警惕，以免她們趁人之危。不好，一個(gè)球過(guò)來(lái)，我起身一跳躲過(guò)了。
"叮玲玲 "，下課鈴響了，我只好依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)游戲。
啊!"打鴨子"這個(gè)游戲玩得真高興!
三年級(jí)的作文 篇7
“哈哈哈哈，哈哈……”咦？他們?cè)诟陕镅�？怎么這么開(kāi)心？哦！原來(lái)他們?cè)谶M(jìn)行“作啞劇”的游戲呀！
游戲規(guī)則是：一個(gè)人在臺(tái)上表演啞劇，其它人在臺(tái)下猜他表示的意思，然后讓表演的人來(lái)確定猜得對(duì)不對(duì)，如果不對(duì)，就讓表演的人公布答案。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是朱翔，只見(jiàn)他把兩只手做成六的.樣子插在頭上，就像兩只“角”，接著，他跟一頭牛似的拼命的四處亂撞，然后拍了拍自己，又用雙手在胸前比出一個(gè)愛(ài)心，接著又發(fā)瘋似的張大口“吃東西”，那樣子真滑稽，逗得我們哈哈大笑。開(kāi)始猜了，有的說(shuō)：“我很牛，我愛(ài)吃！”有的說(shuō)：“我是一頭牛，我愛(ài)吃青草�！苯Y(jié)果是第二個(gè)人答對(duì)了。
朱翔開(kāi)始了第二次表演，他剛開(kāi)始先猛吃，然后停下，他又從左邊拿起一個(gè)東西吃……一共吃了三次，然后又走，接著立馬捂著胸口，又做出痛苦的嘔吐?tīng)�，最后他拿起一個(gè)東西又往嘴里使勁倒。開(kāi)始猜了，我說(shuō)：“我正吃飯，突然吐了！”結(jié)果錯(cuò)了，有的說(shuō)……結(jié)果全場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人答對(duì)。朱翔說(shuō)：“我吃完飯，突然胃疼，吐了，然后喝水�！�
該我上場(chǎng)了，我先把一只手放在上面，另一只手放在下面，揮來(lái)?yè)]去，突然，我使勁顫抖起來(lái)，做成痛苦的表情，最后倒在地上，不停地抖著。開(kāi)始猜了，結(jié)果他們一猜就猜中了：我在放風(fēng)箏，風(fēng)箏繞到了電線竿上，結(jié)果我被電死了！
“搞笑大王”李佳鑫上場(chǎng)了，可是他用手使勁地砍，砍了十幾下，然后把手往前伸，往后拉，往前伸，又往后拉……最后張開(kāi)大嘴“啊嗚”一口吃下去了。臺(tái)下人七嘴八舌地猜起來(lái)，可是沒(méi)一個(gè)人猜對(duì)，最后李佳鑫說(shuō)：“我先切菜，然后炒菜，最后吃菜。”
學(xué)習(xí)和生活猶如一場(chǎng)游戲，紀(jì)律和規(guī)章就好像是規(guī)則，假如我們都記住了這個(gè)規(guī)則，那一切都在不言中。
三年級(jí)的作文 篇8
在花叢中，有一朵花叫沙單單，晚上她的嫩葉銀光閃閃，非常美麗，早上她就躲在一棵大樹(shù)后面不開(kāi)花。
有一天，一朵叫玫瑰的花發(fā)現(xiàn)了她，有點(diǎn)失望地說(shuō)：“你的花瓣比我美比我嫩，可你為什么不在白天開(kāi)花呢？”“我在晚上開(kāi)花是因?yàn)樵谠鹿獾恼丈湎裸y光閃閃，很好看。”
玫瑰聽(tīng)了之后，也沒(méi)有多說(shuō)什么了，她就繼續(xù)開(kāi)放著她那鮮紅的花瓣。
到是晚上，玫瑰已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
可沙單單卻開(kāi)放了她美麗的花朵。這時(shí)，月亮公公和星星小姐說(shuō)：“沙單單，你每天不睡，而給我們開(kāi)放你美麗的花朵，你真是一朵不普通的花��！”
聽(tīng)了月亮公公和星星小姐的'話后，沙單單繼續(xù)把它自己的香氣飄灑到世界的每一個(gè)角落。
三年級(jí)的作文 篇9
我在我們小區(qū)玩的時(shí)候看見(jiàn)了一只小貓�？瓷先ズ芸蓯�(ài)的小貓，是一只剛出生沒(méi)有多久的、沒(méi)有人要的小貓。我很想收留它，很想把它抱回家里養(yǎng)起來(lái)。但是媽媽絕對(duì)不會(huì)同意我收留它的。于是我給它找一了個(gè)家“空紙箱”，這個(gè)“空紙箱”就變成小貓的家了。
我把小貓安置在一個(gè)清靜的角落里，以后我每天都去看它，而且每天都給它帶去很多好吃的，它一天天的長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)它有一身與眾不同的皮毛，它的皮毛是七彩色的皮毛，而且光鮮亮麗，好看極了。有一天，我?guī)е』锇閭內(nèi)タ此覜_著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，我不敢相信這是真的，用手揉了揉眼睛，又沖著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，這時(shí)候我才相信這是只會(huì)笑的貓。小朋友們都很喜歡它。我經(jīng)常帶著這只小貓和我的.小伙伴一起玩耍。
有一次我?guī)е∝堃黄鹜娴臅r(shí)候，有一只狗從草叢里躥出來(lái)，而且直奔的我的小貓跑去，我都驚呆了，不知道小狗要干什么。我很無(wú)奈地說(shuō)“上樹(shù)”，小貓不假思索地就爬到了樹(shù)上，小狗不會(huì)上樹(shù)，就拿小貓沒(méi)有辦法了。不一會(huì)小狗就很無(wú)奈地跑走了。這只貓不但皮毛的顏色與眾不同，而且還會(huì)笑，還能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。真是一只與眾不同的貓阿！
三年級(jí)的作文 篇10
一天，地球生了重病，皮膚黃黃的，臉色灰灰的，皺著眉頭，只好來(lái)到宇宙醫(yī)院看病。
地球躺在病床上，接診醫(yī)生來(lái)問(wèn)診，地球傷心地說(shuō)：“都是人類害的，你看，我原來(lái)清澈的血液，被工廠里排放出來(lái)的廢水給弄臟了，現(xiàn)在變得烏黑烏黑的；原來(lái)我健康的骨頭被人類當(dāng)作礦來(lái)挖，現(xiàn)在差不多被挖空了；原來(lái)茂密翠綠的頭發(fā)，現(xiàn)在變成了一塊塊黃斑。哎！”
接診醫(yī)生看著地球的.病很復(fù)雜，只好請(qǐng)來(lái)五位專家來(lái)集體會(huì)診。不一會(huì)兒，五位專家過(guò)來(lái)給地球做了個(gè)全面檢查，然后提出了治療方案。
第一位醫(yī)生說(shuō)：“治這個(gè)病先要種樹(shù)。禁止濫砍亂伐，多種樹(shù)，生態(tài)就會(huì)好很多，病就會(huì)好起來(lái)�！钡诙会t(yī)生說(shuō)：“重要的是先治水，治理好污水就會(huì)讓你恢復(fù)健康。”第三位醫(yī)生講：“還是先護(hù)田吧，如果良田再繼續(xù)被占用，地球的毛病就好不起來(lái)了�！钡谒奈会t(yī)生說(shuō)：“首先要保土，現(xiàn)在水土流失太厲害了�！弊詈笠晃会t(yī)生說(shuō)：“要養(yǎng)山，山林破壞越來(lái)越嚴(yán)重，應(yīng)該馬上養(yǎng)護(hù)起來(lái)�！�
聽(tīng)著專家們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表意見(jiàn)，地球紅著臉，耷拉著眼皮，病得好像更重了。是啊，環(huán)境污染，水土流失，植被破壞，良田占用……再不積極治療，地球要病入膏肓無(wú)藥可救了。不過(guò)種樹(shù)、治水、護(hù)田、保土、養(yǎng)山，到底該聽(tīng)誰(shuí)的呢？
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)作文04-07
三年級(jí)作文【精選】11-25
三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文10-20
三年級(jí)的作文【精選】10-20