小學(xué)三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我們?nèi)松牡缆飞�，有過(guò)許許多多的“第一次”。如：第一次做飯、第一次走夜路、第一次獨(dú)自睡覺(jué)、第一次洗衣服、第一次洗碗……一個(gè)個(gè)“第一次”像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。最令我印象深刻的'是第一次騎自行車(chē)。
我第一次騎自行車(chē)時(shí)是在8歲。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的星期六下午，爸爸從海南回來(lái)�；貋�(lái)時(shí)，爸爸還給我?guī)Щ亓艘惠v嶄新的自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高。其實(shí)我早想學(xué)騎自行車(chē)了，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。因?yàn)槲铱茨切┐蟾绺�、大姐姐們騎自行車(chē)時(shí)的颯爽英姿，心里也癢癢。今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我心里想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，讓那些瞧不起我的人對(duì)我刮目相看。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽二話不說(shuō)，立馬答應(yīng)了和我一起學(xué)騎自車(chē)。第二天早上，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽推著車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)。
剛開(kāi)始，因?yàn)橛袐寢尩臄v扶，所以我練習(xí)得很順利。我開(kāi)始得意揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)，正當(dāng)我得意之時(shí)，媽媽突然松開(kāi)了手，車(chē)子開(kāi)始搖晃起來(lái)，“咣當(dāng)”一聲，我就摔了個(gè)倒栽蔥，不僅如此，還招來(lái)了一陣哄堂大笑。我有些氣餒了，甚至不想學(xué)了，媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，失敗乃成功之母。失敗了，沒(méi)關(guān)系，還可以重新再來(lái)。但是，如果你被失敗所打倒了，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我再次振作起來(lái)，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。在經(jīng)過(guò)了一下午的努力和無(wú)數(shù)次的跌倒后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在，我能騎著自行車(chē)在大街小巷自由地穿梭了。自從經(jīng)過(guò)這件事之后，我悟出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。如果沒(méi)有失敗，也不會(huì)有成功。但是，如果被失敗所打倒了，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有成功。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樗@個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸愛(ài)學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jī)，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開(kāi)始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣，直到考試結(jié)束。他的學(xué)習(xí)精神還帶動(dòng)了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書(shū)，盡情享受書(shū)香。媽媽情不自禁地說(shuō)：“我們家這段時(shí)間真是書(shū)香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認(rèn)真地看書(shū)，寫(xiě)文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書(shū)看得“走火入魔”了。果然，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，全家人都很高興。
考試后爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話是：“付出就會(huì)有結(jié)果！一定要努力進(jìn)取！”我牢記心中。
這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸。
我的爸爸不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會(huì)兒，我已“汗流浹背”，于是請(qǐng)求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來(lái)。當(dāng)我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說(shuō)：“馬上就大功告成，一定要堅(jiān)持下去�！�
他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著，努力，不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì)卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無(wú)缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛(ài)的搖椅，會(huì)心地笑了。
這就是我執(zhí)著不懈的`爸爸。
這就是我的爸爸——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽特別愛(ài)嘮叨！
每天她都一樣，好像從來(lái)沒(méi)停過(guò)她那愛(ài)嘮叨的嘴。
記得有一天我睡得正香，我不知道媽媽什么時(shí)候來(lái)到我的床邊大喊道：“你還快起床了，太陽(yáng)都曬著屁股了�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的睡眼看一眼桌上的鬧鐘，顯示才6點(diǎn)多，就不耐煩了。又鉆進(jìn)被窩�！鞍パ�！媽媽你就讓我再睡會(huì)兒吧，別打擾我的美夢(mèng)�！眿寢尶刹桓�，嘴里不停的嘮叨�！翱禳c(diǎn)兒起來(lái)了，還要洗臉?biāo)⒀�，吃飯的時(shí)間很緊迫，要不又要遲到了。”我雖然不情愿，但我還是說(shuō)不過(guò)媽媽，就起床了。
收拾好一切準(zhǔn)備上學(xué)，我正準(zhǔn)備出門(mén)又被媽媽叫住了，我媽非讓我吃了早餐再去。我不想吃就找了一個(gè)借口�！皨寢屛疑蠈W(xué)要遲到了�！眿寢尠欀^生氣地說(shuō)：“不吃早餐怎么行呢？早上上課沒(méi)有精神，你看早餐都做好了，你就快點(diǎn)去吃吧。不要啰嗦！”雖然我心里很不高興，但我還是照辦了。
吃飯時(shí)媽媽一會(huì)兒給我?jiàn)A這菜一會(huì)給夾那菜，不吃就硬說(shuō)：“寶貝兒多吃點(diǎn)這個(gè)菜，這樣才對(duì)你好處�！辈幌肼�(tīng)媽媽再嘮叨，就硬著頭皮，心里真不是滋味兒。
吃完飯后我一個(gè)箭步?jīng)_出家門(mén)，可還是被媽媽的`喊聲叫住了，她問(wèn)我：“東西都帶了嗎？別把什么東西落下了，你看你的衣服是怎么穿的？趕快收拾一下。”老媽又叫我坐電瓶車(chē)，可我想走路去上學(xué)，耐煩的說(shuō)：“不用送了�！眿寢屨f(shuō)：“路上車(chē)多不安全，還是我送你吧�！蔽抑缓寐�(tīng)話，然后我就坐電瓶車(chē)去學(xué)校里路上，她一直囑咐我要在學(xué)校里聽(tīng)話，該干什么不該干什么，好好學(xué)習(xí)，注意安全。
這是個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，你們覺(jué)得呢？但是我明白嘮叨的背后隱藏著真實(shí)的愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵文具盒，它長(zhǎng)２０厘米，寬１０厘米，高３厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是黃色的，顯得美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那只小熊可愛(ài)極了：它睡在床上，抱著枕頭，無(wú)數(shù)顆小星星在給它打招呼．
文具盒不只是蓋上有美麗的圖案，而且使用方便。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)盒里的居民真不少．盒內(nèi)分兩層，上層有活潑可愛(ài)的鋼筆，有性格開(kāi)朗的鉛筆，它們靜靜的躺在那里，一點(diǎn)也沒(méi)出聲。挨著直尺的'旁邊還有一把鋒利的小刀。雖然它們的性格用途不同，但都很可愛(ài)．
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。如果我寫(xiě)了錯(cuò)別字，橡皮就會(huì)說(shuō)：“小主人，還有我呢�！庇谑牵谖业奈木吆猩咸鹆恕皵[擺舞”來(lái)，本子上的錯(cuò)字就消失了。咦，怎么這條線畫(huà)不直了？這件事吵醒了直尺先生。直尺先生說(shuō)：“小主人，你還沒(méi)有想到我吧！”咦，我怎么沒(méi)有想到你呢？
文具盒，我喜歡你！
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