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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-03 15:14:21 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      親愛的老師:您好!

      雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意與愛意。

      您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您,我感動(dòng)很慶幸。

      歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

      您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘。?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的`美妙之處。一本書,就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

      老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      有人看到標(biāo)題的第一眼可能會(huì)說:“讀書快樂嗎?我感覺一點(diǎn)也不快樂呀!”

      沒錯(cuò),但這是針對(duì)那些不愛看書的人的想法。我曾經(jīng)也不愛看書,但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之后,我就愛上了看書。書是我的良師益友,書將伴隨我一生。

      字典、詞典是忠實(shí)的“老師”,你哪個(gè)字不會(huì)讀,哪個(gè)字不會(huì)寫,哪個(gè)字或詞不知道是什么意思,字典、詞典都會(huì)告訴你。

      讀童話會(huì)讓我獲得許多道理。比如:《狼來了》這個(gè)故事讓我們知道了不能騙人,否則當(dāng)你真正需要幫助時(shí),別人也不會(huì)相信你了。

      讀名著讓我了解了部分歷史。比如:《三國演義》給我印象很深的.劉、關(guān)、張,桃園三結(jié)義,劉備三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)等等。

      小說讓我的識(shí)字量大大提高,還有許多有趣的故事等你去讀。

      書,不僅給我?guī)砹丝鞓罚給予我豐富的課外知識(shí),使我理解了“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美,假、丑、惡,明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識(shí),從書中獲得更多的快樂。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      ——今晚,我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢,是跟同學(xué)們在魔法學(xué)院里玩魔法。

      是這樣的一天,我、佑翔和卓穎一起去魔法學(xué)院考試,考的是變化無窮的魔法,我考上了,其他人有一道題錯(cuò)了沒考上。我考上以后老師給我?guī)弦淮?xiàng)鏈,說:“你只要拿著項(xiàng)鏈,你的項(xiàng)鏈就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)夢想,還能幫助你改變世界!蔽抑x過了老師,開開心心地回家了。

      第二天,當(dāng)我回到魔法學(xué)院,迎接我的居然是佑翔和卓穎,當(dāng)我一拿出項(xiàng)鏈,我們的眼前奇跡般地出現(xiàn)了美麗的城堡,城堡了有好玩的游樂場,有好吃的`零食,我們可以邊吃邊玩,真是太開心了!

      突然,一道亮光照進(jìn)了我的眼睛,原來這一切都是夢。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      他有一個(gè)瓜子臉,生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長非常像馬。他單獨(dú)面對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,你知道嗎?大大的灰黑色長在那張馬臉上顯得非常嚴(yán)肅,他說話時(shí)喜歡對(duì)著你笑,小心你千萬不要去惹他,不然你會(huì)魂飛魄散的`。他的胳膊和腿細(xì)得像竹竿,衣服穿得多像包粽子一樣把他包住,不知道的人還以為他很胖。

      他是一個(gè)活潑開朗,做事認(rèn)真,有上進(jìn)心,為人誠實(shí),做事細(xì)心謹(jǐn)慎,責(zé)任心很強(qiáng),敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。

      有一次,我有一道題不會(huì)寫,一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來。他立刻走過來,問我:“怎么啦,為什么一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆呢?”我說:有一道題我不會(huì)寫,他說:我教你,好,謝謝你。我好像找到了救星似的,高興極了。他看了看皺起了眉頭,想了一會(huì),他就從自己的位子上拿了一本數(shù)學(xué)書,尋找跟這題相似的,一會(huì)兒,他就露出了笑容,說;有了,你看這道題,是不是跟你做的很相似啊!我看了看書上的題目,還是不會(huì)作,我搖了搖頭說:我還是不會(huì)作,他非常耐心的對(duì)我說;這種題只要你找到關(guān)鍵字來理解就會(huì)作了。我又仔細(xì)看了看題目,想了想說;我知道怎么作了。我說;謝謝你!你可真是我的救星啊。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      大樟樹又高又大,五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干,像好姐妹手牽手的樣子......

      一走進(jìn)校園就可以一棵蒼天大樹,它喜歡的大樟樹。大樟樹在操場的左側(cè),它住在水泥砌成的小園子里。聽從這所里退休的說,這棵大樟樹已有一百多歲了。

      大樟樹又高又大,五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干,像好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài):像老蛇彎曲,像箭筆直……

      春天,大樟樹的葉子爭先恐后地長了。油綠油綠的,像涂了一層蠟。

      夏天,枝葉長得更茂盛了,密密層層的。大樟樹是長得粗壯,挺拔。課間,同學(xué)們在樹陰下乘涼、做游戲。體育老師還在樹陰下上體育課。小鳥兒也對(duì)大樟樹情有獨(dú)鐘,把“家”安在樹上,還在枝頭上唱歌跳舞呢,真惹人喜愛。

      秋天,樹葉變黃了,秋風(fēng)吹來,落葉在操場上飛舞,只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。

      冬天,天氣寒冷,寒風(fēng)吹過,都穿著大棉襖直叫“冷”,大樟樹卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。身軀是那樣的`筆直,它的性格是那樣的剛強(qiáng)!

      是嚴(yán)寒酷暑,大樟樹無怨無悔地守衛(wèi)著的校園。

      你,大樟樹!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

    HI,徐旸:

      第一次給自己寫信,是不是有種奇妙的感覺?你現(xiàn)在正在干嘛呢?是在看你喜歡的課外書?還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》?還是打著學(xué)外語的旗幟,偷偷地在看動(dòng)畫片?

      哈哈,我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因?yàn),我知道,你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓,你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。

      因?yàn)槟阌X得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的`獨(dú)生子。雖然爸爸會(huì)陪你打球、雖然媽媽會(huì)陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具,可是,沒有小玩伴的你,時(shí)常會(huì)覺得落寞。為此,你曾經(jīng)養(yǎng)過小兔子,可是因忘記從陽臺(tái)抱回房間被凍死了;你養(yǎng)過小金魚,也因喂食過多,被撐死了;你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗,卻還一直和媽媽在各種“談判”。

      我知道,你每次想起這些問題往事時(shí),你就會(huì)想到哆啦A夢。如果他是你的朋友,你的小兔子也許不會(huì)凍死;如果他是你的朋友,你的小金魚也會(huì)被得救。如果他是你的朋友,你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。

      我知道,因?yàn)椤耙恢薄币粋(gè)人,你不知道“分享”的存在;因?yàn)椴恍枰胺窒怼,你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個(gè)人的;好吃好喝的,也是你一個(gè)人的;甚至電視遙控器,也是你一個(gè)人的。

      我在想,如果你能改變自己的認(rèn)識(shí),和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處,把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢,把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的,從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么,你一定會(huì)比現(xiàn)在的你更好。

      HI,你;HI,我!百(zèng)人玫瑰,手留余香”。高爾基的這句話,你一定不陌生吧。放下筆的那刻起,“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣,你就不是“孤獨(dú)”的你了!皹啡酥畼,人亦樂其樂”。加油!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      這是一個(gè)男孩桑桑在小學(xué)生活的故事。

      桑桑有一個(gè)同學(xué)叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)禿子,所以同學(xué)都愛叫他禿鶴。紙?jiān)率且粋(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩。杜小康家的院門市紅色的',是油麻地的首富,不過后來,他們家變窮了。細(xì)馬是個(gè)江南孩子,因?yàn)槁牪欢蠋熀屯瑢W(xué)的話,最后去放羊了。

      讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的草房子,是油麻地最小的草房子,看起來很寒磣。

      學(xué)校想把秦大奶奶逐出這片土地,可是始終沒有成功。這事是因?yàn)樗退睦瞎昧藥资甑臅r(shí)間,換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了,所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報(bào)復(fù)學(xué)校,把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來,把學(xué)校弄得亂七八糟,打出都是大便。

      最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子,他很舍不得大家,也舍不得金色的草房子。

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