三年級未來的作文[精華6篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級未來的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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三年級未來的作文 篇1
現(xiàn)在是21世紀中，一走進我曾就讀的小學，校園完全變了樣。
首先映入眼簾的是一個S形的花壇，花壇傻瓜開滿了鮮花，彩蝶翻飛，美麗極了。
花壇的周圍布滿噴水的`管道，向高空噴濺著水花，此起彼落，很壯觀�；▔闹虚g有著一個泥土塑像，是達芬奇像。
花壇旁邊有個停車庫，全部安裝了先進的設備。車庫門口有個感應系統(tǒng)，能根據(jù)系統(tǒng)，自動幫車找到車位，并把車停泊在車位上，上鎖。車庫里還有電子監(jiān)視器，一旦有陌生人進去，就會顯示出景象， 并自動報警。
校園里不但有美麗的花壇和先進的車庫，還有高科技的課室呢。課室用的都是多功能桌椅，桌子上有一個可視電子屏，老師用電腦把每一課所要學的生字詞，清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側， 有可以放筆的小槽，要用時，一按紅色的鍵，筆就會自動彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時候發(fā)出熱氣，夏天熱的時候，可以調節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。
整個校園里種著四季的花草，一年四季鮮花盛開，芳香怡人。
未來的校園真美啊!
三年級未來的作文 篇2
一轉眼，十二年過去了，我已經讀完了大學，回到了母�！U山實驗小學。
剛走到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機器人，這些機器人能準確地看出誰沒帶校牌，誰沒有戴紅領巾，決不讓一個壞人混入校園。這樣值日學生再也不用站在風雨中檢查，再也不用浪費寶貴的晨讀時間，可以安心學習了！
走進校園，映入眼簾的是一座座高大的教學樓、辦公樓、圖書館、體育館……真可謂是一應俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學生們可以安全舒適地學習、活動。
來到一間教室，更令我吃驚的是，每個椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔心學生上課會玩電腦游戲，要是哪個學生進入游戲程序，電腦就會發(fā)出警報，攝象機會把這個學生頭像傳給老師。書包早就成了淘汰品，學習內容都是存在電腦里的，同學們都是點擊電腦來學習、做題目。
我走進老師的辦公室，老師們全在電腦上批改學生的作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯誤，電腦還會提醒老師糾正呢！每個老師身邊站著兩個機器人，一個是當老師生病或者疲憊時能代替老師上課；另一個是監(jiān)督老師工作的，特別是語、數(shù)、英老師占用別的'課時，機器人就會向校長報告。
我最后來到圖書館，那里的書不計其數(shù)，但是找書容易多了，你只要輸入書名，書架就自動彈出你想要的書。原來，整座圖書館仿佛一個巨型機器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時侯喜愛的童話，情不自禁地念起來。
“這孩子，做夢都在讀書，快醒醒！”媽媽在用力地搖我。哦，這是一場夢呀！我想，我一定要好好學習，盡快讓美夢成真。
三年級未來的作文 篇3
未來的地球是什么樣子的我不知道，變化最大的我想應該是房子吧！
要問你未來的房子是用什么材料蓋的，你一定會說是用磚塊、水泥等蓋成的？錯了，大錯特錯了；哈哈！要我說未來的房子應該是用一種很像玻璃的特殊透明的材質蓋成的房子，還能防地震。如果碰上地震，房子會有感應它會飛離地面避免房子里面的人們受到傷害。如果房子修建在靠山的地方，碰到山崩房子本身會形成保護膜，房子不會受到一點塤失。
它的外觀可以根據(jù)房屋主人的要求隨意改變，還可以自己在墻面上繪畫。一座座的房子就像一幅幅的藝術品美妙絕倫，它們都是獨一無二的。
里面所有的東西都是全新的，開門進屋后燈的開關是觸摸式的，窗簾、電腦、電視還有好多東西都是自動；床是折疊式的.，晚上睡覺就拿出來抻開，白天不用就折起來，學習和休閑運動的用具就會自動出來，燈光會根據(jù)需要改變。
房子的主人可以把親人的指紋輸入電腦，來的人開門指紋要是對不上他就會被一個小孔噴出的煙給直接迷昏。
你想住這樣的房子嗎？再告訴你這房子還可以以你的需要調節(jié)室內溫度和色彩，這房子有太多太多你想不到的功能了，不說了，你自己去想象吧！你想要什么樣的房子都會有的。
三年級未來的作文 篇4
我是一名物理學家，研究相對論方面。今天我的研究有了重大成果。我發(fā)現(xiàn)只要將物體的速度加速到超越光速，從理論上來講就可以穿越時空。于是我借用了隔壁單位的粒子對撞機，將它開到了最大功率……
一個粒子的確被加速到了超光速，但是，我明白，一個粒子而已，什么都不會造成的。正當我這么想時，我感覺到一個冰冷的物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來：”現(xiàn)在是什么時代？”我充滿恐懼的的回答道：”公元兩千一百一十四年……””很好，還來得及。”我感覺到我后腦上的冰涼觸感消失了，但我還是不敢回頭。帶著滿腔的我疑問問道：”那個……請問你是……””你沒必要知道我的名字，你只需要知道，我來自公元四零三二年，那里，只有一個富人，其余的人，包括我也都是窮人。�！蔽译y以置信的說道：”但是這不可能！即使是資本主義也需要一定數(shù)量的有產階級才能維持下去！””這個理論放在你們這會兒是沒有問題的，但是，窮人想要上升到一定的.高度，唯一的方法就是學習，在我們那里，已經有了一種技術，可以直接將知識灌輸?shù)饺说哪X中。當然，這項技術很昂貴，只有少部分極為有錢的人才能負擔得起。正是這種技術，直接壟斷了教育。富人不再需要去學習便能知曉萬物，而可憐的窮人呢？因為負擔不起這種技術的費用，儼然與富人已不再是同一物種。正因為這種該死的技術，窮人越來越多，最終，只有一個人成功的從”智人”進化到了”智神”。我能在這里呆的時間不多了，你一定要記住后輩們的教訓，絕對不能讓這種技術出現(xiàn)�！闭f完這句話，這個我未曾謀面，甚至連性別長相都不知道的來自未來的人就消失了。
三年級未來的作文 篇5
最近，我發(fā)明了一種球形手提包。這個手提包的顏色是粉紅色的，開口有一條大的拉鏈，用來裝大物件，緊鄰開口處有一條小拉鏈，可以裝小東西。你可別小看它哦！雖然從外表上看它只有足球般大小，但里面可以裝下兩個人。它是個充電型的智能手提包，一旦手提包的電用完，只要把它充滿電就可以了。
你會問，它可以當書包嗎？當然可以，而且不用你背它，它自己飛起走；如果你走累了，還可以坐在手提包上，讓它把你送到學校。
如果你在上學和放學的時候餓了，說一聲你想要的食物，手提包就會立刻為你提供。不過，它是不會提供垃圾食品的喲，因為垃圾食品對我們的身體有害。
手提包還具有復制功能。那天，我的作業(yè)找不到了，心急得慌，回頭一看，“咦？作業(yè)怎么又出現(xiàn)了呢？”我問手提包（因為手提包能聽懂主人的話），手提包回答說：“我?guī)湍銖椭屏艘环�，小主人，我以前見過你的`作業(yè)好多次了呢。”“太妙了。”我說。
手提包還可以變化呢，你讓它變書它就變書，你讓它變動物它就變動物……反正，它什么都能給你變出來。
什么？你問我這么好的手提包怕不怕丟？別開玩笑了，這種手提包能主動識別主人的特征，即使是孿生姐妹，手提包的電腦也會識別出來的。想偷手提包，門兒都沒有！
雖然這個粉紅色的球形手提包有這么多功能和用處，這可是我發(fā)明的，還申請了專利保護。
如果你也想擁有的話，趕快來購買吧！
三年級未來的作文 篇6
今天晚上，我早早地上床睡覺，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個深不可測的黑洞……
“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬狀地問到。
“ 呵呵，你問我是誰？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長的相差無幾！
“你，到底是誰！”我再也忍不住了，厲聲喝問。
“我？哈哈哈，還沒看出來嗎？我是20xx的你！”
我還想問些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看20xx年的教室！”
她帶著我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達了目的地�！斑祝趺词裁匆矝]有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來為你介紹一下吧。”
“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風吹不塌，地震震不壞。你發(fā)現(xiàn)了嗎，它沒有窗戶，這種水泥也會透氣，即使外面驕陽似火，屋內也是溫暖如春�！�
“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動調節(jié)亮度的.電燈，它能根據(jù)光線的強弱來調節(jié)亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會就對著它說出疑問。看到腳下的地板了嗎？你跳起來的時候是不是有音樂？這是鋼琴板�！�
“叮零零——”鬧鐘響起，我一個激靈 從床上坐了起來，回味著剛才的夢境，心想：未來的教室真好！
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