三年級(jí)同桌作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級(jí)同桌作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我的同桌叫做張宇晴，她有一雙圓溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
她的性格很溫柔，也很平易進(jìn)人，我們關(guān)系很好。她還是我們組的語，數(shù)，英，三門課程的組長(zhǎng)，還是我們班的語文課代表。我們都一致認(rèn)為她當(dāng)我們組的語，數(shù)，英，三門課程的組長(zhǎng)，和當(dāng)我們班的語文課代表最好。因?yàn)�，我們都覺得她很負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗钦Z文課代表，所以每天早上我們都得把作業(yè)交給她，所以每次她都得收作業(yè)。她收作業(yè)時(shí)會(huì)看看寫完沒有。沒寫完的就讓那個(gè)人再把作業(yè)寫完，它還會(huì)看看有沒有人沒寫作業(yè)，如果見哪個(gè)人沒有寫一個(gè)字，她就二話不說，等老師來了，把沒寫完作業(yè)的人的`名單給老師，老師就會(huì)批評(píng)他們。在我們組里哪個(gè)人不會(huì)寫作業(yè)，就問她，她就會(huì)一直講，直到那個(gè)人會(huì)了為止。如果我們組有人弄矛盾或打架。她就會(huì)使勁喊：“別吵啦！”他們聽到聲音后便奇跡般的不吵了。
這就是我的同桌，一個(gè)對(duì)自己“崗位”負(fù)責(zé)任的同桌。
三年級(jí)同桌作文 篇2
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學(xué)，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｋ褪峭趼谩?/p>
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說：不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校。好啊，好��！我高興地對(duì)曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴鈴鈴下課了，曼婷對(duì)我說：讓我看一看你的'傷口，好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。
三年級(jí)同桌作文 篇3
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，坐在緊張而又安靜的高一教室里，桌上的試卷已經(jīng)堆疊成一堵厚實(shí)的墻，擋住了和周圍同學(xué)的交流，每個(gè)人都在分秒必爭(zhēng)的做著手上的試卷，希望能考上心儀的大學(xué)。
而我看著桌上平整攤開的不及格試卷，有些茫然不知所措，換做初中時(shí)的`我一定早就找你問問題，一起分析錯(cuò)題，但如今我們已經(jīng)不是同桌，在這個(gè)陌生又緊張的氛圍里，似乎每一個(gè)人都視對(duì)方為對(duì)手，看著所有人埋頭于題海的樣子，我更不好意思開口讓別人教我。
我開始懷念起那個(gè)陽光燦爛的初中午后，我看著30分的試卷，整個(gè)人郁郁寡歡，是你主動(dòng)幫我分析錯(cuò)題原因，幫我復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣細(xì)心的給我講解功課，我們學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上更是彼此關(guān)照，中午經(jīng)常溜出去吃小吃，偶爾在天氣晴朗的周末，還會(huì)約定去郊游，那個(gè)時(shí)候是我學(xué)生時(shí)代最開心的時(shí)候。
后來在你的幫助下，我考上了市重點(diǎn)高中，但你卻轉(zhuǎn)學(xué)去了更好的學(xué)校，如今，我漸漸覺得功課變得吃力起來，考試的難度也越來越高，高強(qiáng)度的壓力下，就連午休都成了奢侈，我很懷念初中時(shí)代無憂無慮，任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。
還記得你走的時(shí)候?qū)ξ艺f的：“我們一定要約好在同一個(gè)大學(xué)見面。”雖然很難，但是我想對(duì)你說，我一定會(huì)盡力的！
也希望同桌的你可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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