三年級(jí)花作文精選【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)花作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)花作文 篇1
每年的四月份，漂亮的牡丹花就要開放了。
它們，有紅的、黑的、黃的、白的……在花叢中挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。小花芯從牡丹花中間冒出來(lái)，花芯上布滿絨絲，有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，好看極了。有的還是花骨朵兒呢，看起來(lái)飽脹得像一個(gè)個(gè)吹滿氣的小氣球，馬上就要破裂似的。
看著這么多五顏六色的牡丹花，一朵又一朵婀娜的身姿，害羞的花蕾，嬌艷的花瓣，這一朵，很美，那一朵，也很美。如果把眼前的一片牡丹花看作一大幅活的畫，那么，大自然的本領(lǐng)真是無(wú)與倫比，巧奪天工��！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵漂亮的牡丹花，穿著紅紅的衣服，長(zhǎng)在萬(wàn)花叢中，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。風(fēng)停了，我也停止了舞動(dòng)，小鳥飛過(guò)來(lái)落在我的'身上，輕輕地告訴我昨夜做的好夢(mèng)，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，落在我的花上，低低地告訴我采蜜的快樂(lè)……
啊，牡丹，你那“花中之王”的富貴、漂亮，美化了我們的城市，裝點(diǎn)了我們的生活。
三年級(jí)花作文 篇2
我們的教室里有一盆花開得很漂亮，它的名字叫木菊花。聽老師說(shuō)它原本開在南方的，但我們的教室很溫暖，也能生長(zhǎng)開放。
它的莖很粗壯，直直的扎根在土里。
木菊花的葉子綠油油的，像一顆顆心。葉子長(zhǎng)得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的'呢？比我們的手指肚大不了多少。在粗壯的莖上又長(zhǎng)著很多又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。每個(gè)枝頭上都開著花�；ㄩ_的很大，粉紅粉紅的。像一個(gè)個(gè)小菜碟，圓圓的，每朵花的花瓣多得數(shù)不清，層層疊疊。每個(gè)花朵中間都長(zhǎng)著花蕊，手一碰就粘上了一點(diǎn)花粉。枝頭上還有沒(méi)開放的花骨朵。大小不同，頂上是尖尖的，底下是鼓鼓的，紅紅的很像樹上結(jié)了果子一樣。
我很喜歡木菊花，一看到它我就很高興。
三年級(jí)花作文 篇3
有人喜歡散發(fā)著清香的櫻花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡漂亮的桃花，要問(wèn)我喜歡什么花，我會(huì)回答：“我喜歡菊花�！�
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗那ё税賾B(tài)：有的剛剛展開兩三片花瓣，微微露出笑臉；有的花瓣全展開了，露出了漂亮的花蕊；有的還是含苞欲放的`花骨朵……
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗挠猛緩V泛，可以觀賞，可以泡茶喝，還可以當(dāng)藥材，對(duì)眼睛也十分有好處。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗奈孱伭�，有的紅似火，有的黃似金，有的白似雪，可真漂亮呀！
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華，菊花雖是中國(guó)的十大名花之一，但到處都可以看到它：學(xué)校里、街道旁、田野里……
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，每到秋天其它的花不是枯萎了，就是飄落了，可菊花還有它那美麗的色彩。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它把那無(wú)限的清香送給人們，愛(ài)它把那美麗的造型送給人們，更愛(ài)它時(shí)時(shí)處處帶給人們好心情！
三年級(jí)花作文 篇4
那天中午，我發(fā)現(xiàn)在我家小公園里開滿了粉紅的花，花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。
一連幾天，我都來(lái)到小公園里仔細(xì)觀察。通過(guò)一次又一次的觀察，我發(fā)現(xiàn)，早上的時(shí)候，花瓣是合上的，好像一把合攏的小花傘。到了中午，它開出了嬌艷的花朵，展示它那漂亮的花蕾，像一位亭亭玉立的少女正翩翩起舞。下午大約三點(diǎn)左右，它合上了艷麗的花瓣，像一位沉睡在夢(mèng)中的'小寶寶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖搖擺擺，可愛(ài)極了。
我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽。他們都問(wèn)我：“啥花呀！真有意思！”我回答說(shuō)：“這不就是午時(shí)花嗎？”“多么好聽的名字呀！多么有趣的花呀！”小伙伴們歡呼雀躍著。
三年級(jí)花作文 篇5
前幾天，我到哥哥家去玩，哥哥給了我?guī)最w牽牛花的種子�；丶液�，我把它種在土里，澆上水。幾天后，我跑去看，它居然發(fā)芽了。一棵棵小芽害羞地從土里探出頭來(lái)，望著陌生的'世界。慢慢地，芽苞變成了一片片的小葉子。我再去看時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)出了一根根細(xì)細(xì)的藤。我奇怪的問(wèn)媽媽：“牽�；ㄔ趺瓷斐龈賮�(lái)了？”媽媽說(shuō)：“這正是牽牛花要爬欄桿了呀！”
第二天，我又去看，牽�；ü慌赖搅藱跅U上。一天，兩天，三天……牽�；ㄔ脚涝礁�，很快就鋪滿了整個(gè)欄桿。而且，藤上長(zhǎng)出了許許多多的花苞。遠(yuǎn)看，象一朵朵含苞待放的迎春花；近看，卻象一朵朵正要開放的南瓜花；蜜蜂也在這時(shí)來(lái)湊熱鬧，圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……多美麗呀，我仿佛又回到了春天。
三年級(jí)花作文 篇6
夏姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，帶來(lái)了好吃的冰淇淋。
夏天的一個(gè)早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的.還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，看見(jiàn)自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里，在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗，越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈；風(fēng)過(guò)了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹媽媽唱歌的樂(lè)趣。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
三年級(jí)花作文 篇7
秋天的菊花有黃色、粉色、綠色、紫色。它的葉子很大，上方又大又突出，花瓣兒就象一座船。菊花的品種很多，比如龍爪菊、燈盞菊、波期菊等等。
菊花真美啊!看，菊花真是一種漂亮的'花。
三年級(jí)花作文 篇8
有人喜歡高雅的玫瑰，有人喜歡溫馨的康乃馨，有人喜歡純潔的百合花，我卻喜歡粉紅的荷花。
毎年夏天，荷花都頭頂酷暑，展現(xiàn)出高貴的姿態(tài)。
荷花的根很粗，看起來(lái)卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑，對(duì)人們展現(xiàn)出它的美姿·華麗�？梢坏揭雇�，它又好像感覺(jué)太孤單，開始自閉起來(lái)，跟早晨的它比起來(lái)，真是判諾兩花。
同時(shí)，你別看荷花雖不令人注目，但它顏色豐富多彩，紫的·黃的·白的·粉的·淡橙的色色俱全，五顏六色。
荷花也是個(gè)小懶蟲，清晨，我們都出來(lái)散步了，可荷花卻像一個(gè)嬌滴滴的姑娘仍在·甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)中。
荷花出淤泥而不染，有著圣潔高雅的品質(zhì)。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的絢麗多彩，愛(ài)它的甜美笑容，更愛(ài)它的美麗姿態(tài)
三年級(jí)花作文 篇9
夜深，寒風(fēng)拉著草木編成的琴
雪漫步來(lái)了人間，空氣清新
晨漫步，它意猶未盡
——題記
前日凌晨，冬天遲遲不肯來(lái)的雪花在夜空中飄揚(yáng)，無(wú)聲無(wú)息踏入了甜美的夢(mèng)想，在心靈中蕩漾。一覺(jué)醒來(lái)，似乎是窗簾的存在，沒(méi)有注意到雪的悄然拜訪。依然在學(xué)習(xí)閑暇中眺望窗外，一片雪景映入我的眼簾。樹上掛滿了雪凇，似乎給樹披了一層銀裝，美麗極了，地上全是雪，我眼前的，是銀裝素裹的一個(gè)世界。我不禁把嘴巴張大，贊嘆這雪來(lái)得突然。
漫步在小道上，雪景盡攬眼底。天陰沉沉的，心情也有些陰郁，但，雪花帶來(lái)了快樂(lè)。飄飄的.雪花，還在下著，似乎永不停止。似鵝毛，如細(xì)針……真希望做天空中的一片雪花，飄啊，在茫茫的天空中，尋找自己的快樂(lè)。
我，自然不會(huì)放過(guò)雪，做一個(gè)雪人。先做雪人的身體，滾的時(shí)候，我忐忑不安。好不容易滾出一個(gè)較大的雪球，得意之時(shí)，頑皮的它不小心散了，我十分沮喪�？裳┣�，你沒(méi)有辦法讓它聽你的，可以改變自己的方式，畢竟柔能克剛。薄薄的雪花如此可愛(ài)，做頭的時(shí)候，我吸取了經(jīng)驗(yàn)。慢慢地，輕輕地，滾，不一會(huì)兒就做好了。我給它添上了眼睛、鼻子、嘴巴以及雙臂，一個(gè)完美的雪人就出現(xiàn)在了世上。這個(gè)雪人，似乎為雪添加了一份生機(jī)，賦予了雪一種靈性，讓它們和人一樣。
道路上，我雖然不想踩潔白無(wú)暇的雪，但出于無(wú)奈，踩了上去。沒(méi)想到一路踩過(guò)去歸時(shí)，它們都化了，沒(méi)有呈現(xiàn)給世人一個(gè)不潔白的顏色，這就是雪高貴的的品質(zhì)。
近晌午，太陽(yáng)初升。試圖去摸一摸雪，沒(méi)想到寒冷的東西在陽(yáng)光的照耀下馬上就化了，留在掌心的是一絲寒冷，不一會(huì)兒，寒冷消逝了，取代而至的是溫暖。雪融化了，出了太陽(yáng)，但雪的高貴品質(zhì)和帶給人們的那份快樂(lè)去永留心田，永駐人間。
昨天，再前往雪人在的哪里，它完全失去了，成了一灘水。也許，它的壽命短暫了一些。在另一個(gè)世界，他、它似乎也能聽見(jiàn)我的呼喚吧！
這遲到的雪花，也給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，歡送它吧！
照片啦！
三年級(jí)花作文 篇10
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高更遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
瞧，這一簇，那一叢，菊花遍布園中，好一個(gè)五彩繽紛的世界。黃的花淡雅，白的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，洋洋灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。微風(fēng)吹過(guò)，朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛跟欣賞她的'人，點(diǎn)頭示意。伴著秋風(fēng)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾�！昂孟惆�！”我不禁贊嘆道。蝴蝶也聞香而來(lái)，在菊花叢中翩然翻飛。
自古以來(lái)，喜歡菊花的人就很多，最負(fù)盛名的就要數(shù)陶淵明了，他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”流傳至今，連后人的詩(shī)詞中也常提到他，就像唐代元稹的“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花�！币虬了泛辉S多文人雅士鐘愛(ài)有加，更因菊花的高潔，現(xiàn)代的陳毅爺爺也寫過(guò)贊美菊花的詩(shī)句：“本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何？”哦，愿這燦然開放的菊花，在西風(fēng)中挺立更久，裝點(diǎn)日漸蕭蕭的野外。
夕陽(yáng)西下，在暮色中，菊花愈加?jì)善G、美麗。帶著一身菊花的清香，我開心地踏上了回家的路。
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