三年級(jí)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在嵊州，嵊州是越劇之鄉(xiāng)、圍棋之鄉(xiāng)、竹編之鄉(xiāng)、領(lǐng)帶之鄉(xiāng)和茶葉之鄉(xiāng)，被稱為山水嵊州。
我們嵊州有許多山水，比如：四明山、紅佛寺也有許多的風(fēng)景區(qū)，你來(lái)嵊州一定可以去的，有：百丈飛瀑、虎居動(dòng)物園、水上樂(lè)園（在虎居動(dòng)物園旁邊的里面，很近呢！所以你可以一下子去2個(gè)地方）、還有鹿山公園我們嵊州的地方我都差不多都去過(guò)了，都很好玩的`呢！你也可以來(lái)我們嵊州玩玩哦！你一定還想去玩一次，特別是水上樂(lè)園。
我們嵊州還有一些很有名的特產(chǎn)，如：香榧、陳氏燉鴨、筍干菜、年糕都是一些很好吃的東西，這些特產(chǎn)一定讓你胃口大開(kāi)，就算是一粒米飯也不留，吃了一次又想吃一次，就算把東西都吃完了你還想吃（因?yàn)閷?shí)在是太好吃了�。�
我們嵊州呢，最后還有一些名勝古跡，比如有：馬寅初故居、王羲之的故鄉(xiāng)和故居都是一些比較有名的地方，不過(guò)天熱的時(shí)候不要去，會(huì)被曬黑的。
你瞧，我們嵊州多么豐富多彩呀！你一定很想來(lái)了吧？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
有一個(gè)小男孩叫劉逸飛，上小學(xué)三年級(jí)了。今天我就給大家介紹一下他吧！
他長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛，透著一股機(jī)靈勁兒，一個(gè)塌鼻子上駕著一副小眼鏡。他還長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，人們都說(shuō)這樣的耳朵可以當(dāng)大官。他還有兩顆大板牙看起來(lái)像是兔子的牙齒。但是他那兩顆大板牙不是用來(lái)吃青草的，而是用來(lái)吃胡蘿卜絲的。
他非常的喜歡看書。記得有一次媽媽允許他在睡覺(jué)前看幾本好書，他高興的都合不攏嘴了。所以他早早的上了床，津津有味的看起了書來(lái)。天已經(jīng)很晚了，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：太晚了，快睡覺(jué)吧。他不情愿的放下了書躺在了被窩里，媽媽關(guān)上了燈走了出去但是他的心還是沉浸在書的海洋里。他輕輕的'跳下床打開(kāi)燈，繼續(xù)看起書來(lái)。就這樣持續(xù)了幾天，他的視力逐漸下降，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了他的秘密。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，準(zhǔn)確率高但是俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人他的缺點(diǎn)也不少，比如：馬馬虎虎，紅領(lǐng)巾經(jīng)常忘記帶，水彩筆也丟了不少。這還不算什么，上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)答得一塌糊涂。就這樣讓他與100分失之交臂。
他就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，你喜歡我嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們的老師姓傅，學(xué)校老師都叫她傅老師。傅老師為人善良，有一頭柔順的頭發(fā)，她長(zhǎng)得很漂亮，就像童話故事里的公主一樣。傅老師現(xiàn)在三十幾歲，卻還沒(méi)有結(jié)婚喔！她教學(xué)認(rèn)真，從不打人，待我們很親切，全校的老師都認(rèn)識(shí)我們班的傅老師。
傅老師待我們很善良，有一次，全班都累得不可開(kāi)交，老師用自己千辛萬(wàn)苦好不容易賺來(lái)的錢請(qǐng)我們?nèi)嗪热Ｗ詈煤鹊娘嬃稀Ｔ谖覀兝鄣臅r(shí)候，老師還會(huì)花自己的錢買礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時(shí)候盡上一些課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我們的知識(shí)更廣。記得有一次，老師上語(yǔ)文課，不知何時(shí)老師變成念英文了呢！我們班 的'老師上課時(shí)還會(huì)教我們一些很久以后才會(huì)教的知識(shí)呢！
我們班的班主任教學(xué)認(rèn)真，可以說(shuō)是十全十美的人。傅老師就像是為了教導(dǎo)我們而從天而降的仙女。傅老師永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天的太陽(yáng)把大地烤的熱烘烘的，天氣真熱，去找一個(gè)清涼的地方吧，于是我興高采烈地走向小區(qū)的游泳池去游泳了。
說(shuō)起游泳，我得先說(shuō)一說(shuō)我學(xué)游泳的經(jīng)過(guò)了。今年暑假媽媽給我報(bào)名，參加仰泳班的學(xué)習(xí)，一開(kāi)始我又是緊張又是害怕，潛泳和換氣，我就是不敢，怎么都學(xué)不會(huì)，直到后來(lái)教練直接把我悶到水里，讓我自己感受，這才有了這種膽量，要不然恐怕到現(xiàn)在我不敢潛水呢!
學(xué)了幾天，我開(kāi)始能漂浮在水面上了，我正躺在水面上想舒服一下，沒(méi)成想突然從旁邊冒出一個(gè)小男孩，一下子把我壓到水下，我仿佛一時(shí)失去了浮力，可是接下來(lái)的事并沒(méi)有想象的.那樣，我并沒(méi)有一直沉下去，而是在水中一沉一浮的，雖然也喝了幾口水，但我還是漂浮著的，感覺(jué)真的很有趣。
開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，我們是借助于一塊浮板學(xué)習(xí)的，逐漸地浮板被抽去了，我們要依靠自身浮力去游。但是已經(jīng)是抽浮板的第三天了，我仍然高度緊張，動(dòng)作十分僵硬，不能自主地從游泳池邊脫手起步，看著同時(shí)來(lái)學(xué)游泳的小朋友都能自主起步了，教練又急又氣，不顧我的大喊大叫，強(qiáng)行將我拖入深水之中，緊張之余，不過(guò)我還是從水中浮了起來(lái)，并且在水中游動(dòng)了，我真的很高興。
在學(xué)游泳的10天時(shí)間里，一提到游泳，我總是心怦怦直跳，緊張的要命，幸好在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在教練指導(dǎo)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，克服了恐懼和緊張，掌握了基本的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了仰泳。通過(guò)這段時(shí)間的仰泳學(xué)習(xí)，還讓我還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!
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