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小學(xué)三年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的家里有許多小動物,比如:小蝦、小烏龜和小魚…...現(xiàn)在,我就來給大家來說說它們的樣子吧!
我家的小蝦很小,小得像一只只快樂的小精靈一樣,它的頭好似圓錐一樣上面長著兩個小得可憐的眼睛,旁邊有兩條頭發(fā)絲一樣的胡須,下面不有個像剪刀的東西,身子彎起來,一道又一道。尾巴像一把小扇子一樣,一層又一層。整天在水里高興得跳來跳去,好像一個跳水運(yùn)動員似的。
我家的小烏龜長著一雙綠豆似的小眼睛,綠色的龜殼又堅硬又圓潤;四只小腳像船漿一樣,不停地在水中劃來劃去;還有一條又短又細(xì)的小尾巴,游起來一擺一擺。它一開始很怕人,別人來看它,它躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,先把頭縮進(jìn)去,然后把四肢也縮進(jìn)殼里去了。后來,我每次去喂它吃食物的時候,它才慢悠悠的把頭伸出來,眨巴著小眼睛,好像在說:“小主人,你來了!”
我家的'小魚算是最有意思了,整天好快活地在水里游來游去。有紅色的、黑色的、還有花的,魚的頭很大,眼睛也很大。身體卻有點(diǎn)小,尾巴全部展開,就像一把大扇子。有一天晚上,我突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚不見,這可把我們急壞了,因為那條魚很小,我們一直想把它養(yǎng)大一點(diǎn),結(jié)果你猜猜它跳到哪去了?“魚缸板上”,真是不可思議,這么小的小魚,怎么可能會跳出來呢?難不成它真想來個“鯉魚跳龍門”!
我家的小動物真是太可愛了!
小學(xué)三年級的作文 篇2
五一我和媽媽興高采烈的去了朋友家包粽子。一說起包粽子我可高興了,我可是從來沒包過哦!
我們先要準(zhǔn)備好所要的一切材料。準(zhǔn)備的材料有:鹽、醬油、綠豆、糯米、豬肉、粽葉、線等。
首先把綠豆和糯米放在水里泡一個小時;把豬肉切好放醬油鹽腌一個小時;后就還要洗葉子。這些工作可是好多活哦,我們都在分工做,我們有的洗葉子,有的洗米,有的切肉,有的洗綠豆,當(dāng)時可熱鬧了。
一切準(zhǔn)備好我們開始包粽子了,首先拿三片葉子放平整,把一些糯米放上葉子然后放上肉,再放上點(diǎn)綠豆最后再放點(diǎn)米在上包起來最后用線綁起來就可以了。我在媽媽的.幫助下好不容易的包了一個歪歪扭扭的可一點(diǎn)都不好看。媽媽她們包得可好看了。經(jīng)過2個多小時終于包好了。把包好的粽子放在壓力鍋煮上一個多小時就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一個,哇!味道真不錯。
我很開心我能看到也能親身體驗了這么一個有意義的事情。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天,陽光明媚,萬里無云,真是個好日子!太陽公公剛剛睜開睡眼,我就一骨碌從床上爬起來,爸爸媽媽緊追其后。你知道為什么嗎?因為我們——要去上海野生動物園!
剛剛上車,我就迫不及待地想見到大熊貓了。我們大約開了兩個小時,在這兩個小時里我很著急,簡直一刻也停不下來,時不時探起腦袋往車窗外瞧:什么時候才能看到可愛的大熊貓呀?在我的不停念叨中,車子終于緩緩地停在了上海野生動物園門口了。我歡呼雀躍著沖下了車。
剛走進(jìn)動物園,只見到處都是成群結(jié)隊的游客,簡直人山人海。穿過擁擠的人群,我直奔大熊貓館,終于看到了我最喜歡的`大熊貓。隔著玻璃,我看見一只圓乎乎,毛茸茸的大熊貓,正在那憨態(tài)可掬地打著滾,惹得周圍的小朋友們哈哈大笑。相比這個可愛的小家伙來說,旁邊躺著的那只可懶得多了,哪怕我們的聲音響徹云霄,那個大家伙只是微微抬了抬眼皮,繼續(xù)躺在那享受著難得的陽光。
我最喜歡大熊貓的長相,特別有意思。你看,它全身只有黑白兩種顏色,除了臉和肚子是白的,其它部位都是黑的,特別是那一對黑眼圈,好像戴了一幅墨鏡似的,酷極了!
我喜歡中國的國寶——大熊貓!
小學(xué)三年級的作文 篇4
一路上,大家說說笑笑,別提有多開心了!花開得太慢了。我真的想早點(diǎn)擁抱大自然,呼吸更多的新鮮空氣;ńK于慢慢地停了下來,同學(xué)們迫不及待地沖出了車
玩完后,我們開始準(zhǔn)備午餐,包好餛飩。我們班所有的學(xué)生都很勤奮?!你的手多靈巧。∵^一會兒,餛飩就包好了。然后,我們在自己的“爐子”上煮餛飩。一些學(xué)生撿起了草和樹皮。在老師和學(xué)生的共同努力下,餛飩很快就成熟了。打開鍋蓋,聞起來真香!我開始流口水了。每個人都想吃飯。我“搶劫”了幾個。咬一口。它是美味的!比家里做的好吃。不幸的'是,餛飩不夠吃。
午飯后,我們來到了長江。老師為我們拍照。拍照之后,我又一次欣賞到了美麗的長江。我看見一只白色的海鷗飛過河。它是如此美麗!
時間過得真快。我們又要離開自然親和花園了。有點(diǎn)勉強(qiáng)。那里的樹木和植物似乎都在對我們說:“再見了,孩子們,歡迎以后再來!
我永遠(yuǎn)不會忘記這次野餐。
小學(xué)三年級的作文 篇5
暑假里的一天,我到靈通藝術(shù)學(xué)校學(xué)完作文,打開教室門,一陣熱風(fēng)吹來,真熱。
我來到大街上,地下燙得我要跳舞了。一陣音樂響起,灑水車來了,灑水車過后,我來到公路上,以為地上冷了,我一摸地下,可還是那么燙人,還是那么燙腳。太陽火辣辣地掛在天空上,人們像老鼠見了貓一樣直往陰涼的`地方走,阿姨們好像受了命令似的,個個都穿裙子,叔叔們都穿著短袖衣服,老奶奶們拿著扇子在樹蔭底下乘涼。公共氣車來了,我連忙走上車。咦,怎么那么多空位,我剛在一個空位上坐下,馬上就被燙得跳了起來。我又碰了著別人,別人的汗水沾在了我身上,我好不開心。終于下車了,我像鳥兒一樣沖了出來。
回到家里,我就一頭扎進(jìn)空調(diào)房里,只見媽媽已顧不上臟了,坐在地板上看書,爸爸已顧不上文雅了,光著膀子在電腦前忙碌著。
吃過晚飯,我們一家人來到江邊,江邊上人山人海,游泳的、踩水的多極了,我只好在上面眼讒,因為我才7歲多,爸爸怕我不安全不讓我去踩水,“真掃興!”我小聲說了一句。
納溪的夏天真熱呀!
小學(xué)三年級的作文 篇6
在學(xué)校里,在生活中,有很多我敬佩的人?墒牵钭屛揖磁宓倪是辛勤培育我成長的啟蒙老師——邵老師。
邵老師今年四十多歲,中等個,略微發(fā)胖的身材很勻稱,筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一個十足的學(xué)者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑,她溫柔善良,關(guān)心愛護(hù)我們。
有一天上午,柔和的`陽光透過窗戶照射在教室里,同學(xué)們在溫馨明亮教室快樂地學(xué)習(xí),突然,我覺得渾身發(fā)冷,頭滾燙滾燙的,眼睛都睜不開了,不知不覺地爬在桌子上,邵老師走到我身邊,關(guān)切地問:你怎么了,不舒服嗎?我抬起頭無力地說:頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說:頭這么熱,發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話,又找了一位科任老師看班,一切安排好后,扶著我走出教學(xué)樓,騎著自行車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,邵老師急忙給我掛號,找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會兒,媽媽匆匆忙忙地趕來了,問明情況后,連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說:這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好。這件事,我永遠(yuǎn)不會忘記。
邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的時候,我不由自主的和同桌說悄悄話,可是沒有逃脫老師的敏銳的目光,她從講臺上走了過來,緊繃著臉大聲地說:上課怎么能隨便說話呢?你們倆到前面站著!我慢慢吞吞地走到講臺,紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前,認(rèn)真反省,十分懊悔。站了一會兒,我覺得腿又酸又軟,心想:老師每天都要給我們上課,一連站幾節(jié)課,難道她不累嗎?老師的工作是多么辛苦。∥也皇丶o(jì)律,對不起老師。于是我主動向老師認(rèn)錯。
這就是我的老師,值得敬佩的一個人。
小學(xué)三年級的作文 篇7
早晨陽光照在我的身上,小鳥吱吱喳喳的鳴唱,我伸伸懶腰,背起書包出門上學(xué)。學(xué)校是我的第二個家,也是讓我學(xué)習(xí)成長的地方,也是可以讓我交朋友的地方。我從六歲時就進(jìn)入育才小學(xué),現(xiàn)在上了育才中學(xué),校園的花草樹木再熟悉不過了。
下課時,我喜歡和好朋友一起去榕樹下玩捉迷藏。有一次,我當(dāng)鬼,而我的好朋友就躲在榕樹的左邊,我卻怎么也找不到她,因為如果我往左跑,她就往右躲,根本就是唱反調(diào)嘛!最后我們兩人都忍不住哈哈大笑。
每當(dāng)我的考試成績不理想時,我都會自己獨(dú)自一人坐在榕樹下靜靜思考,檢討自己是否不夠努力,還有甚么需要改進(jìn),我常常陷入困境之中,等到朋友來安慰我、鼓勵我后,我才對自己更有信心。
有時,我會和同學(xué)一起去榕樹下散步、圖畫、聊天,或玩各式各樣我們自己發(fā)明的游戲。有一天,我們原本在聊有關(guān)于家庭生活背景的故事,有的悲傷,有的快樂。有一次,我們在樹下玩成語接龍,雙方輪流說一句成語,大家想盡知道的.成語,真是有趣。
我愛育才中學(xué),我在育才中學(xué)學(xué)到許多做人做事的道理,我要謝謝教我的老師和同學(xué)。校園的一角就是榕樹下,充滿我歡笑的回憶,令人永生難忘。
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