三年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　一天，我看見別人在騎自行車，我也很想騎，很想和他們一樣在公園里一圈一圈地自由自在地騎著。于是，我要求媽媽給我買了一輛自行車。

　　學(xué)騎自行車真是說起來簡單，做起來難吶！剛一爬上去開始起，我就重重地摔了一跤，我疼得哭了起來：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”媽媽說：“摔了一跤就不學(xué)了，難道你不想快活地騎著車玩嗎？”我生氣地說：“學(xué)自行車這么難，還要摔幾跤，疼死了！”

　　媽媽苦口婆心地說：“就這樣半途而廢了嗎？來，媽媽教你，你先把住龍頭，眼看前方，保持身體平衡。不要緊張，要放松，不然你一緊張，車就會扭來扭去，就容易摔跤�！闭諎寢屨f的話去做，我突然發(fā)現(xiàn)自己能騎車了，車子似乎認(rèn)出我這個主人了，慢慢地對我俯首稱臣。盡管有時還是歪歪扭扭，但我還是能夠讓自己騎在上面，不斷地讓車輪向前滾去。

　　我想盡快、熟練地掌握好車技，那么，騎著車讓自己在公園里自由自在地穿行的日子也是指日可待了。

三年級作文 篇2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷，下筆如有神。這些關(guān)于讀書的名言，大家應(yīng)該都懂過吧！讀書對我們來說，可是非常有幫助的一件事。不知大家有沒有聽過一個故事，名叫"手不釋卷。"這個故事講的是一位名叫呂蒙大將軍，十分善于打仗，但是不愛讀書。有一次，吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個重要的地方。臨走前囑咐他:"你現(xiàn)在掌握軍政大權(quán)，應(yīng)當(dāng)多讀些兵書，史書。才能擔(dān)當(dāng)重任。"呂蒙卻說:"軍隊里的事情太多了，哪有時間讀書�。�"孫權(quán)聽了很不高興，批評他說:"你這話不對，時間是靠人擠出來的，我過去愛讀書，主管國家大事以來雖然很忙，還是擠出不少時間，攻讀史書、兵書，收獲很大。漢朝光武皇帝，領(lǐng)兵打仗時很緊張。但是仍然手中不離書本為什么你就沒有時間呢？"聽了孫權(quán)的`話，呂蒙覺得很慚愧。從此以后，他就抓緊時間讀書，知識越積越多，有一次，吳國主將魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙說的頭頭是道。魯肅說:"我還以為你是個大老粗呢！想不到你已經(jīng)變成了學(xué)問家，真不是過去的呂蒙了！"呂蒙笑著說:"人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你怎么還用老眼光看我。"后來，呂蒙做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。故事告訴我們:一個人無論有多么的忙，都要擠出一些時間來看書。這樣一定會像呂蒙那樣變成一個學(xué)問家。

　　像這樣的一些成語故事。我們應(yīng)該多讀一些，這樣我們就會知道這些成語故事到底是在說什么了。通過讀書，我學(xué)會了很多的知識，也提高了我的想象力，讀書可真是一件好事情啊！

三年級作文 篇3

　　昨天下午逛南京夫子廟是我們臨時的決定，本來我學(xué)完畫畫下午是去拿眼鏡的，但是爸爸在車?yán)镎f：“我們既然到了南京，就逛一下夫子廟吧!”

　　來到夫子廟，爸爸把車停好后，我們就開始逛夫子廟了，夫子廟還保留著節(jié)日的氣氛，到處都掛滿了各式各樣的彩燈。有古老的、有現(xiàn)代的，我印象深刻的是孔雀燈矗立在燈會門前，旁邊還有一個大的荷花燈，它們美極了。我們走著逛著，突然我和爸爸看到了一輛軍車，我坐上去，我想如果沒有軍人，我們就不會這么悠閑來到夫子廟。

　　夫子廟的`小吃可真多呀!看的就嘴饞，我和爸爸走進(jìn)一家小吃店，我點了一碗牛肉面，牛肉面味道微辣，但是很好吃，我雖然辣得滿頭是汗，但心里很開心。吃完我們續(xù)往前走，看到了一家賣冰糖葫蘆，這是爸爸最喜歡吃的了，媽媽走進(jìn)去買了兩個冰糖葫蘆，媽媽想吃，但是我們故意不給媽媽吃，看到媽媽氣鼓鼓的眼神，笑得停不下來。不一會兒，我們看到前面排了一個長長的隊伍，走近一看，原來是咸享酒店賣臭豆腐，我們等了好長時間，終于買到了臭豆腐，我們邊走連吃，實在是吃貨一家人呀!吃著吃著，天黑了下來，肚子也飽飽的，有點累，我提議還是回家吧，我們一家三口開開心心開車回家了。

　　這就是我們周末愉快的一天。

三年級作文 篇4

　　舞龍燈是中國民間非常熱鬧有趣的習(xí)俗。龍燈的種類很多，有用布縫的布龍，竹子扎的篾龍，稻草扎的草龍。我們家鄉(xiāng)的龍燈是特別別致的，龍的身體是一條一條的木版連接著，每塊木版上貼著漂亮的圖案，里面還點著蠟燭，五顏六色，十分好看。

　　家鄉(xiāng)的龍燈是正月十五元宵節(jié)那天舞的，原本不熱鬧的小山村就突然熱鬧了起來。天色有點黑下來的時候，村里響了鑼鼓聲、鞭炮聲、還有人的'叫喊聲。爺爺說開始舞龍燈了，我和隔壁的小朋友就迫不及待的跑向村里，到那里一看“龍”的四周是人山人海，聽說景寧電視臺都來人了。

　　龍燈是越舞越精彩，特別是在山上舞動時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可看去就好似一條真龍在山上盤旋著，龍燈每舞到一個地方，那里就會放起美麗的煙花，把天空照的五彩繽紛。龍燈結(jié)束回到家，我的心還久久不能平靜下了，我和媽媽說每年我都要回來看龍燈，家鄉(xiāng)的龍燈實在是太精彩了。

三年級作文 篇5

　　記得前幾天，在教室里發(fā)生了馬蜂突襲事件。

　　那是一節(jié)語文課，梅老師在專心致志的講課，我們也聚精會神地聽著梅老師那生動精彩的語文課�？墒且恢槐壤蠋熡绪攘Φ�'馬蜂從窗外飛了進(jìn)來，整個課堂全讓這只馬蜂給搞亂了。馬蜂飛到哪里同學(xué)們的頭就轉(zhuǎn)向哪里，好像馬蜂是總指揮，我們是正聽從指揮命令的士兵。這只馬蜂在程鳳鳴周圍轉(zhuǎn)圈，它一會兒在他左耳朵邊“嗡嗡”叫兩聲，一會在他右側(cè)翻筋斗，可他卻非常鎮(zhèn)定，一動不動，生怕馬蜂傷害了自己。

　　馬蜂離開了程鳳鳴，梅老師急中生智，用一本書拍打馬蜂，沒想到馬蜂只是受到了一點輕傷和驚嚇。它向窗口飛去，貼在玻璃上發(fā)出嗡嗡聲，急切地想出去，這個時候勇敢的梁益恒和陸洋洋采取捉拿馬蜂行動，梁益恒用習(xí)字冊向貼在玻璃上的馬蜂扔去，習(xí)字冊和馬蜂一起落到了陸洋洋的桌上，她趕緊抓起草稿紙使勁拍打，直到馬蜂不動為止。

　　馬蜂突襲事件終于到此結(jié)束。

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