三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天我來寫寫我的媽媽，我的媽媽很愛干凈長(zhǎng)著一張瓜子臉，鼻梁高高的，一張紅潤(rùn)的嘴唇，眼睛水靈靈的.。只要看見媽媽的眼睛一亮，那肯定是要開始做衛(wèi)生了。
媽媽眼里容不下一點(diǎn)灰塵，記得有一次，隔壁店的小孩將我店里的地板弄臟了，媽媽看見了，也顧不著想，立馬從衛(wèi)生間打了一桶水拿了出來，隨便拿起拖把，三下五除二的就把地拖的干干凈凈。媽媽每次把家里打掃的干干凈凈時(shí)，臉上總能流露出自豪又開心的表情。我有時(shí)候問媽媽為什么每天都要打掃明明很干凈，媽媽回答到：“每天打掃干凈心情才會(huì)變好，而且我眼里容不下亂七八糟的地方”。這時(shí)，我也是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為媽媽真是一個(gè)勤勞能干，又愛干凈容不下雜亂的人。
我記憶里印象最深刻的一次是，快要過年了，家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨，打掃衛(wèi)生，我家也不例外。媽媽將桌子和椅子擦了一遍，認(rèn)認(rèn)真真的把地拖的一塵不染，把家整理的井井有序，忙碌了一天，媽媽似乎感不到累，只有開心，媽媽用她那勤勞的手給我們創(chuàng)造的幸福的生活。
這就是我家的媽媽，勤勞又能干。
三年級(jí)的作文 篇2
很短暫卻也很漫長(zhǎng)。
我深深吸了口氣，轉(zhuǎn)身：“大家，一定要加油哦！”
“下面，有請(qǐng)初一(13)班同學(xué)為我們表演《向上動(dòng)態(tài)》！”主持人清脆悅耳的聲音在耳邊響起，我們一步一步踏上舞臺(tái)。
一個(gè)多月的努力，只為這一刻，燦爛地綻放。
音樂響起，我們抬手，踢腿，舉手投足，不敢出現(xiàn)絲毫瑕疵。
燈光一明一暗地散落在舞臺(tái)上，我淡定地望向臺(tái)下，人頭洶涌如潮水，一起一伏，似乎，下一刻就會(huì)被淹沒。嘴角勾起一抹笑，像一個(gè)，來自地獄的天使。
快要結(jié)束了，這短暫而漫長(zhǎng)的三分三十八秒。
忽然想到許多，想到我們的笑，我們的淚，我們的汗水，我們的努力，我們付出的許許多多。想到我們排練時(shí)的淘氣，排練時(shí)的嬉鬧，排練時(shí)意見的不合。想到我們?yōu)榱搜莩龅姆b整個(gè)小城都跑遍了，因?yàn)榕吕蠋熈R我們天天晚上都出去，而冒著處分的'危險(xiǎn)溜出這所全寄宿的學(xué)校，忙著趕回學(xué)校把單車騎得飛快然后摔了狠狠的一跤……可是，這三分三十八秒過去以后，一切就都結(jié)束了。我不重視結(jié)果，我喜歡的是中間那段不長(zhǎng)不短，剛好足夠讓我們把夢(mèng)想的路走完的時(shí)光。
燈光暗了，幕落了。
三分三十八秒結(jié)束了，卻也永恒了。
或許很久很久以后，我會(huì)回過頭，看這一段路程，這段在記憶中永恒的路程。
我愛你們。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)阿貍彩圖本，每當(dāng)我的卷子上出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，它都會(huì)出現(xiàn)在我眼前，讓我把不會(huì)的題記在上面。
彩圖本是長(zhǎng)方形的，背景是藍(lán)色的大海。一只穿著白色服裝的阿貍正在打鼓加油。它的頭很大，嫩嫩的小臉蛋兒上，一雙眼睛笑得瞇成了一條縫。身后的龍舟在阿貍的鼓勁下飛快的`行駛，桃子正騎著一只藍(lán)鯨唱歌，優(yōu)美的歌聲在天空中飄蕩，伴著龍舟，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
我喜歡阿貍的樂觀。一次次的考試，一次次的失敗，讓我很傷心，每當(dāng)我拿出阿貍錯(cuò)題本，看到它燦爛的笑容，仿佛聽到它對(duì)我說：“加油，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是下次還錯(cuò)�！蔽揖椭匦抡駣^精神，取得好成績(jī)。
我喜歡我的阿貍，一只天真樂觀的小狐貍，一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的小伙伴。
三年級(jí)的作文 篇4
三年的小學(xué)生活中，我最喜歡曾經(jīng)教過我數(shù)學(xué)的`劉老師。
我的劉老師上課，非常有趣。每次下課了，我們都還想上課。而且，她非常溫柔。她從來不會(huì)搶我們的音樂課和體育課，總是到點(diǎn)下課，到點(diǎn)上課，但是每一節(jié)課都很有趣，讓我們很開心。
記得有一次，我去打乒乓球，我看見一張桌子沒人就過去打，可是另一個(gè)同學(xué)也想要，然后我們吵起來，最后還差點(diǎn)打起來了，我沒搶到，去老師那兒，把事情告訴了她，她溫柔地摸著我的肩膀，對(duì)我說：“同學(xué)之間要友好，大家都讓一步”然后我就再去那兒，和他一起打，最后還跟他做了朋友。
還有一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)放在辦公室時(shí)，我看到老師改作業(yè)很辛苦，心想……老師改作業(yè)好累呀，但是從來沒有向我們抱怨過辛苦。
每次，我們?nèi)绻胁粫?huì)做數(shù)學(xué)題的人，老師就會(huì)仔細(xì)地講，直到我們搞懂。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟饪梢宰屗砷L(zhǎng)，魚兒要感謝大海，因?yàn)橛兴拍苌�，小鳥要感謝天空，因?yàn)橛刑炜�，它們才能生活，大地要感謝花草樹木，因?yàn)樗鼈兘o大地美麗……我要感謝老師，是她給我知識(shí)，指引我們成長(zhǎng)的方向。所以，我愛您!老師!
三年級(jí)的作文 篇5
我沒有煩惱，我不需要工作，我只是一只住在公園里的貓。
我每天只要坐在公園的長(zhǎng)凳上，優(yōu)雅地舔一舔自己的爪子，乖乖的地和經(jīng)過兒人們“喵喵”打招呼，靜靜地看著一天到晚都匆忙地行人就行了。
不過，我已經(jīng)走進(jìn)了人類的內(nèi)心，因?yàn)槿藗兌枷嘈�，一只貓�(jiān)趺磿?huì)把自己真正的性格說出來呢？
正是他們有這樣的心里，我才知道在人群中活潑開朗的人，到我面前就灑下冷漠的目光；而那些平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往的人，卻用溫柔的眼神看著我。
還有一些人，他們并不用眼神和目光來表示自己真正的性格，而是用自己的舉動(dòng)。
就例如小孩子們，他們一見到我就掙脫開爸爸媽媽的手，跑過來，像很內(nèi)行的養(yǎng)貓者一樣，蹲在地上對(duì)著我“咪咪，咪咪”的叫，(這可能是學(xué)的'大人的吧)這時(shí)我就乖乖的跳下長(zhǎng)板凳，走著屬于我們貓的步伐，走到了小孩子的旁邊，任由那個(gè)小孩子逗弄。
因?yàn)樾『⒆觽兇液軣崆�，所以，我每天都盼望著能遇到一個(gè)小孩子。
最后，我想說：“我雖是一只貓，但我知道的卻比一些人多！”
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