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三年級小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
太好啦！我期待已久的事情可以在今天上午實現(xiàn)了，那就是去湯溪峪游玩。
一走出校門，我就聞到大自然的氣息。走在溪水旁的簡易公路上，我和彭雪暉、彭倩三人手牽著手。我說：“這里的石頭真是千奇百怪�！迸硌⿻熣f：“這里的花朵是我從沒見過的�！迸碣徽f：“這里的山是五彩繽紛的.�！蔽覀儢|張西望，嘴里叨叨個不停。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見路邊的銀杏樹，我們情不自禁的“哇”了一聲。然后迅速松開手，歡快的跑向那金黃燦爛的銀杏樹。我撿了很多銀杏樹葉。我一會兒聞一聞，一會兒摸一摸，仿佛我面對的是老朋友。我要用它做書簽，做貼畫，還要給姐姐帶去秋天的禮物。
走進溫泉的小屋，我迫不及待的試水溫。哇塞，好熱好舒服呀。有人脫衣泡澡啦，可是我不敢。我羨慕地看著她們嬉戲打鬧，心里也是暖洋洋的。突然，陳老師說：“起來啦，泡久了會暈倒�！蔽覀冊谖萃獾饶猩�，可是那些男生好像忘記了時間。陳老師讓鐘秀敏喊話。鐘秀敏真是好樣的，她的嗓音動聽，普通話標(biāo)準(zhǔn)。男生一會兒就出來了。熊老師和那幾個男生個個臉紅得像剛出生的嬰兒。我想笑，但還是忍住了。其他人可沒忍住，陳老師還開了個小小的玩笑。
在回家的路上，同學(xué)們一邊吃著零食一邊說著打油詩。笑聲不斷，一直持續(xù)到學(xué)校。
湯溪峪之旅讓我難忘！我期待這樣的秋游多來幾次。
三年級小學(xué)作文 篇2
天上烏云密布，不時傳來震耳的雷聲，看樣子馬上就要下雨了，考爸爸。我迅速地跑回了家。我剛進門，爸爸的同事張叔叔來了。爸爸問張叔叔是怎么來的，張叔叔說是騎摩托車來的。爸爸拿了一件厚雨衣，要我下樓把張叔叔的摩托車蓋好。我接過爸爸手里的雨衣，飛也似地跑下了樓。
到了樓下我才發(fā)現(xiàn)，樓門口有三輛摩托車，一輛是紅色的，另一輛是紫色的，還有一輛是綠色的。哪一輛是張叔叔的呢？我想喊爸爸問一問。可是我從樓下喊了半天也沒人理。我想他們一定是在客廳里談話，聽不到我的喊聲。
我站在兩輛摩托車之間，好奇地摸摸這輛，又摸摸那輛，無意中我發(fā)現(xiàn)紫色的`那輛摩托車是熱乎的，我眼前一亮，非常自信地把雨衣苫在了紫色的摩托車上。
我蹦著跳著回到了家。爸爸問我苫好了沒有，我說：“苫倒是苫好了，不過這回我倒想考考爸爸。樓下有三輛摩托車，一輛是紅色的，一輛是紫色的，還有一輛是綠色的，您能判斷出哪一輛是張叔叔的嗎？”
爸爸想了想說：“最新的那輛�！�
“錯了，今天我騎的是我太太的車�！睆埵迨逍χf。
我學(xué)著爸爸以往的腔調(diào)：“您可不能憑著印象瞎猜，要學(xué)會科學(xué)判斷才行啊�！�
爸爸又想了半天，還是想不出來。這下子我可來了精神。我一本正經(jīng)，像給小孩子們講課似的說道：“It’sveryeasy.張叔叔騎摩托車來我家，一路上摩托車工作了很長時間，散發(fā)了許多熱量，剛在我家門口停下來，車上的機器外殼一定是熱的。那兩輛摩托車已經(jīng)在那里放了很長時間，車上的機器一直沒工作，外殼一定是涼的�！�
爸爸聽了我的講解，高興地點了點頭。
三年級小學(xué)作文 篇3
我家有一個小弟弟，他可真算是“一家之主”，天天擺著個牛脾氣，全部人都得聽他的。
這不，娘親剛買返來二十個鍋貼，說好我比他大六歲，我吃十三個，弟弟吃七個。功效，弟弟的牛脾氣又犯了：“壞娘親，哥哥都這么胖了還吃，再吃就變成豬了！”沒辦法，誰叫弟弟是我們家的寶貝呢，娘親只好把鍋貼平分，他才委曲理睬了。
婆婆買來兩包薯片，一包給我，一包給弟弟。弟弟耐不住性質(zhì)，早早的把薯片掀開了，娘親就拿了弟弟的一片薯片吃，他又氣憤了：“這是我的'薯片，你干嘛吃我的，你往吃哥哥的�！庇谑牵艿芫桶盐业氖砥眠^往，預(yù)備撕了給娘親吃。娘親趕快把我的薯片搶過往，不讓他撕。沒想到，弟弟生機了，和娘親打了起來。他用力全力拉著娘親的頭發(fā)，往世也不放。娘親疼得直叫喊：“哎喲，痛往世了！你快給我放手。”但想要弟弟放手可沒那么輕易。
我和婆婆齊上陣，我抱著弟弟的身段，以免讓他拳打腳踢。婆婆在想辦法勸弟弟，讓弟弟的手從娘親的頭發(fā)上上往。過了很久，弟弟才徐徐的冷靜上往。我看著弟弟，以為他太不該該了，娘親養(yǎng)她那么艱苦，他卻不曉得報恩，就因為一片薯片和娘親打斗！我正想批駁他幾句，卻被婆婆防止了，婆婆說：“弟弟還小，不懂事，就別批駁他了�！蔽野岩f的話咽到肚子里，心中照舊咽不下這口氣。
弟弟的脾氣可真牛，如許子長大了會是一個“小霸王”！
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