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三年級的有趣的作文(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的有趣的作文 篇1
暑假是精彩的，暑假是有趣的，暑假是愉快的。今天，我給大家說一說暑假有趣的一件事——第一次坐飛機。
那一次，我九年來想坐飛機的夢想成真了！坐飛機的前一天晚上，我不斷地想著那飛機的樣子，想著那一位位婀娜多姿的空姐，想著那飛機的樣子……恨不得馬上去找小叮當乘著時光機到明天。深夜才兩點，媽媽就把我叫醒了，為了實現(xiàn)我九年來想坐飛機的夢想一躍而起。
我懷著開心的心情來到廈門機場。不久，我便踏上了機門，那一刻起我想坐飛機的'夢想已變成了現(xiàn)實了！飛機起飛了，我既緊張又開心。飛機慢慢上升了，我在飛機感覺到一種暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，之后飛機漸漸地平穩(wěn)了許多。從機窗往外看一層層云朵多美啊！有的像小白兔，有的像牛犢兒，有的像小綿羊……我情不自禁連聲說好。便拿起照相機把這美麗的風(fēng)光攝下來。不一會兒，飛機慢慢往下降了，嚇了我一大跳，媽媽說這是快到了的緣故！飛機漸漸停在了機場上了。
暑假真是樂趣無窮�。∽屛覀兛鞓返囟冗^每一個暑假吧！
三年級的有趣的作文 篇2
今天，作文課上，老師笑容可掬地走進教室，出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩猜成語游戲�！闭f完，就在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師邊寫邊說：“每答對一題，就獎一朵紅花�！贝蠹衣犃�，都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說了游戲規(guī)則，請一些同學(xué)上去做動作，讓大家猜是什么成語。
游戲開始了，宇超同學(xué)先上臺做動作，只見他走上講臺，就先做熱身運動，然后想搬起椅子來，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動，最后，終于被他搬起來了。這是個什么成語呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個時候，我靈機一動，想到了答案，我馬上說：“九牛二虎�！庇畛犃耍B連點頭，說：“對！”我終于如愿以償?shù)氐玫嚼蠋煪劦囊欢浼t花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺，只見他張開大嘴哈哈笑了起來，我們爭先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒能搶到這次答題的機會，接下來的十幾個成語，表演的同學(xué)都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。
下課鈴響了，游戲在大家的'歡聲笑語中結(jié)束了。猜成語的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。
三年級的有趣的作文 篇3
周末，我照例開心地去上作文課。只見李老師拿了一堆東西放在講臺上，同學(xué)們都好奇地張望著。老師說：“同學(xué)們，今天，我們一起來做個實驗！”同學(xué)們議論紛紛，把目光向講臺望去。只見講臺上放著一個裝著水的燒水壺，一個空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實驗?zāi)�？大家都很疑惑�?/p>
實驗在我們的期待中開始了，只見老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師手里的瓶子，生怕漏掉任何一點小細節(jié)，一個個瞪大眼睛等待著接下來會發(fā)生的事。那全神貫注的模樣，一個個像長頸鹿一般。
過了一小會，李老師摸了摸瓶子，把里邊的溫水倒了出來，只見塑料瓶并沒有像我們想象的那樣發(fā)生什么變化，頓時，大家期待的心情變成了失望無比！“哦喲，什么都沒有發(fā)生呀！”有同學(xué)叫著。
李老師不慌不忙，緊接著到教室外拿了另一壺水進來，不同的是，這次倒入礦泉水瓶子的是冒著熱氣的'水。老師小心翼翼地倒著，我心里七上八下的，不知道接下來會不會還像上次一樣？
老師迅速把瓶蓋擰緊，過了幾十秒后又打開瓶蓋，將水倒出來，并迅速擰緊蓋蓋，只聽見瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來，瓶壁冒出了細細的小水珠，原來透明的瓶子變白了，在大家眼皮底下，瓶子正在變扁！同學(xué)們在下面議論開來，這究竟是怎么一回事呢？
李老師給大家解開了謎團：原來這是熱脹冷縮的原因，瓶子里的熱水倒出來后，溫度迅速降低，導(dǎo)致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大，所以瓶子被壓成了一個“瘦子”，它不用任何人幫助，就成功“減肥”了！
這可真是一場有趣的實驗呀！科學(xué)原理原來就在我們身邊。
三年級的有趣的作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的星期六，爸爸的同事約我們一起去牟山湖釣魚。
到了垂釣中心，我對大家說：“咱們今天來個釣魚比賽，釣魚最多者便能拿到最多的'魚滿載而歸！怎么樣，來試試吧！”大家紛紛響應(yīng)。
我拿了一根釣魚竿，穿上魚餌，去釣鱸魚。我本以為鱸魚最貪吃，引它上鉤并不難，哪知，時間一分一秒地過去了，一條小魚也沒上鉤。
“我釣到了！”在另一個池塘里釣河鯽魚的“飛毛腿”叔叔大喊。（“飛毛腿”是本人蔣易霖為叔叔起的外號）我連忙把自己的魚竿擱在一旁，“小貓釣魚”去湊熱鬧。當我重新坐到位子上時，魚鉤上的蝦米早被魚兒吃了個精光，這時我才恍然大悟，就在剛才看熱鬧的時候，自己錯失良機，讓聰明的魚兒吃完美餐后偷偷逃走了。
“不釣了，我要到叔叔那去釣，鱸魚太聰明了，那邊的魚似乎好釣些！”我?guī)е⌒〉那榫w對媽媽說。媽媽勸我耐心點，再試試，可我已拿起魚竿迫不及待地奔向叔叔那個池塘了。
“我釣到了甲魚，是甲魚！”“死心眼”叔叔在鱸魚塘邊興奮地大喊，叫媽媽趕緊拿著網(wǎng)兜去幫忙。媽媽穿著高跟鞋，蹦蹦跳跳地跑過去，我也緊追其后。站在一旁的“分心”叔叔對媽媽說：“這甲魚真大，可以讓我們美美地吃上一頓，大補一下呀！”“撲通！”“機靈鬼”掙脫了魚鉤溜走了。大家你看看我，我看看你，突然哈哈大笑起來。池塘邊滿是歡聲笑語。
這次比賽的結(jié)果是：“死心眼”叔叔23條，蔣易霖和爸媽20條，“飛毛腿”叔叔18條，“分心”叔叔10條。
通過這次釣魚比賽，我懂得了釣魚要有耐心與恒心，也要靠運氣，如果三心二意，就會一無所獲。（余姚市江南新城小學(xué)302班蔣易霖）
三年級的有趣的作文 篇5
我的課余生活有很多很多，如：鍛煉身體、練書法、彈鋼琴、看書、跳舞等.......
在這些課余生活里面，我還是最喜歡鍛煉身體，因為，我的跳繩非常拿手。我從六歲開始跳繩，那時候跳得很差勁，通過堅持不懈的去跳，每天都可增加5-10個呢。我也挺喜歡彈琴的，老師讓我彈一個小時但我覺得一個小時太快了，因為，我每當打開琴蓋，就感覺自己要給自己欣賞美妙的音樂，每一個音符，通過我的手指談下去，就像小豌豆一樣，蹦蹦跳跳，跟我一起分享這份快樂，我快樂或傷心的時候傾訴的好朋友，我愛“她”。關(guān)于書法呢，他鍛煉了我的耐心，樹立了我的.自信心，書法老師還夸我是小才女呢!至于“吃書"這件事，父母親都說我回家什么都不干就抱著書"啃”媽媽說我最近看的書少了，唉!主要是我的時間太緊張了，我堅信，我會在書本的海洋里學(xué)會更多、更好的知識。每周的諒解舞蹈課弄得我精疲力盡，媽媽和我商量把這節(jié)課取消，我想：舞蹈老師對我那么好我不能辜負舞蹈老師對我的期望。我還是要堅持下去。
正因為我的課余生活豐富多彩，才使我小時候內(nèi)向的性格慢慢的活潑起來，更加大方、更加自信，課余生活會是人生更加精彩!
三年級的有趣的作文 篇6
星期三，柯老師在語文課上給我們講了一個關(guān)于我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續(xù)編故事。
柯老師剛剛講起這個故事，我們大家伙兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什么高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時，我們大家伙兒的“胃口"就馬上被吊了起來。
但是，等到柯老師講到一個“高潮”的時候，我們大家伙兒就馬上哄堂大笑了。因為，柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的`“詩”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好�！碑斨v到這里的時候，我們?nèi)鄮缀蹙蜎]有一個不爆笑的！
今天的這節(jié)語文課，讓我們聽到了一個有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰后合。寓教于樂，多么有趣的語文課啊！
三年級的有趣的作文 篇7
小時候的趣事有很多，最值得我一笑，當屬小時候夾老鼠的事。這件事盡管過去幾年，但每當我一想起，就會忍不住捧腹大笑。
那天，我正在吃晚飯，在不遠處的米袋旁邊，一只老鼠在偷偷地吃米，我立即放下手中的飯碗，從門后拿起一把掃把，輕手輕腳靠近它，趁它吃的起勁，我掄起掃把立刻打下去，哧溜，那老鼠動作好快，躲到了雜物堆里面。過了不久，老鼠露出尖尖的頭，我立即拿起掃把拍下去，沒有拍到，老鼠總是躲在柜子下面，讓我打不著。老鼠一會跑到桌上，一會躲在凳底，還不時回頭看了看我，好像在說：“你捉不到我，哈哈!"我憤怒極了。
第二天，媽媽帶回一個老鼠夾對我說：“今天晚上你就用這個來制服它這個可惡的老鼠!”我點了點頭，到了晚上，老鼠又出來了，我拿起鼠夾追打老鼠，沒想到老鼠靈機一動，躲開了。我追著它到處跑，嘴里說著：“我就不相信打不到你這只偷米的老鼠!你有本事就別跑。”正說著，老鼠夾“啪”地一聲夾在我手上，老鼠便趁機會逃走了，我反而被夾住了。媽媽看見過來問我：“怎么了?陽陽”我說：“我沒‘打’到老鼠”。“哈哈”媽媽大笑，說：“老鼠夾是用來夾老鼠的，不是用來打的`。你放點老鼠愛吃的蛋糕在老鼠夾上，它偷吃就有好看的了。”我恍然大悟，按媽媽的方法做了。
第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑去看老鼠夾，“偷米賊”被夾住了。“哈哈”，我成功了，我高興的一蹦三尺高。
三年級的有趣的作文 篇8
傍晚，當家家都能聞到飯菜香時，呆爸一家發(fā)生了一件有趣的事情：
呆爸下班回到家，還沒進家門就聞到飯菜的香味，呆爸看著那美味的佳肴，口水直流三千尺，伸手就要抓個雞腿啃，可中途被呆媽截下，呆媽女王般的命令道:“去喊你兒子!”
沒辦法只好去書房找兒子，只見小呆趴在地上津津有味的讀著書，呆爸看見了一愣，從小就不愛看書的小呆今天咋就看起書來了呢？帶著疑問呆爸說：“小呆先生，你媽讓你去吃飯！
別看書啦！”“來了！”小呆念念不舍的看了一眼書，走出了書房，飄向發(fā)出香味的餐桌，身后的呆爸有心無意的瞄了一眼書，僅那么一眼，把呆爸的魂給勾走了，怪不得小呆一直盯著書看，原來這本書這么有趣��！呆爸想，小呆剛坐下準備吃飯，只聽呆媽的圣旨又來了:“小呆，你爸呢？”
小呆二話沒說跑去找他老爸，臥室看看，沒有;廁所看看，也沒有;只好去書房找，剛開門，發(fā)現(xiàn)呆爸童心未眠，正趴在地上有知有味的看著書
小呆看了眼書名，頓時無語，這不就是剛才自己看的書嗎？！“老爸快去吃飯！”老爸不理，“再不去就沒雞腿吃啦！”
呆爸還是東也沒動，看來只好使出必殺技啦�。骸胺钐斐羞\，老媽詔曰，快去吃飯！請接旨！”在家，老媽的話誰敢不聽？老媽是家中的老大!
果然，呆爸慢吞吞的.從地上爬起來，看著小呆：“你這本書太好看了，借我?guī)滋�，行不？�?/p>
“不行！”小呆一口否決：“這是我積攢了幾個月的零用錢才買下來的！”“哎”呆爸嘆了口氣走出了書房。
吃飯時，呆爸還惦記著書沒借著這個問題，飯吃的心不在焉，老媽賞了他一桶口水、一個搟面杖
小呆想：能讓老爸這么在意的書，真的是一本好看的書�。�！
三年級的有趣的作文 篇9
“呀！太神奇了！眼看著剛才還在里面，這怎么就沒有了呢？”一陣喧鬧聲傳來，這是怎么回事呢？原來，快樂作文班正在舉行一堂有趣的魔術(shù)課呢。你要是感興趣，就快看看吧。
今天，老師請來了一位魔術(shù)老師。這個魔術(shù)老師姓李�？瓷先ゼs有60多歲，只見他滿臉皺紋，小眼睛不停地打量我們，手雖然粗糙，但卻非常靈巧，薄薄的嘴唇，一看就知道他能說會道。
表演馬上要開始了，只見李爺爺手里拿著一個塑料容器，他對我們說：“現(xiàn)在，我要表演阿拉丁神燈這個魔術(shù)�！敝灰娝蜷_蓋，里面有一個紅色的紅球，然后蓋上蓋，說：“我要把這個紅球變走�！庇谑�，他對著塑料容器先吹了一口仙氣，再嘴里念念有詞，最后再大叫一聲：“走�！彼蜷_蓋子，給我們大家看了看，咦，容器里真的沒有紅球了。有的同學(xué)說：“太神奇了�！边�有的同學(xué)嘴張成了O形。這時，李爺爺說：“我還能把紅球變回去呢�！庇谑牵仍谧炖锬钪湔Z，吹了一口仙氣，說到：“來�！痹俅蜷_蓋子，里面真的有一個紅球。
這是怎么回事呢？李爺爺告訴我們，這個容器里有兩層，一層有紅球，另一層沒球。當他變有球的時候，就打開有球的一層，當把球變走時，就打開沒球的`那一層。接著李爺爺又表演了硬幣穿玻璃杯、陰魂不散等魔術(shù)，并給我們解開了其中的奧秘。
這真是一節(jié)有趣的魔術(shù)課呀！
三年級的有趣的作文 篇10
在我的記憶里，有許多的有趣的事，它們好象大海的浪花，數(shù)也數(shù)也不清，最有趣的，要數(shù)我和爸爸一起做的科學(xué)小實驗—瓶口吞蛋了。
實驗需要的工具有：一個口比雞蛋大一些的玻璃杯，一個剝過殼的熟雞蛋，一個打火機，一些可以燃燒的材料。剛開始，我們使用的是紙巾，可是紙巾一放到瓶子里滅了，還冒出一股黑煙，怎么辦呢？我上網(wǎng)查了查，終于找到的最好的燃燒材料—酒精棉球。我們用打火機點燃了酒精棉球，爸爸趕快把棉球扔進了瓶子里，迅速地雞蛋放了上去，唉呀，火又滅了。
爸爸把棉球拿出來，重新點燃，扔了進去，還是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸說：“估計是點得太多了，瓶子里的氧氣都沒有了�！庇谑�，我們對著瓶口吹氣，讓瓶子里充滿氧氣，這次準備得差不多了。我拿起照相機，開始錄像，我好激動、好緊張，這次不知能不能成功？終于，功夫不負有心人，雞蛋迅速收縮，一下子就被瓶子“吃”進去了，我高興得跳了起來，爸爸告訴我瓶口吞蛋的原理：火把瓶子里的氧氣燒沒了，瓶子里的.氣壓越來越小，瓶子外面的氣壓越來越大，當外面的大氣壓比里面大，就產(chǎn)生了對雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進去了。
這次實驗不僅培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做一件事，只要不放棄，就一定能夠成功。瓶口吞蛋的實驗真有趣。
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