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三年級小學(xué)作文10篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
一天，孫小圣和小熊貝貝到公園玩。
��！公園的景色真美呀！小草和小樹綠油油的，小鳥自由自在地飛來飛去，河水清澈見底，微風(fēng)吹過，漾起了一道道波紋。
突然，小猴跳到一塊石頭上，來了個金雞獨立，眺望著遠方。小熊貝貝回頭一看，搖搖手，勸阻道：“孫小圣，你這樣很危險！這塊石頭上有很多青苔，很滑，萬一你掉下去了怎么辦��？”孫小圣看了看腳下的石頭，又看了看底下的'河水，心想：我和小熊貝貝都不會游泳，萬一我掉下去的話誰來救我��？于是立刻跳回了地面。
它們走啊走，看到了一座亭子，孫小圣說：“我們進去休息一下吧。”小熊貝貝想了一會兒說：“好吧。”它們走進亭子，孫小圣突發(fā)奇想：這兒的景色真美，我一定要留下個記號。想完便爬上柱子作倒掛金鉤狀，從口袋里拿出毛筆和墨水。它用毛筆蘸了點兒墨，在柱子上寫下“孫小圣到此一游”七個歪歪斜斜的字。小熊貝貝看見了，連忙說：“孫小圣你快下來！”孫小圣跳到了地面上。
小熊貝貝把孫小圣帶到山坡上，叉著腰，生氣地說：“孫小圣，你不能這樣。如果每個人都像你這樣亂寫亂畫，這個公園就會變得很臟�！睂O小圣低著頭，耷拉著尾巴。趕緊從口袋里拿出一塊抹布，把柱子上的字擦得干干凈凈。
太陽高興地笑了，小鳥也嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“知錯就改就是好孩子。”
三年級小學(xué)作文 篇2
今天的作文課上，金老師告訴我們，過一會要默寫，我們便緊張起來，只見同學(xué)們有的兩眼望著天花板，不知道在想些什么；有的同學(xué)趕緊拿出書來使勁看，還想臨時抱一下佛腳；而剩下的'同學(xué)則目光呆滯，似乎在想，這下完蛋了，又要有一大堆錯誤要改了，太悲慘了呀！而我，則趕緊拿出書來讀個不停，妄圖在默寫前的最后一刻扭轉(zhuǎn)乾坤。不過，同時我也一直在想一個問題：平常金老師都會給我們報出要默寫的大致內(nèi)容，讓我們心里有底，可這次卻絕口不言，她葫蘆里賣的是什么藥呀？
默寫快開始了，我們都緊張極了，生怕自己默不好。然而金老師卻沒有像往常一樣報課本內(nèi)容，而是叫了一個名字：“張子樂。”張子樂應(yīng)聲站了起來，可金老師卻什么也不說，只是神秘地看著我們，我們都疑惑了，心想：金老師干嗎叫張子樂起來又不說什么，難道他又做錯了什么事嗎？而那位“被點名者”還知所云，傻楞楞地站在那里。這時金老師又報了一遍“張子樂”，大家持續(xù)疑惑當(dāng)中，正在這時，不知是誰“哦”了一聲，隨后是一陣“刷刷”聲傳來，大家這才恍然大悟，原來金老師是讓我們默寫同學(xué)名字��！我立刻提起筆來寫下了這三個字，邊寫邊還想：虧金老師教了這么多年的書，默寫居然挑這么簡單的。我不禁有些小得意，可是，當(dāng)金老師報到第二個時，我卻像霜打的茄子——蔫了，因為“楊騏逍”的“騏”我不會寫呀，于是我便隨便蒙了一個，寫成“楊琦逍”，沒想到，沒蒙對，把人家名字都改掉了。不知他爸爸媽媽會不會責(zé)怪我呢？都說記憶必須理解著記，才能更深刻，記得更長久�；氐郊椅也榱艘幌伦值�，“騏”是指一種馬，估計楊騏逍屬馬，他爸媽希望他做一個逍遙快樂的人，所以這樣起名，這樣一來，我就再也不會寫錯他的名字了。
這真是一次讓人哭笑不得的默寫，不過也讓我學(xué)了不少，我們同窗六年，居然連各自的名字都不會寫，可見我們平時對同學(xué)關(guān)心不夠，對一些細節(jié)也不夠留意，所以，我們要多注意觀察，做生活中的有心人。
三年級小學(xué)作文 篇3
人人都有不會做的事，人人都有剛學(xué)的第一次，我也不例外，我要說的一件非常滿意學(xué)會了的事情的話，那就非炒土豆絲不可啦！
媽媽跟我講了大概的流程：1。先把土豆的皮削了，但這個我媽媽怕危險，就已經(jīng)幫我做好了，2。把土豆切成土豆絲啦！我一手拿著光溜溜的土豆，一點也不敢輕易放松，因為一放松，就會讓滑滑的小土豆落到地下，我一咬牙，呼！土豆終于被我按到了拍板上了，哈，看我刀風(fēng)暴，三下五除二就搞定啦！3。切好蔥姜蒜，開火，放油，眼看著就要下鍋了，可這里卻出現(xiàn)了一個大問題，剛剛媽媽攔住我，對我講不可著急，要慢慢按次序放調(diào)料，油開之后放入蔥姜蒜稍微煸出香味，然后將土豆加入，繼續(xù)翻炒，可就在我把所有的.調(diào)料加入之后，我卻說什么也不肯將土豆倒時鍋里，心里想”一旦油濺到我身上怎么辦？一定會燙一個大包！“可是我想也沒用了，在這千鈞一發(fā)之際，我一閉眼，一咬牙，一跺腳，把土豆絲全部倒入鍋中，就在我定睛一看的時候，我下巴殼差點脫臼，因為我看到我將土豆絲只倒進了一半，另一半全歪七裂八的倒在了鐵鍋的旁邊，幸虧媽媽眼疾手快，迅速收拾了殘局，哈哈，將外面土豆絲重新洗了之后又放進了鍋里，我翻炒著，心里想：”媽媽平時每次都做二三個菜，多么不容易呀，以后我要好好孝敬媽媽！“我學(xué)會了炒菜我學(xué)會了炒菜……終于，這清炒土豆絲歷經(jīng)千辛萬苦做成了，回頭想一想，其實，也沒有我想像的那么可怕，那么難，反而是無比的快樂！
土豆絲上桌啦，跟爸爸媽媽一起分享我這心驚肉跳之后炒成的土豆絲，哈！這聚集了我所有的汗水的土豆絲，得到了爸爸媽媽一致的贊美，味道還真不錯，我學(xué)會了炒菜我無比的自豪！
三年級小學(xué)作文 篇4
我還記得小時候第一次吃菠蘿的感覺，黃澄澄的顏色好亮眼，果肉吃起來酸酸甜甜的，果肉軟軟的，而中心卻是硬的硬，好奇怪喔？但滿對我的胃，我正在想這是什么水果��？媽媽告訴我這個好吃的水果名子叫菠蘿。
我小的時候常和奶奶去菜市場，有一次不小心被一個尖尖的葉子刺到，我回頭回頭看了一下好奇怪的東西，為什么綠綠的葉子有著黃色的身體，這顆刺很多的東西到底是什么��？
有一次媽媽回家時，手上拿了一個袋子說是朋友送的，哦！這就是上次在菜市場看到的'東西，我拿起來看一看、拍一拍、聞一聞喔好香喔！媽媽說味道出來就可以切來吃了，我當(dāng)時好幸奮可以吃到里面的果肉！媽媽一刀切下流出了好多的汁液，香味更是彌漫整個廚房，看起來很好吃，我看到媽媽切完放在盤子上的那時我才知道原來是我最愛的菠蘿。
“人不可貌相”用于菠蘿身上真的很貼切，外表并不能代表一切，帶刺的外殼竟有著甜美的滋味，讓我一口接著一口充滿著幸福的感覺，想起小時候，和奶奶逛市場的日子，也想起童年許多回憶。
三年級小學(xué)作文 篇5
一個陽光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公園的草坪上玩。
忽然聞到一股淡淡的清香，我們順著香氣跑過去，來到了一片開滿了鮮花的花壇邊�！巴郏 蔽液托←惒患s而同的贊嘆道，“這里簡直是花的海洋。”我說道�！翱刹皇菃�！”小莉目不轉(zhuǎn)睛的'盯著花壇，說道。我們看著花兒群芳吐艷，競相開放。一朵朵花兒朝著我們微笑，讓我想起了一句詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蝴蝶從遠方慢慢地飛過來，接著，一只白色的蝴蝶也飛了過來，然后黃色的，藍色的，綠色的……它們忽左忽右，忽上忽下，在花壇里翩翩起舞。這時，我萌發(fā)了一個念頭。于是我對還沉浸在花的海洋中的小莉說：“我們玩捉蝴蝶吧！”小莉激動地說：“好呀好呀。”于是我們開始了捉蝴蝶行動。開始了，我們比誰捉的最快，我的目標(biāo)鎖定在一只正在牡丹花上采蜜的紅蝴蝶，我輕輕地走過去，不發(fā)出絲毫聲音，快接近那只蝴蝶了，我抿著嘴，繃著臉，連氣都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高興的又蹦又跳，小莉回來了，看見我抓住蝴蝶了，也開心地笑了。
捉蝴蝶真好玩，我下次還要玩。
三年級小學(xué)作文 篇6
清晨，我經(jīng)過銀峰茶園，陣陣茶葉的清香撲鼻而來。
我抬眼望去，只見一條條綠色的大腰帶纏繞在山腰上，連綿不斷。一簇簇碧綠的茶葉像是被染料染過似的。細小而晶瑩的露珠散面在茶片間，連蜘蛛網(wǎng)也變成了銀色的面紗。茶花已經(jīng)開了不少了，像鑲嵌在綠色的大腰帶上的一顆顆美麗的珍珠。
一陣微風(fēng)吹過，小小的露珠就從茶片上歡快地撲進了大地母親的`懷抱。面紗也跟著輕輕地遙起來，泛起了銀色的微光。美麗的珍珠隨風(fēng)起舞，有的還羞答答地露出了嫩黃色的小花蕊。我忽然覺得自己也變成了一片茶葉，隨著風(fēng)飄了起來，和露珠、面紗、珍珠一起舞蹈，一起玩耍。
“叮叮�！鼻宕嗟拟徛暟盐殷@醒了。這時，我才記起我不是一片茶，我是在看茶呢。
點評：
習(xí)作短小精悍，語言清新流暢，恰當(dāng)?shù)剡\用了比喻、擬人的修辭手法，將茶園的美麗充分地展現(xiàn)在了我們面前。
三年級小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、玩游戲、練書法、畫圖畫、和爸爸媽媽一起游山玩水……這些我都喜歡,要說我最喜歡的,那可得算是騎自行車了。
今年正月里，泉鋒哥哥買給我了一輛很酷的自行車，還有一頂花頭盔哩！自行車是紅色的'，車輪小小的，座凳和把手上下可以調(diào)整高度，后車輪的蓋泥板翹翹的，車是折疊式的。我問媽媽；“這輛自行車要多少錢�。俊眿寢尰卮穑骸耙О言�！”呀！這么貴！我一定要學(xué)會騎自行車，好好珍惜它。
第二天，爸爸一下班回來，我就迫不及待地對爸爸說：“爸爸，您教我學(xué)自行車吧！”“好吧！”于是，爸爸和我?guī)е孕熊囈黄鸬叫^(qū)里去騎。開始騎自行車了，我坐在自行車上兩只腳不敢離地地“走”，這根本不是在騎而是在“走”。我也只是當(dāng)爸爸扶我騎的時候，才會把腳放到踏腳上去，但是爸爸一松手，我的腳又“落”了下來，盡管爸爸說了好幾遍“不要這樣走，要把兩只腳都放到踏腳上去踏�！钡俏遗聲�，還是那樣在“騎”。
之后的幾天里，我一直都在堅持練自行車，白天姐姐一有時間也會陪我練。漸漸地，過了幾天，我一只腳可以放上去騎了。有一天，姐姐正在陪我練自行車，我心想：如果我不把另一只腳也放上去，我豈不是還不會騎！想到這里，我壯了壯膽，把另一腳也放上去了，我剛騎了幾步，就摔倒了，這時，我想起媽媽對我說過的一句話：從哪里摔倒，就從哪里爬起來。于是我爬了起來，又繼續(xù)騎，就這樣，我雖然不知道摔了多少次，又爬起了多少次，但是，過了幾天，我終于可以完全控制住自行車了。我學(xué)會騎自行車的那天，真是高興得一蹦三尺高，趕緊回家給爸媽報喜。
通過這件事，我懂得了不管做什么事都要大膽、勇敢地去面對，如果膽小如鼠不去嘗試，你是永遠都學(xué)不會。
三年級小學(xué)作文 篇8
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。不知什么時候，窗外下雨了，淅淅瀝瀝，敲打著窗紗。這是三月里的小雨。清清的。柔柔的，接在手里癢癢的。每當(dāng)這個時候，媽媽就會在我耳邊輕輕哼唱一首歌：“我時常漫步在小雨里，在小雨中尋覓。小雨像一首飄逸的小詩，常�？M繞在我心里……”
爸爸和媽媽都喜歡雨，尤其是春雨。他們說：“春雨像知己，不溫不火，那么懂得體貼�！痹诖河陙砼R的時候，任你無拘無束地回憶過去一年的成功與失敗，品位經(jīng)歷過的酸甜苦辣。春雨幫你把歡笑和淚水梳理成豐富的人生經(jīng)歷。這時候，我們的心情，會隨著雨點滴落，把傷心、哀怨都化作水滴拋進小雨中，隨著雨點融進泥土，成為大地的記憶。絲絲春雨飄灑在臉上，輕輕的，涼涼的，讓我們感覺到清新，感受到新的一年的開始�！耙荒曛嬙谟诖��！贝河昃褪敲利惖氖拐摺⒅腔鄣氖拐�，喚醒人們對未來的憧憬。
我漸漸地聽得入迷了，透過窗戶我望著這場霧蒙蒙的.細雨，看上去像一層薄薄的、軟軟的輕紗。閉上眼睛，仔細聽，沙沙沙、沙沙沙……像春蠶在咀嚼桑葉，像小貓咪在玩線團兒。仿佛看到落在田間的春雨正在撫弄剛剛返青的小草。正在喚醒隱藏在每窩里的鳥蟲�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！贝河晔钦滟F的，他給農(nóng)民伯伯帶來豐收的笑容，他給所有的人帶來對新生活的想望。
我已經(jīng)默默喜歡上了你，春雨。
三年級小學(xué)作文 篇9
我早就想看太陽了。終于，機會來了。在一個星期日的早上，我屏住了呼吸，等待著光明天使——太陽的到來。
突然，從地平線上出現(xiàn)了一根紅線，隨著紅線的擴散，紅線又變成了一條長長的.火蛇。漸漸地，天空起了變化，那無邊無際的云彩也被太陽光照得發(fā)紫。
太陽越來越亮了，花草上的露水漸漸消失了。村口綠油油的稻田，也被這紅彤彤的光輝染紅了。
黃昏在不知不覺中籠罩下來。勞累了一天的太陽拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這時候，它身邊的云彩，霎時變成了紫紅色、深紅色、粉紅色，顏色越來越暗了，這種景象和早晨的景是截然不同的。
太陽慢慢地向下落，把一條條、一束束五彩帶撒滿了天空。滿天的霞光，使人時而覺得像七色彩虹橋，時而又讓人覺得仿佛置身于另一個五彩紛呈的世界中。過了一會兒，太陽像一位羞紅了臉的小姑娘，消失在了山巒里。
三年級小學(xué)作文 篇10
寒冷的嚴冬過去了，美麗的春天又來了。春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。
小草從地里偷偷地鉆出來，長出了嫩綠的葉子，好像是在問鮮花：春天到了嗎?一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)起舞，好像是對小草說：春天到了，快來欣賞春天的美景吧!
花兒散發(fā)出陣陣清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像被美麗的花兒迷住了。柳樹長出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過，好像小姑娘正在梳理他那美麗的`秀發(fā)。小燕子從南方飛回來了，在天空中嘰嘰喳喳地唱著：小小燕子，
穿花衣，年年春天來這里，這里的春天最美麗。河里冰融化了，河里的小魚在水里自由地嬉戲，有的小魚還不時跳出水面吐幾個泡泡。人民廣場上，人們在和煦的春風(fēng)中，放著各式各樣風(fēng)箏，你看，空中的一架戰(zhàn)斗機好像正在攻擊小魚，只見戰(zhàn)斗機正在向小魚一步一步接近，可風(fēng)來了，戰(zhàn)斗機又后退了。看那邊天空，小貓、小狗、小老鼠卻正在快樂地做著游戲，好像忘記它們是一對對冤家。春天到處都是一片生機勃勃、鳥語花香的景象，春天真美啊!
春天真一幅絢麗多彩的圖畫。
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要珍惜這春天的美好時光，努力學(xué)習(xí)，長大成為一名棟梁之材。
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