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三年級小學(xué)作文10篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級小學(xué)作文 篇1
六年時光匆匆而過，留下了許多美好的回憶，至今若像放電影一樣回憶一下，還回味無窮。但是，面對即將來臨的分離，誰也無能為力，只能用眼淚來表達自己內(nèi)心的痛苦。
六年時間，我們從童年開始步入少年，告別了我們的校園，告別了我的老師和同學(xué)，不知道什么時候才能再次相遇。前幾天，同學(xué)們還笑著、高興地互發(fā)同學(xué)錄、大頭貼。讓同學(xué)之間留下最后的記憶。但是，畢業(yè)考試的前一天下午，很多女生忍不住哭了出來，淚珠溢出了眼角，滴在地上或打濕在同學(xué)的衣襟上。男同學(xué)見到后，也禁不住熱淚盈眶，此刻我們忘記了男女有別的`說法，相互擁抱，相互寄托情感。這時，班主任走了過來，說道："行啦，行啦，趕快回家吧，以后還能聯(lián)系。”就這樣，我們都散去了。
今天是在校生活的最后一天，我要感謝我的老師，我的同學(xué)，和伴我生活了六年的校園，現(xiàn)在即將離開，我想對這些說一聲：“謝謝。”是這些成為我人生路上的重要一步。
三年級小學(xué)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去銀泰城玩。
說起銀泰城，大家肯定都不陌生，它位于原大老鷹轉(zhuǎn)盤，歐尚的正對面，一個五層建筑。銀泰城上有影院下有“廚房”��！
一層是許多餐廳，比如必勝客、肯德基、麥當(dāng)勞等。讓我看得眼花繚亂，兩眼放光。二層乃是購物的天堂，因為那里全是一些賣衣服、化妝品、首飾等產(chǎn)品，對于我這種吃貨卻沒有一點吸引力。三層是個綜合層，不僅有用的也有吃的`。有一家我比較喜歡的餐廳，那就是“越界”里面有許多我喜歡吃的東西，比如綠茶餅、家有烤翅、糖醋里脊等，我都十分喜歡。頂樓還有我最喜歡的中影星美國際影城。
逛完銀泰城，時間也不早了，我們就回家了。
三年級小學(xué)作文 篇3
父母們：
你們好！這是一封介紹孩子思想和行為的信，也是一封能讓你走進孩子們內(nèi)心的信。
孩子們通常會被5歲之前生活環(huán)境，早早地定好性格。當(dāng)然，他們到了一定年齡會去好奇地了解身邊的所有事，在大人談話時發(fā)表自己的意見，常常會被大人們說：“你一個小孩子懂什么，大人說話你不準(zhǔn)插嘴�！边@時，小孩就會在心里默默地斷絕了去了解新事物的熱情。
有時候，小孩子還會在家里做一些“小實驗”，把家里弄的.一塌糊涂，家長一回來就給孩子一頓打罵，而等你打完了、罵完了的時候，你想過孩子的感受嗎？你的孩子可能會因為你這樣打罵他，在心里產(chǎn)生一種拒絕參加實踐活動的暗示，也可能會變得不愛笑、不愛玩，變得孤獨、寂寞，受到同學(xué)的孤立，被同學(xué)嘲笑、欺負。
盡管孩子有時很調(diào)皮，但你不能采取暴力和辱罵來解決，你應(yīng)該用孩子的眼光來看待這件事，冷靜下來，與孩子溝通溝通，看看孩子是怎樣想的，再采取教育，這樣既不會傷著孩子的心，也能讓孩子明白什么是對，什么是錯。
祝：
萬事如意！
一個9歲的孩子
三年級小學(xué)作文 篇4
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小伙伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。
開始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來，有大有小，大的.有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結(jié)；有的兩個連起來，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽下山了，三個小朋友依依不舍地離開了公園。
三年級小學(xué)作文 篇5
今天下午，我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。
到了昆吾園門口，我買了一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏，正好看見馬超，馬超說：“我早就來了！”我們兩個就開始放風(fēng)箏了。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉了下來。我的父親說它太輕了。我和我的'父親去商店要了一條尾巴，風(fēng)箏還是不能飛。我的父親又在尾巴上綁了一塊小石頭，風(fēng)箏終于飛起來了。我們玩了一會兒，其他人也來放風(fēng)箏了。
人多了，就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷了，吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了；馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷了，但是我的風(fēng)箏飛跑又落了下來，我的父親又把它給系上了。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑，我的父親把它的兩根鐵絲揪了出來，風(fēng)箏就不亂跑了。
放風(fēng)箏真好玩呀！
三年級小學(xué)作文 篇6
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而每年的端午節(jié)，我們大家總少不了包粽子吃這個傳統(tǒng)。而我的奶奶每年也都準(zhǔn)備了棕葉，親手包香噴噴的粽子給我吃，今年的端午節(jié)，奶奶說要教我包粽子，這可真叫我又興奮又期待呀！
這天，奶奶準(zhǔn)備了一大桌的食材和粽葉，給我耐心的講解包粽子的要領(lǐng)。奶奶說粽葉的挑選是很重要的，中間不能有縫隙。找好之后再把粽葉彎九十度，再往里面放米一個加一些食物。最后一定要把粽子有細繩好好的捆住。奶奶邊說邊示范，麻利的包出了一個粽子。聽完之后我也按照奶奶說的包起了粽子了，首先我按奶奶的.要求選出了一片好的粽葉，之后再把棕葉折成九十度，在里面裝入一些糯米和奶奶早就準(zhǔn)備好的臘肉，玉米等一些食物。但看起來容易做起來卻難，我把食材灑了一地，粽子卻沒能成功包出來。我不由很泄氣，包粽子太難了！奶奶看到我笨手笨腳的樣子，安慰我說萬事開頭難，在奶奶的反復(fù)教導(dǎo)之下，我終于包出了一個樣子很奇怪的粽子，雖然不像，但我還是開心的跳了起來！
粽子煮熟后，我挑出了自己包的粽子，吃得津津有味，自己做的粽子就是香，我下次一定還要繼續(xù)做粽子。
三年級小學(xué)作文 篇7
拔牙，對于許多小孩子來說，都是一件很痛苦的事。我是小孩子，當(dāng)然也不例外�？墒俏ㄒ挥幸稽c我一直也想不通：為什么每次拔完牙后，回到家，心情總是那么愉快？
返校的前一天，爸爸讓我張開嘴，檢查我的牙齒，那顆黑牙再次吸引了他的目光。那顆牙已經(jīng)算是老居民了，本來早就該掉了。爸爸兩次帶我去檢查牙齒，得到的回答都是:過幾天就會掉了。決心已定的老爸決定返校后帶我去拔牙。
一眨眼的功夫，返校結(jié)束了。我們乘地鐵來到醫(yī)院。這次為我拔牙的.是李醫(yī)生，他一瞧見我那顆黑牙就斷定要拔，但拔之前先做個窩溝封閉。
很快，窩溝封閉就搞定了，到拔牙了。我急得想上廁所。李醫(yī)生說：30秒后，你想干嘛就干嘛！我剛開始還沒明白李醫(yī)生這句話是啥意思，看見他正在揮舞一個大鉗子,下得趕緊閉上眼。不一會兒，我便感覺被什么東西咬了一口，緊接著，一團棉花塞住了拔牙出血的地方，我才知道拔完了。
但我的第一反應(yīng)：快速沖向廁所！
三年級小學(xué)作文 篇8
大家都說青楓公園景色好，有金光閃閃的沙灘，有碧波蕩漾的人工湖，有昂首挺立的彩虹橋，還有綠草如茵的大草坪……趁著周末，我們?nèi)乙黄鹑ケM情游覽了一番。
一進入公園，首先映入眼簾的是一大片金燦燦的沙灘。沙灘上人潮涌動，熱鬧非凡。沙子細細的、軟軟的，踩上去舒服極了。沙灘的邊緣是寬闊的人工湖，湖面波光粼粼，閃著銀色的`光芒，特別好看。湖面上小游船星星點點，不時傳來歡樂的笑聲。這使我情不自禁地想起一首歌：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……乘著游船，我們經(jīng)過那座著名的彩虹橋。彩虹橋就像是一條紅色的巨龍橫臥在人工湖上，她早已成為人們欣賞湖景的絕佳去處。我們沿著彩虹橋，走到最高點龍頭的位置，整個青楓公園的美景就盡收眼底了。
青楓美景真是讓人流連忘返。下一次再去時，我一定要記得帶上風(fēng)箏，因為我早就觀察好了，人工湖畔有一片大草坪，那里可是放風(fēng)箏的好地方。
三年級小學(xué)作文 篇9
“今天，我們要炸薯條吃……”金老師話音未落，我的口水就流下三千尺，真想嘗嘗美味的薯條呀！再看看同學(xué)們，他們的`口水快流成“護城河”了，哈哈！
金老師一手緊握著土豆，一手拿著削皮刀，飛快地削皮，同學(xué)們眼睛瞪得老大：“真快呀！”輪到我削了，我“刷刷刷”地削著，漸漸地，土豆露了米黃色的身體。我正想削掉它頭頂上的皮時，因為身體太滑了，土豆”咚”的一下跳到了砧板上，圍觀的同學(xué)們哈哈大笑，我連忙撿起土豆繼續(xù)削。唉，費了九牛二虎之力終于完工了。
金老師操起菜刀，三兩下就把土豆切成了條狀，放到鹽水中浸泡，為的是去掉里面的淀粉。趁薯條還泡著時，金老師又立刻切了一碗。片刻后，她撈起泡好的薯條放到油鍋里炸，油鍋隨著溫度的升高，泡泡越來越多，五六分鐘后，薯條變成了金黃金黃的，還飄出一陣陣香味，“一定很好吃！”我眼巴巴地望著油鍋，心里想著。
金老師又倒出兩碟番茄醬，終于，薯條上桌了。同學(xué)們立刻圍了上去，狼吞虎咽地吃了起來：王澤文左右開弓，盡管薯條很燙，但眨眼的功夫，就消滅了五六根。我也不甘示弱：兩只手各抓了一大把，沾了番茄醬就往嘴里送。周楚文學(xué)著我，一把，兩把。“真好吃！”邊吃邊含糊地說著�！班拧贸�！”我也不住地點頭�？粗覀兊某韵�，大家都笑了……
薯條，真好吃！i love you。
三年級小學(xué)作文 篇10
每次上學(xué)，爸爸都會給我說:“孩子，現(xiàn)在馬路上車多人多，上學(xué)時一定要走斑馬線，不要闖紅燈，如果不遵守交通規(guī)則，一不小心就會發(fā)生意外的�！卑职值脑捨乙焉钌畹赜浽诹四X子里，并且平時也是這樣做的。
有一次上學(xué)路上，快到緯五路與經(jīng)七路交叉口時，我看見一輛越野車正緩慢地向左拐，突然有一輛電動車飛快地直行，看起來像送孩子上學(xué)的，就在那一眨眼的'功夫，只聽見“砰”的一聲電動車就應(yīng)聲而倒，然后看見大人和孩子倒在路邊。尤其是孩子的書包被甩出去老遠，看的出來小孩被這突如其來的意外嚇呆了，坐在地上半天沒動一下，汽車司機和家長急忙把孩子抱起來問：“孩子，哪里疼？有沒有哪兒不舒服？”孩子搖搖頭說：“沒事”。聽了這話，周圍的人都松了一口氣，幸虧越野車速度很慢，要不然就真出大事了！
看了這場車禍，我很吃驚，車禍就發(fā)生在那一瞬間，有些人卻不重視這一瞬間，一旦發(fā)生就有可能失去家人或失去生命；孩子是家里的寶，是祖國的花朵，我們要時刻警惕，一旦我們出事了，對于整個家無疑是個沉重的打擊。
因此，我希望大家都能安全出行，文明出行，讓我們的上下學(xué)路上有一個安全的交通環(huán)境吧！
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