我的三年級(jí)作文5篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
看到屋檐上的空鳥(niǎo)窩，我就想起了那只可憐的小鳥(niǎo)。
那年，春暖花開(kāi)，兩只燕子飛到了我家的門(mén)口，在屋檐上筑了一個(gè)窩，我每天放學(xué)回家都會(huì)好奇地站在門(mén)口看一會(huì)兒。又過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)那只母鳥(niǎo)不出來(lái)了，爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢！
一個(gè)星期過(guò)去了。一天中午，一陣清脆的叫聲傳到了我的耳邊，我連忙走出去一看，哦！原來(lái)是小燕寶寶出生了，我爬上去親親撫摸小燕寶寶，可是小燕寶寶一看見(jiàn)我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。不讓我靠近，后來(lái)又相處了一段時(shí)間，燕寶寶才肯讓我靠近。
漸漸地，它長(zhǎng)大了，它的爸爸開(kāi)始在教它學(xué)飛了，可是它試了好幾次，也沒(méi)有成功飛上藍(lán)天，有一次，差點(diǎn)從天上掉下來(lái)，幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。
我那時(shí)候還小，才四五歲，我非常好奇，于是我就像從前那樣去摸它，可是讓我沒(méi)想到的是，我去碰它的時(shí)候，它突然跳開(kāi)了，可我還是不死心。又去碰它，它又跳了一下，可是這次沒(méi)跳準(zhǔn)，不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中，我可以看出它很驚慌，它很害怕，它像它爸爸那樣扇了扇翅膀，可是又重重地摔在了地上。
我很想去把它抱起來(lái)，可又松了手，那夜下了一場(chǎng)暴雨。等我醒來(lái)時(shí)，它的尸體沒(méi)了，那兩只大燕子也沒(méi)了，它們像被大雨沖走了一樣，沒(méi)了。
從那以后，又有一些燕子在那筑窩，我再也沒(méi)有去碰過(guò)它們，因?yàn)槊看蜗氲侥侵凰廊サ难嘧�，我的眼中就涌出了一股淚水。
我的三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的我是一位家喻戶曉的作家。
出版的書(shū)籍多得數(shù)不勝數(shù)。到處都有自己的粉絲。自己寫(xiě)的書(shū)相當(dāng)受歡迎，銷(xiāo)售量甚至達(dá)到了每本幾十萬(wàn)冊(cè)。我自己親自去現(xiàn)場(chǎng)簽名售書(shū)，買(mǎi)書(shū)的人排成一條長(zhǎng)龍，瘋狂來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
那時(shí)我有一棟高大的`別墅，栽種著各種花草樹(shù)木，空氣清新宜人。有一位秘書(shū)為我端茶倒水，日子悠閑得很，別墅里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)供我寫(xiě)作的房間。每天秘書(shū)為我接很多電話，都是粉絲們打來(lái)的。
我會(huì)經(jīng)常到校園近距離接觸孩子，與他們一起讀書(shū)、游戲，然后把我的所見(jiàn)所聞所感，用我五彩的筆描繪出來(lái)，使孩子們?nèi)琊囁瓶实亻喿x，在美好的童話世界快樂(lè)成長(zhǎng)。
我想我會(huì)成為孩子們喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家的。
這樣的日子總會(huì)有一天來(lái)找我的。
我的三年級(jí)作文 篇3
有一天中午，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，正在做數(shù)學(xué)題，做完了，媽媽看了一遍說(shuō);仔細(xì)檢查一遍，我馬上拿起筆，就在草稿本上仔細(xì)的又算了一遍，檢查出三道題錯(cuò)了，馬上改正過(guò)來(lái)，還是錯(cuò)了一道題，把0寫(xiě)成了6，自己也看錯(cuò)了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，打了我三下。然后這道題媽講給我聽(tīng)，媽媽問(wèn)我以后還犯不犯這樣的錯(cuò)誤，我說(shuō)不會(huì)了，以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，要把字寫(xiě)好。
從這件事中我得到了一個(gè)深刻的'教訓(xùn)，做什么事都要細(xì)心，要仔細(xì)。如果不仔細(xì)，不細(xì)心就會(huì)連如此簡(jiǎn)單的題目都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，非常可惜。
所以我 下足決心要改掉粗心的毛病。
我的三年級(jí)作文 篇4
我的班主任侯老師，她個(gè)子中等身材苗條，有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親、平易近人。
侯老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視。記得有一次，我的作業(yè)少寫(xiě)了。老師就給我媽發(fā)了短信過(guò)來(lái)學(xué)校談話。我知道了以后非常害怕極了，覺(jué)得很丟人。放學(xué)后，當(dāng)媽媽和老師談話時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面了。誰(shuí)知老師并沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)批評(píng)的話，而是說(shuō)我在學(xué)校里表現(xiàn)的很好，還說(shuō)我不像是不寫(xiě)作業(yè)的孩子，下次注意就行了。我聽(tīng)了以后止住了眼淚，忙不住地點(diǎn)頭，心里感到慚愧極了。
雖然我們班有六十六個(gè)孩子，但是老師對(duì)每個(gè)孩子的`學(xué)習(xí)都很負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)每天都可以通過(guò)家校通及時(shí)了解到我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。下班回家，侯老師還不辭辛苦地和家長(zhǎng)溝通來(lái)幫助落后的同學(xué)。
侯老師是我的良師，引導(dǎo)我遠(yuǎn)航，總有一天我要讓老師以我為榮。
我的三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)頑皮的女孩。單眼皮，額頭右邊有一個(gè)凹進(jìn)去的傷痕，那是3歲時(shí)在縫衣服的機(jī)器上磕的，就像一個(gè)彎彎的小月牙。
我是一個(gè)頑皮的女孩。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我考了97分�；氐郊液�，我故意裝著愁眉苦臉的'樣子，低聲下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次只考了79分,你饒了我吧！”。媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“什么，這次只考了79分，快拿卷子來(lái)給我看，你呀，上課一定沒(méi)聽(tīng)講�！蔽摇皞摹钡匕丫碜舆f過(guò)去。媽媽一看，卷子上一個(gè)鮮紅的97分，媽媽的臉色剎時(shí)從陰雨天變成了晴天，滿意地對(duì)我說(shuō)：“你以后不許再騙我了�！蔽覅s已經(jīng)快樂(lè)瘋了。
還有一次，爸爸媽媽都去上班了，家里就只剩我一個(gè)人，玩什么呢！想來(lái)想去，我的目光落在電腦上，就玩電腦。我坐在電腦前，剛開(kāi)始準(zhǔn)備玩，我的腦海突然閃過(guò)一個(gè)念頭：如果爸爸媽媽回來(lái)了怎么辦，對(duì)了！我把一塊白布里放了一點(diǎn)棉花，然后在白布上畫(huà)了個(gè)“鬼臉”，最后，用一根繩子把它梆住，壓在門(mén)框上，這樣只要媽媽一進(jìn)門(mén)，從門(mén)上掉下一個(gè)“幽靈”，媽媽肯定會(huì)尖叫一聲。真不出我所料，媽媽10分鐘后回來(lái)了，她剛推開(kāi)門(mén)就尖叫了一聲，這聲尖叫提醒了我，我以最快的速度關(guān)了電腦。媽媽生氣地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我大吼道：“你怎么這么調(diào)皮！”
這就是頑皮的我！