三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去了一個(gè)大型超市購(gòu)物。我們買了奧利奧餅干、雨傘、湯圓、酸奶等，一共用去了126元。付錢的時(shí)候收銀員阿姨告訴我說：“小朋友，你拿購(gòu)物發(fā)票到超市門口那里去參加幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)。”
我興高采烈地跑到了超市門口，看見了那個(gè)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。仔細(xì)一瞧，那上面的區(qū)域面積大概5%是蘋果手機(jī)，20%是書包，20%是沐浴露，55%是抽紙。我走上前去轉(zhuǎn)了下大轉(zhuǎn)盤，結(jié)果指針落到了抽紙上面了，不免有點(diǎn)失望。接著后面排起的長(zhǎng)龍隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)去轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤，結(jié)果有90%的人和我一樣指針都是落到抽紙上。看著看著，我突然若有所悟，這個(gè)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤的'獲得蘋果手機(jī)的概率非常小，因?yàn)檗D(zhuǎn)盤上獲得蘋果手機(jī)的占域面積最小，而獲得抽紙的機(jī)率非常大，是因?yàn)樗恼加蛎娣e最大。雖然顧客們可能得到蘋果手機(jī)，可能得到書包，可能得到沐浴露，也有可能得到抽紙，但是得到抽紙的概率最大，如果蘋果手機(jī)占面積的55%的話，那顧客就不用自己掏錢去買手機(jī)了呢，哈哈，商家又不是傻瓜！
所以，我們要在生活中仔細(xì)觀察和思考，才能更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)！
三年級(jí)作文 篇2
相信大家小時(shí)候一定做過傻事，我也不另外。
記得二年級(jí)的時(shí)候，語文老師讓我們?cè)谄匆舯旧铣瓕懮�，把這作為家庭作業(yè)。后來，我覺得這樣抄來抄去很麻煩。有一天，我的拼音本封面爛掉了，而且本子掉在地上被踩臟了。見此情形，我便打起了歪主意，暫且把本子放到書包里，如果別人問起就說這是撿到的，如果老師問為什么不做家庭作業(yè)，就說作業(yè)本不見了。于是，我便不寫老師布置的抄寫生字作業(yè)了。幾天過去了，我這招還行，居然沒被發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長(zhǎng)！有一天晚上，媽媽檢查我的家庭作業(yè)，很快就發(fā)現(xiàn)了那本破損的拼音本，還問為什么不寫家庭作業(yè)。我狡辯道：“這個(gè)本子不是我的`，而是撿到的�！眿寢層肿屑�(xì)看了看，生氣地說：“本子上面為什么有你寫的字呢？”搪塞不過，我只好承認(rèn)了。媽媽就把我狠狠地打罵了一頓，還拿了一本新拼音本讓我把生字作業(yè)補(bǔ)上。那幾天，我都沒出去玩，直到把生字作業(yè)補(bǔ)寫完。
通過這件傻事，我明白了做事要認(rèn)認(rèn)真真地去做，可不能投機(jī)取巧。
三年級(jí)作文 篇3
你們想知道我最喜歡的水果是什么嗎？那就讓我給大家猜個(gè)謎語吧！
臉圓像娃娃，甜酸營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。你們猜猜這個(gè)水果是什么，你們不知道吧，那就讓我來告訴你們吧！答案就是蘋果，這下你們知道我最喜歡的水果了吧。
那接下來，就讓我來介紹我的水果吧。蘋果的外形是圓圓的，像一個(gè)小氣球，它的`顏色是紅色的，果肉是紅色的，味道吃起來酸酸甜甜，非�？煽�。
它的作用就是，里面有很多的維生素，可以讓小朋友吃了，健康地長(zhǎng)高，所以我就喜歡吃這樣又大又圓的蘋果呢！
三年級(jí)作文 篇4
一天，我放學(xué)回家時(shí)，看到窗臺(tái)上有一個(gè)糖豆，上面還寫著魔力豆，我很好奇便吃了起來。吃完后，嘴里一會(huì)像剛著過火，一會(huì)像剛下過雨。
可是，我沒有在意，還是像往常一樣：寫作業(yè)，期盼著能早點(diǎn)下樓去玩。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我終于寫完了作業(yè)，如愿以償?shù)囊槐囊惶嘏艿綐窍氯ィc伙伴們玩了起來。突然，飛來了一只美麗的'蝴蝶，我興奮地去追趕它，跑著跑著，我發(fā)覺自己越來越大，穿過了云層，看到了宇宙，漸漸地，我飛了起來，看到了美麗的銀河系，那里有一個(gè)星際軍團(tuán)，我以為他們是宇宙中的惡魔，要策劃如何統(tǒng)治整個(gè)宇宙，我偷偷地走了過去，聽到了他們的談話，原來他們是保衛(wèi)宇宙的戰(zhàn)士們。我走過去，向他們自我介紹了一下，我們成為了朋友。
三年級(jí)作文 篇5
白楊，生來不死一千年，死后不倒一千年，倒地不爛一千年。
白楊，有筆直的桿，有茂盛的葉。自從學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文后，它已成為了我最喜愛的樹木。都說銀杏古老，那金黃金黃的'小扇子扇著悠悠古風(fēng)，但比得上白楊嗎？早在幾萬年前，白楊就生存在這個(gè)世界上了；都說臘梅無畏，冒著風(fēng)寒成長(zhǎng)，但比得上白楊嗎？嚴(yán)冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲；都說松樹堅(jiān)強(qiáng)，四季長(zhǎng)青，但比得上白楊嗎？它不追逐雨水，不貪戀陽光，哪怕干結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，就可以長(zhǎng)出粗壯的枝干；更別說受不住疼痛的玫瑰；禁不起冷風(fēng)的含笑；適應(yīng)不了新環(huán)境的玉蘭……白楊它為戈壁創(chuàng)造一絲希望，為沙漠創(chuàng)造一片綠洲。
白楊，它擁有至高無上的好品質(zhì)，它舍己為人，把茫茫的大戈壁變成一望無際的碧綠草原，給求生者帶來一絲希望，為大沙漠增添一縷生機(jī)；它無私奉獻(xiàn)，用自己的生命換來了永遠(yuǎn)帶不走的繁榮；它堅(jiān)強(qiáng)無畏，遇到風(fēng)沙，雨雪，干旱，還是洪水，依舊筆直，聳立在戈壁灘上，聳立在那荒涼無人的地方。
��！這就是白楊。