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小學(xué)三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在潮洲市清洋山,我家鄉(xiāng)的山十分美麗,空氣清鮮!
清洋山也是我家鄉(xiāng)一座山名。山里空氣清新,當(dāng)你爬山時,吸收一下新鮮空氣,馬上變的非常有精神,很活躍!
清晨,你爬到山峰時,一堆霧圍了過來,就像騰云駕霧的仙人!非常好玩。
山的`體形有20-25米寬,30-35米長。側(cè)看像個心跳圖,正看像座塔。
山上也有許多動物,如:雞、蛇、兔子、青蛙和烏龜。大家都生活在這。雞就感人了,為了孩子,付出一切努力爬下山找食物再爬回來。
故鄉(xiāng)的山是我的開心果,故鄉(xiāng)的山,我愛你!
小學(xué)三年級作文 篇2
親愛的小主人好:
我是很容易被忽視的胃。在小主人的肚子左上方,外表看不出我的存在,所以小主人更要用心的呵護我!
我是有特異功能的胃。住在我上方的食道,常常會丟食物下來給我,然后再加上我的磨碎和攪拌功夫,呼!好飽,好滿足吧!吃完了食物,若有剩下的`,我只有涎著臉?biāo)徒o小腸,因為小腸弟弟很浪費,總是拜托哥哥——大腸先生吃完所有遺留下來的殘渣。
我是專門吸收日月精華的胃。和心臟叔叔比起來,我的地位簡直是微不足道,跟腦干阿伯相較,更是小巫見大巫呢!它們都算是生命的中樞,而我只是一個小小的胃,但是小主人如果失去了我,就不能容納食物,也不能消化蛋白質(zhì),更不能吸收酒精藥物了!是不是很可怕呢?
總之,聰明的小主人不可以亂吃不健康的食物來折磨我喔!例如:油炸類、有添加防腐劑的東西……等等,要好好善待我,細細呵護我,我就會回饋小主人一個健健康康的身體和快快樂樂的心情哦!
愛你的大胃王敬上
小學(xué)三年級作文 篇3
星期天上午,我和媽媽一起坐車去番愚鸚鵡園玩。車拐來拐去,拐的我心里癢癢的。恨不得一下就飛到鸚鵡園去。
番愚鸚鵡園到了,我和媽媽、游客們進去一看,里面唧唧喳喳的,有好多鸚鵡,有紅色的吸蜜,白色的大葵,綠的紅領(lǐng)綠,還有黃色的黃化鸚鵡,最聰明的要數(shù)灰色的灰鸚鵡了,據(jù)說它的智力相當(dāng)于5歲的小孩……。我正在欣賞,有個管理員說:現(xiàn)在我們就能進去和鸚鵡一起玩了哦,不過紅色會咬人,最好離他遠點,灰色和白色不會咬人,還會站在你手上噢!我不等管理員說完,一下走了進去。哇,好……好漂亮,比在外面看還漂亮耶!我找啊找,終于找到了一個白色的大葵,我一把手伸出來,它就乖乖的.站了上來,我輕輕地拍了拍它的頭,它喳喳叫了兩下,它順著我的胳膊爬了上去,他爬到了我的肩膀上,和我親密地照了張合影,我正想把它接下來,它就跳到了我的頭上,邊跳邊撲著翅膀,還喳喳地叫,好像在說:哈哈哈哈,我戰(zhàn)勝你啦。∥易詈蟀阉诺搅耸吃闱,它跳下來吃食糟里的食物,我撫摸著它,它就很舒服的望著我,好像在說:”謝謝你,朋友!”
突然,我想起媽媽說過:鸚鵡有的愛吃瓜子。我就跑到食物室拿了點瓜子給它吃,我觀察到,他啃瓜子的速度比我還快!而且,還知道把掉的瓜子先吃了。。。。
不知不覺中,已到了返程的時間了,我連忙依依不舍把它放回去……。
番愚鸚鵡園真好玩,下次我還來!
小學(xué)三年級作文 篇4
五一我和媽媽興高采烈的去了朋友家包粽子。一說起包粽子我可高興了,我可是從來沒包過哦!
我們先要準備好所要的一切材料。準備的材料有:鹽、醬油、綠豆、糯米、豬肉、粽葉、線等。
首先把綠豆和糯米放在水里泡一個小時;把豬肉切好放醬油鹽腌一個小時;后就還要洗葉子。這些工作可是好多活哦,我們都在分工做,我們有的洗葉子,有的洗米,有的切肉,有的洗綠豆,當(dāng)時可熱鬧了。
一切準備好我們開始包粽子了,首先拿三片葉子放平整,把一些糯米放上葉子然后放上肉,再放上點綠豆最后再放點米在上包起來最后用線綁起來就可以了。我在媽媽的幫助下好不容易的包了一個歪歪扭扭的'可一點都不好看。媽媽她們包得可好看了。經(jīng)過2個多小時終于包好了。把包好的粽子放在壓力鍋煮上一個多小時就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一個,哇!味道真不錯。
我很開心我能看到也能親身體驗了這么一個有意義的事情。
小學(xué)三年級作文 篇5
秋天來了,這個金黃色的季節(jié)是那樣的美麗。秋天來了,給我們大家?guī)砹藷o數(shù)的喜悅。
一陣風(fēng)吹過,樹葉颯颯的響,好像在歡迎秋天的到來。秋姑娘帶走了那春的`使者——燕子。
果園里,只見那燈籠似的柿子,像小姑娘那害羞的小紅臉的蘋果,還有那笑得合不攏嘴的石榴都在等待著農(nóng)民伯伯的到來。
花園了,那秋天的代表——菊花,爭相開放,白的像雪、紅的像火、粉的像霞。好似一幅美麗的圖畫。
田地里,只見農(nóng)民伯伯們喜盈盈地掰著那金燦燦的大玉米,有的農(nóng)民伯伯在耕地,等來年的大豐收給他們帶來一個好心情。
還有那樹林里,只見有幾尺厚的樹葉鋪滿了道路,一陣風(fēng)刮來!吧、沙、沙!钡臉淙~蝴蝶般的飄落下來,只見那青松還是那樣的蒼勁挺拔,那樣青翠。
我愛這個金色的季節(jié)。
小學(xué)三年級作文 篇6
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到20xx年了,那時的學(xué)校神奇而有趣,你想看看嗎?那么讓我?guī)闳⒂^一下吧!
首先是學(xué)校門口有一個掃描儀,你從它身邊走過,它會自動掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生,如果不是的話,它就會發(fā)出警報,保安就出面攔下。一進校門就能看見五個大大的鞋架,上面放的有許多雙鞋,每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀,你穿上它,就可以用語音控制,它就會帶你去你想去的教室。
走進教室,一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣恚瑴囟忍貏e舒適。這都是因為窗戶和墻壁,窗戶和墻壁是根據(jù)溫度來分辨春夏秋冬的,氣溫過低或過高的時候,都會根據(jù)人體最舒適的溫度來調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了,比如講《一個小村莊的故事》這節(jié)課時,黑板上就會出現(xiàn)課文里的情景,出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場面,大家就像是身臨其境,看了特別震撼人心,這樣就會加深同學(xué)們的記憶,才能更加理解保護環(huán)境的重要性。
未來收作業(yè)也很方便,每列課桌旁邊都有一個能伸縮的傳送帶,老師在講臺上按下按鍵,同學(xué)們的`作業(yè)就會自動傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書包去上學(xué)了,每個課桌上都有智能屏幕,該上哪門課,點相應(yīng)的按鍵就會出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能,如果哪位同學(xué)看電子書或者寫字離得太近了就會有提示,這樣就避免了越來越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識點展現(xiàn)在黑板上,就可以用語音來控制,直接讀一遍,黑板上就會出現(xiàn)老師說的每一句話,這樣也給老師減輕了工作量,節(jié)省下來的時間還可以給我們講講課本以外的知識。
未來的教室還有很多很多神奇的地方,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),多動腦筋,要幫助同學(xué)們早日用上現(xiàn)代化多功能教室。
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