小學(xué)三年級(jí)作文合集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　昨天,我們?nèi)�龍井峽玩漂流。我們跟著旅行團(tuán)來(lái)到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說(shuō):“哇!這么多人啊!”說(shuō)完。我看見(jiàn)他們都有在搶救生衣,于是,我便也瘋狂的搶了一件。后來(lái)我就去排隊(duì)了,終于到我了。

　　原來(lái)我以為,一進(jìn)門就可以玩漂流了,沒(méi)想到還要等,因?yàn)樗�還沒(méi)有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發(fā)現(xiàn)船底漏了一個(gè)洞,我很著急,我問(wèn)我作人員: “要不要緊?”她說(shuō): “沒(méi)事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時(shí)候,那討厭的張正良既然用水槍來(lái)噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺(jué),漂流就開(kāi)始了。

　　我們都有是前部分漂的.,一開(kāi)始,我從高處漂不來(lái)時(shí),我的頭是縮著的,因?yàn)槲遗聠芩�。而且水流很�?船漂的很怏。后來(lái)我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來(lái)推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點(diǎn)了，我從一個(gè)最高的地方漂下來(lái)了，這時(shí)我兩手緊緊抓住繩子。下來(lái)時(shí)， 船里的水已經(jīng)滿了，我們又被卡在了石頭中，可這次怎么推也有推不動(dòng)，因?yàn)樗�太滿了，所以推不動(dòng)，后來(lái)有個(gè)有心人，幫我們一起把船推到了中間。就這樣，一直順利的到達(dá)了終點(diǎn)。

　　這次玩的又開(kāi)心又刺激，希望下次還可以玩一次漂流。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天到了，樹(shù)上的果實(shí)也成熟了，大家都忙著豐收，我也跟著一起忙著。

　　我家有一棵核桃樹(shù)，它也結(jié)了不少核桃，核桃熟了，就自動(dòng)從樹(shù)上落下來(lái)，那棵核桃樹(shù)結(jié)的核桃好多好多��！都吃不清了！

　　核桃樹(shù)上的核桃都落了以后，樹(shù)上的葉子也隨著時(shí)間慢慢變黃，一片一片地飄落下來(lái)，猶如蝴蝶起舞一般，從高處慢慢飛下來(lái)。

　　秋天，像果實(shí)寶庫(kù)一般。一年中，有兩個(gè)季節(jié)是我喜歡的，一個(gè)是春天，另外一個(gè)也就是秋天了。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的'香飄十里，愛(ài)她的果實(shí)累累，愛(ài)她的天高氣爽。秋天，使我的心情格外舒暢。

　　秋天還有很多果實(shí)，例如；豆子、玉米、柿子等我最愛(ài)的是秋天！秋天！秋天！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！

　　這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的.，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。

　　忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家�！薄笆裁瘩R的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。

　　我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)一定能培育出會(huì)飛的馬。

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