三年級的作文大全8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
不是吹牛，我們班的能人還真不少。說到他，擅長樂器；說到她，能歌善舞。這么多的小能人，在我們班各展其能，各顯奇才。
我要推薦她——侯歡倍獲得繪畫章。她是一個跟我個子差不多高的女孩。圓圓的小臉，彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛，高高的鼻子向上挺著，一張櫻桃小嘴始終保持著燦爛的微笑。她有著非凡的繪畫才能。
有一次，在美術課上，老師讓我們畫動物園，我剛畫好輪廓，就東看看西望望，嘿！似乎沒有一個人畫得比我好，我高興極了，可我看到侯歡倍畫的圖畫，傻眼了，在她的.畫筆下：一只只可愛的猴子是那么頑皮，一只只威猛的雄鷹是那么神氣活現(xiàn)。“侯歡倍，你畫得好漂亮！”可她沒有在意我的夸獎，繼續(xù)繪畫。從她的眼睛里發(fā)射出異樣的光芒，她的手在紙上不停地滑動著。她時而點點頭，時而又微皺著眉頭拿起橡皮。她是那么專心，好像世界上只有她一個人似的。
侯歡倍經(jīng)常利用她靈巧的手，為教室里的黑板報畫畫，每一期里都能看到她畫的圖畫，每張畫都令同學贊嘆不已。
你們說，她應不應該獲得繪畫章呢？
三年級的作文 篇2
當今社會，謙讓仿佛以從我們身邊悄悄逝去。在公交上，你有意無意間會瞧見一位長輩正站在那邊，而位置上卻坐的是年輕力壯的男人，正梳妝打扮的年少姑娘。
在買東西時，很難瞧見排著隊有秩序的買，卻是你爭我搶，哪還來的謙讓呢？…… 興許在而今人心里，而今是競爭國家，謙讓他人也就是害了自己，假使對對手的溫和就是對自己的打擊。因為一個名義而不休所有法子，更別說甚麼謙讓了。
名義？原先就乃身外之物，生帶不來，死帶不走的，為何還得不擇手段的去力爭呢？相反假使自主將這一個讓給對手，不但會少一個對手，會多一個好朋友，要曉得，千金易有，摯友難求啊！
謙讓是民族的.傳統(tǒng)良習，那我們?yōu)楹尾荒軌虬堰@傳統(tǒng)良習發(fā)揚起來，而是叫它慢慢從人世間隱沒呢？
知錯就改，為時不晚。知道謙讓其他人，你能得到非常多好朋友，知道謙讓他們，發(fā)自心里的謙讓，那，你才是真正的贏者。
三年級的作文 篇3
九月金色的九月，九月豐收的九月。翻開九月的第十頁，我們迎來了教師節(jié)，我就想起我們的班主任——廉老師。她30多歲，身材苗條，個子比較高，有一對大眼睛，披著一頭長發(fā)，說話時很溫柔。
記得那是開學的第一天，我早早地等待廉老師的到來，廉老師給我安排了座位。下了第一節(jié)課，要開“校隊會”了，我們迅速下樓，下樓過程中由于我還不認識我們班同學，所以一下去就找不見同學們了，當時我非常著急，正在這時廉老師過來了，她的眼神好像告訴我，不要著急，孩子跟我走，我跟著廉老師找到了位置。
通過這件事，廉老師就給我留下了很深的`印象，她是一個熱心幫助同學的人，雖然我還不了解廉老師，但我已暗暗喜歡上了她。
三年級的作文 篇4
我參加了英國的kindssummer夏令營，準備開啟那里的信息課之旅。
走進機房，看見方方正正的電腦整整齊齊地排成幾排，像列隊的哨兵似的，我興致勃勃地選了一個座位坐了下來。一位年輕的、有著一頭金發(fā)的女老師站在面前，說著流利的英文，告訴我們用戶名和密碼，讓我們填寫進去。
我連蒙帶猜的，還有些聽不懂呢。老師又把我們填寫的密碼刪了，重新填寫，并幫我們登錄。這是為什么呢？我更加不明白了。估計是我們填錯了吧，語言不通，交流有問題了，我眨巴著眼睛，不由有些心慌了。
開始了，桌面上所有的軟件都在向我微笑，可我就是不認識它們，英文標識的我可看不懂啊，除了IE瀏覽器。老師用手比劃著告訴我們怎樣找到百度，我們都聽不懂，只是一臉茫然地看著，看著老師做的示范動作，記住這里該點什么鍵，那里該點什么鍵。我猜測，或許老師一口流利的英文中帶著她本土的方言吧，要不然，為什么我們都聽得迷迷糊糊的呢？
老師又讓我們在百度里找到自己喜歡的圖片，還幫我們把圖片復制到一個軟件里，耐心地一步步教我們美化圖片，然后讓我們自己動手試試。原來這就是我們這節(jié)課要學習的.內容啊。
“每個人最多只能做3張哦！”她說。這句話我終于聽懂了，不由得有些歡喜。因為我做得又快又好，就一口氣做了三張。我每做好一張，老師就豎起大拇指，連聲說：“Howbeautiful！”我像是一只采到了百花蜜、快樂地在花叢中飛舞的小蜜蜂似的，開心得不得了。再看看旁邊同學，他們有的是隨意地點開軟件在玩別的東西，估計這堂課他們學得比我還迷糊。
在英國參加夏令營，上信息課，我收獲了許多知識，也有了全新的體驗。盡管迷迷糊糊的，但我竟學會了怎樣美化圖片，這真是一個奇特的學習之旅。
三年級的作文 篇5
我的名字叫“尚敏”，以前我一點也不喜歡，因為同學們在我的.名字上起外號。
有一天，我一來到教室只聽見一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“餡餅，餡餅!”原來是燕昭文，他有點口吃，把“尚敏”念成了“餡餅”。我當時又生氣又難過，真想給他一個耳光，可是我還是沒有去伸手。
還有一次，媽媽把我的頭發(fā)剃成象男生頭型，我沒臉去學校，只見同學說：“我們班的‘餡餅’又成了男人婆啦”。我聽了火冒三丈。
和尚也許是我們一家的，那我為什么姓尚呢!同學們老說：“和尚和尚就是尚敏�！蔽衣犃艘膊簧鷼猓驗楹蜕谐札S念佛做善事，好多人都尊敬他們呢?叫也無所謂，我現(xiàn)在很滿意我的名字。我感覺到，也有點意思，也許和尚就有高尚的品質的緣故。
三年級的作文 篇6
有一個愿望一只在我的心里藏著，我不敢告訴別人，時間久了，愿望越來越強烈。。
在我很小的時候，爸爸媽媽不知道為什么就離婚了，媽媽不在家里了，從此我就沒有了媽媽。我很羨慕別人的小朋友早上有媽媽送上學，放學時有媽媽等在校門口，我不記得我有沒有在媽媽的懷里撒過嬌，所以我想要，我很想要一個媽媽，一個疼我的媽媽。希望她能陪我一起長大；在我高興的時候她和我一起分享；在我調皮搗蛋的時候她能，她能嚴厲地批評管教我；在我難過傷心的時候，她能哄哄我開心；在我生病痛苦的時候她能陪在我的身邊照顧我，讓我的`病慢慢地好起來；在我遇到困惑挫折的時候，她能為我加油打氣？？
我的愿望你可不可以快快地實現(xiàn)？
每個人都會有盼望，當然我也不例外。我最盼望的是什么？一輛自行車，一箱糖果，一本漫畫書？？不對，這些都不是我的盼望的，其實，我最盼望的是每次考試都能得100分。。
我為什么這么強烈地希望能考上100分，這里面還有一個小故事呢？第三單元測試試卷發(fā)下來了，我一看試卷，啊，又是88分！回家又要挨爸爸批評了，怎么辦呀？再看看后桌的同學，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放學了，我拿著試卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，氣得打了我一個巴掌？？不，我不敢再想下去了。
回到家里，只見爸爸正坐在沙發(fā)上抽煙，媽媽正準備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進自己的房間坐在書桌前，我忐忑不安地想：要不要把試卷交給爸爸簽名呢？簽吧，不行，考不好！不簽，也不行，下午老師要檢查。時間一分一秒的過去了，我看著自己的考卷，又透過門縫看看爸爸，我心里一橫，算了吧！
吃完午飯，我慢步走到學校，拿起了沒簽名的考卷，我顫抖著走向老師的備課室？？哎，我該跟老師說些什么呢？
老天爺呀，什么時候我才能得滿分�。�
三年級的作文 篇7
我的好朋友是郭奕彤。
她10月5日剛過了9歲生日，身高跟我差不多，體重也與我相仿。她有一頭烏黑、發(fā)亮的頭發(fā)，每天扎一個馬尾辮，一走一擺。一雙明亮、有神的大眼睛，忽閃忽閃地像是會說話，一張能說會道的嘴巴里面藏著兩排整齊、潔白的牙齒，最引人注目的是那兩顆大大的`門牙，像小兔牙一樣，可愛極了。
她性格外向，喜歡說笑，第一次來我家玩時，和媽媽見面一點也不拘束，阿姨、阿姨地叫著，和媽媽說說這，聊聊那，讓媽媽給我們聽寫生字；她還很細心，對待我這個好朋友沒說的，我過生日的前一天，她就為我準備了禮物。
她的愛好：跳舞。記得在一年級“六一聯(lián)歡”我們一起表演節(jié)目，現(xiàn)在她仍參加舞蹈班呢！我也喜歡舞蹈，有時間我們也切磋切磋。
她也喜歡讀書，在一年級曾榮獲校信通的“閱讀天使”，我們倆也經(jīng)常換書，借書。
她總是積極參加學校、班級的各種文娛活動，在去年冬季跳繩比賽中，由于繩子長度不夠而影響了成績，沒有取得名次。盡管如此，我仍很佩服她這種為班級爭光的精神。
她就是我的好朋友——郭奕彤。
三年級的作文 篇8
在學校里，我認識了好多的好朋友，其中，我最喜歡我的好朋友——小代。
“代寶寶”他皮膚跟美國人一樣，白白的，他有一雙“千里眼”和小鼻子，紅紅的小嘴巴，一雙“順風耳”。他中等個子，因為他長得跟嬰兒一樣可愛，聽話懂事，所以我們就叫他“代寶寶”。他喜歡練跆拳道、踢足球等。他還是一個助人為樂的人。
有一次，我和他一起放學回家，在路上，我們遇到一個老人，他推著一車沉甸甸的東西。于是，他跑過去，對老爺爺說：“爺爺，我來幫你推吧！”“謝謝你，孩子�！边@時，他的一舉一動打動了我。上坡時，他們倆推得滿頭大汗，我就跑過去幫助他們，一分鐘、五分鐘、二十分鐘……過了半個小時，我們終于到達了目的地。為了感謝我們，老爺爺用兩個可口的大桃子做為報酬，我們就回去了。
第二天，我問他：“兄弟，為什么昨天你要幫助那個老爺爺呢？”他說：“做人要先幫助別人，在你需要幫助的`時候，你才能得到別人的幫助！”話剛說完，我就對他豎起了大拇指，說：“你真棒！”
這就是我的好朋友小代，你們覺得他棒不棒？
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