實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文【匯編4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
讓你從黑色和白色中選擇一個(gè)顏色，你會(huì)選什么顏色呢？為什么你要選擇這個(gè)顏色呢？你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我當(dāng)然選擇白色啦！因?yàn)榘咨砹思儩嵣屏��！笨墒俏疫x黑，你一定會(huì)奇怪吧！為什么我選黑。
我選擇黑色的原因有很多種……
�、傥覀冎袊�(guó)的國(guó)寶是什么？當(dāng)然是大熊貓了啦！可是，選擇黑色的'白色和大熊貓有什么關(guān)系？這當(dāng)然有關(guān)系啦！大熊貓，身上有什么顏色？黑色和白色，所以我選擇黑色，可是，熊貓身上也有白色，為什么不選擇白色？當(dāng)然，還有其他的原因啦！(這個(gè)理由有點(diǎn)子怪，別介意呵�。�
②我非常愛我的母親和父親，可他們不是一般的喜歡黑色呢！我們中國(guó)講究子女要孝順，要聽父母的話，所以我要聽父母的話，追求他們喜歡的顏色，所以我選擇黑色！
③我怕天黑后屋外的黑，正是因?yàn)槲液ε绿旌�，所以我就必須要多用黑色�?lái)磨練自己的膽子，讓自己以后不要再怕黑色啦！所以選黑色啦！
再問(wèn)你一次，如果讓你從黑色和白色中選一個(gè)，你會(huì)選什么。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天啊，我可好好的領(lǐng)教了一次粗心的厲害！
先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)考卷吧！有一道組合圖，要求他的表面積，方法會(huì)的，正方體四個(gè)面加上長(zhǎng)方體的表面積可就是辛辛苦苦把正方體四個(gè)面的面積算出來(lái)了，長(zhǎng)方體的表面積也算出來(lái)了，偏偏最后一步忘記了 ，沒(méi)有相加，三分全扣。
解方程做到后來(lái)昏頭了，在那和分?jǐn)?shù)除法混了，又是三分。
還有填空題210分＝（ ）時(shí)，知道分到時(shí)的.進(jìn)率是60，也知道小單位到大單位除以進(jìn)率，所以應(yīng)是210除以60，可應(yīng)平時(shí)書寫馬虎，寫道草稿本上就變成了216除以60了，又扣一分。最后，只有93分了。
唉，都是粗心惹的禍啊！我們以后都要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣啊！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
還記得學(xué)校門口有一只小海豚在玩球嗎？當(dāng)然，我說(shuō)的就是門口的的雕塑啦！
那個(gè)雕塑，是草場(chǎng)街小學(xué)的象征，一直現(xiàn)在已經(jīng)稀有的、可愛的小海豚正在玩兒著一個(gè)小球，那個(gè)小球在最上方，每次進(jìn)校門，小海豚總是在那里看著我們，那個(gè)小球當(dāng)我們進(jìn)校門時(shí)，都會(huì)在那個(gè)小球上看到自己的`身影，他在告訴同學(xué)們，每個(gè)學(xué)生都是草場(chǎng)街小學(xué)的一員，應(yīng)該感到自豪與驕傲！
每逢春天，就有許多五顏六色的、美麗的鮮花的花香圍繞著它，令它香味撲鼻！讓小海豚穿上了一身花衣服，美麗極了！夏天和秋天也一樣，一個(gè)冬天的前夜晚上下起了一場(chǎng)大雪，第二天，路面上的雪還沒(méi)有完全化掉，結(jié)果第二天，我進(jìn)校門時(shí)，不小心滑了一跤，幸好，我向前扶了一下，沒(méi)有摔倒，如果前面是空的，我早就成了一個(gè)落湯雞了！小海豚也是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的小海豚��！
每次開學(xué)，他總是在那里等著我們的到來(lái)，小海豚也是一個(gè)新學(xué)期開始的代表。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早前，媽媽幫我報(bào)名參加周六“恐龍夢(mèng)公園”的畫展活動(dòng)，我心里一直在想，恐龍會(huì)不會(huì)很兇惡呢？公園里面有多少恐龍呢？想周末早點(diǎn)到來(lái)。終于到了周六的下午，爸爸帶著我和我的畫板“先生”一起出門，太陽(yáng)公公照得人暖暖的，我一路哼著歌跟爸爸到了園博苑。
我們進(jìn)了園博苑里面，公園門口上方有“恐龍夢(mèng)公園”五個(gè)大字。旁邊的城墻上有兩只會(huì)飛的翼龍，開始以為這只是模型，但它忽然發(fā)尖尖的叫聲，而且翅膀還在煽動(dòng)，這可把我嚇壞了！果然公園里的恐龍都在動(dòng)。有各種樣子的恐龍。我們與其他人一同走向餐廳。 餐廳前還有幾只有趣的恐龍，他們圍坐在桌子旁，好像在討論誰(shuí)是龍王。進(jìn)了餐廳，我認(rèn)識(shí)了一位老師“藍(lán)天”老師，他帶我們坐在了一只“竊蛋龍”的旁邊，讓我們自己仔細(xì)觀察恐龍的形態(tài)，畫下來(lái)。它體型不大，頭上長(zhǎng)了一座“小山”。不過(guò)，偷東西的習(xí)慣我們可不能向它學(xué)哦！我坐下來(lái)專心的畫著恐龍，在我的眼中，它們不再是滅絕的.動(dòng)物，而是充滿活力有趣的大朋友。很快我就畫完了，交給藍(lán)天老師，她還表?yè)P(yáng)了我。
愉快的一天就這樣結(jié)束了，我覺得這次游玩不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，又增強(qiáng)了我的寫生能力，我下次還要來(lái)。
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