[集合]三年級作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級作文 篇1
星期六，吃過中飯，擺在我面前的是一道選擇題：客廳里有電視，現(xiàn)在播放的正是我最愛看的電視��；房里有一堆要做的試題，還有一本本我計劃要看的課外書。我是去書房還是去客廳呢？
這確實是一道很難做出的選擇題。
說實話，我好不容易等來了一個星期六，明天又要上奧數(shù)課和作文課，根本沒時間放松。怎么辦呢？
我心想：多難得的'休息、放松的時間啊，我應(yīng)該好好的看一會電視。正當(dāng)我把腳步邁向客廳的時候，另一個聲音也出來了：學(xué)習(xí)怎么能夠馬虎呢？試題沒有做完，我還是得抽時間出來做，還是回書房吧！——這個聲音的的目標(biāo)是要我回書房，怎么辦？
我站在原地考慮了一下：去客廳是可以看電視，可這就只是放松放松那一下，看了電視劇開心那一會兒，后來又能怎樣呢？如果去書房，寫寫作業(yè)，看看書，不僅能提高我的成績，還能長好多知識。
我又想到，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，無能花多少錢送我去補(bǔ)課外班，我怎么能總算想著玩呢？
最后，我決定選擇了去書房。
我進(jìn)去寫完了作業(yè)，看了很多書，之后就開開心心地玩去了！
認(rèn)真學(xué)習(xí)之后痛痛快快地玩，這才是我真真正正的選擇。
三年級作文 篇2
端午節(jié)的前兩天，媽媽從集市上買回來幾把葦葉和馬蓮，放到鍋里煮起來。我問媽媽：”葦葉為什么要先煮一煮呢？“媽媽告訴我，葦葉一煮，就有香味了，也變軟了，包粽子時不易折斷。第二天，媽 媽把準(zhǔn)備好的葦葉、馬蓮、紅棗、糯米拿出來，開始包粽子了。
不一會兒，媽媽就包出了一個又一個好看的粽子。媽媽的動作熟練，包出的粽子既美觀又結(jié)實，我在一旁看得心里直癢癢。我對媽媽說：”媽媽，讓我包一個吧！“”不行，你哪里會包！還是去一邊玩 吧！“”媽媽，我就只包一個嘛！“”好吧。“媽媽終于答應(yīng)了。
我選了幾片葦葉，學(xué)著媽媽的樣子包了起來。包呀包，包呀包，總也包不好。唉，畢竟是第一次學(xué)著包粽子，看起來容易，做起來可真難。最后，我一步一步跟著媽媽學(xué)，終于學(xué)會了包粽子。首先，將 幾片葦葉展平，左手四個指頭放在葦葉一端的下面托平，大拇指放在葦葉上面壓��；右手抓住另一端向左邊旋轉(zhuǎn)一周，呈漏斗形，同時左手由托壓變成合攏，握住”漏斗“下部，抽出右手，往”漏斗“ 里裝棗，裝米。裝滿后，右手再把多余的'葦葉折回來呈三角形，最后，用一根馬蓮一扎，一個粽子就包好了。
在端午節(jié)里，能吃到自己包的粽子，我很高興。
三年級作文 篇3
前不久我看到一則小故事：
清代有兩個書法家——翁方綱和劉墉。翁方綱對書法精心鑒賞，謹(jǐn)守法度，講究筆筆有來歷。劉則在刻苦鉆研古人書法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，別具風(fēng)格，成就超過了翁。翁的侄子拜劉為師。一天，他問叔父對他的老師的技藝作何評價。翁一笑：“去問你的老師，他的哪一筆是古人的？”劉聞后也一笑：“我有自己的書體，何須古人之筆？去問問你的叔父，他哪一筆是自己的？”
故事中的書法家翁講究筆筆有來歷，這是效仿古人；而劉則是揣摩而自成一格，為基礎(chǔ)打好后的飛躍。繼承與發(fā)展，基礎(chǔ)和創(chuàng)新，它們并非是相互對立的，而是一種遞進(jìn)關(guān)系。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上去發(fā)展，在打好基礎(chǔ)之后去創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的新的東西�，F(xiàn)在社會需要的不僅僅是會繼承前人成果的人，更需要那些能夠創(chuàng)新的人。如果人人都像翁那樣，那還談什么創(chuàng)新？倘若人人都不去創(chuàng)新，時代就不會發(fā)展、進(jìn)步，只會停滯不前，而停滯不前就意味著落后。
每一個人都應(yīng)該具備創(chuàng)新的'意識，創(chuàng)新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一筆是自己的”，這樣我們才能為祖國將來的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
三年級作文 篇4
期末模擬考試結(jié)束了，語文卷子發(fā)了下來，我望著這卷子僅有的分?jǐn)?shù)和幾個大紅叉，冷笑了一聲，我多么希望可以重來一次，多么希望孫悟空來將我的分?jǐn)?shù)改了。當(dāng)然，那只是異想天開，或者說是天方夜譚。
我拖著疲憊的身子回了家，心想那根棍子該怎么落到我的'手上；爺爺那麻木的表情該怎樣……。
“吱”的一聲，我推開門，爺爺竟然如往常一般帶著笑容，興高采烈的對我說：“今天我們吃啤酒烤鴨。”我嘴角露出了一絲勉強(qiáng)的笑容。心想：為什么爺爺不問我的成績呢？
飯后，我將我的試卷給爺爺看看，爺爺不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“孫兒，這次沒考好，算不得什么，下次努力，失敗是成功之母，最近你就是有點兒浮躁，爺爺相信你，期末第一的“桂冠”一定是屬于你的！”我聽了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒，爺爺又來幫我研究錯題，我們一起復(fù)習(xí)。
這一次，我有很大的感觸，我考差了，爺爺并不是批評我，而是鼓勵我，這一次，我深深的感動了，我一定要努力，爭取期末穩(wěn)拿第一！
三年級作文 篇5
我真想看看她，真想湊近好的身邊，睜大我好奇的眼睛，我們不用說話，想表達(dá)的意思只需一個眼神就好……
我真想看看她，為了她可以只身穿過漫漫時間的長河，用盡我的一切，只為看她一眼！她是誰？我為什么要見她？一切只在那一只只小的詩句中……
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！笔撬徊讲降貛易呓呓莻�婉約動人，文采飛揚的她�！按蠛影俅娎她R奔，淘盡萬古英雄漢；詞菀千載，群芳競秀，盛開一朵女兒花�！薄稳莸谋闶抢钋逭�，我真想看看她……
自小被封為才女，詩、文和詞無一不通的她帶著自己的'傲氣和驕矜出現(xiàn)在我們的面前，應(yīng)該說是生活成就了李清照。她雖生為女子，可性格里還帶著一絲男兒豪邁之處，不然也做不出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這樣令男兒也都甘拜下風(fēng)的好詩來！用字通透靈性，雖淺白簡潔，卻如同一幅幅水墨畫卷徐徐鋪開，每讀易安詞總引人遐想，總會覺得口齒噙香的感覺！
我真想看看她，一同瀏覽那萬里江山，去品味人世間最純真的情感和最美的你。
三年級作文 篇6
時間過的真快呀，一眨眼的功夫我已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了。在過去的一年里，我比較好的完成了一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)。我學(xué)會了尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，并且學(xué)到了很多文化知識。
我長大了，在新學(xué)期開始的時候，我有一個美好的心愿，繼續(xù)努力學(xué)好各門功課，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。多讀書，讀好書。
我喜歡讀書，古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃诉�說：“行萬里路，讀萬卷書�！�
我的奶奶給我買了許多書，每一本我都讀過，我還有市圖書館的'借書證呢，只有多讀書作文才能寫得好。
我還有一個心愿，就是把畫畫堅持下去。因為我喜歡畫畫，我畫的畫還得過獎呢。
我的每幅畫都是一個故事，故事的內(nèi)容就是我美好的心愿。但愿通過我的努力學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一個畫家吧。
我熱愛繪畫，也熱愛旅游，我想長大以后，走遍祖國的山山水水，用我的畫筆描繪出美麗的畫卷，書寫出美好的文章。
我會努力的。
三年級作文 篇7
記得好象還是一年級的時候，我得了一種奇怪的病，一直想尿尿，可是每次都只尿一點點。
突然有一天傍晚，我連續(xù)上了好幾次衛(wèi)生間，爸爸媽媽和外公外婆都急壞了，那時我家還沒有買汽車，我爸爸匆匆忙忙地向同事借了一輛汽車，準(zhǔn)備把我送城里醫(yī)院。
你們可不知道我們家住在很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下鎮(zhèn)上，離城里很遠(yuǎn)。爸爸說，開車大約要一個小時呢。就這樣我們上路了，車子還沒開幾分鐘，我就急著要小便，爸爸只好在路邊停了車，可我小便又只有一點點。我們繼續(xù)往城里開著，不一會兒，我又感覺想小便，很急，好象就要小在褲子里一樣，爸爸又停了車，“伺候”我下車小便。就這樣一路上大概停了七、八次車，眼看就要到兒童醫(yī)院了，可我又憋不住了，于是只能在城里的馬路邊小便了�，F(xiàn)在想起來覺得又“好玩”，又害羞。
我們終于到了兒童醫(yī)院。爸爸媽媽他們一會兒跑到掛號處，一會兒跑到化驗室，一會兒又來到醫(yī)生面前。我看他們四個人都累得滿頭大汗了，奇怪的是我到了醫(yī)院就沒有再小過便，好象這種病害怕醫(yī)生似的。
回到家吃了好幾天的藥，我的病終于好了。外婆說這是尿急癥，不能想，一想就要小便，真是奇怪。
為了我的身體健康，爸爸媽媽他們寧愿自己不休息，也不管天有多黑，路有多遠(yuǎn)，都要把我送去城里的醫(yī)院。他們所做的一切，都深深地印在了我的.腦海里，真真切切地感動了我。
星期天上午,我去學(xué)英語.坐在旁邊的同學(xué)問:"你叫什么?""蘇翰,你呢?""楊中華!"沒等我再說話,老師叫我們把準(zhǔn)備好的英語本拿出來。
啊!我的英語本放在家里了!楊中華看我那焦急的樣子,問:"發(fā)生什么事情了?為何急成那樣?"我說:"我的英語本忘帶了!""我借給你吧!"說完,他翻出自己的英語本,那上面卻只有最后一頁了。只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來,遞給了我。我說:"你給了我,那你寫什么呢?"他順口回答:"沒事!我寫背面!"
老師走來了,她站在楊中華面前,說:"你怎么寫背面啊?"他說:"老師,我的本子寫完了,沒帶新的,請您原諒!"老師點點頭。
我很奇怪,為什么他不說把紙借給我了呢?我對他說:"你為什么幫助我?"他笑了笑說:"我們是朋友啊!"
我們才剛認(rèn)識,可是在我無助的時候,他卻挺身而出,把最后一頁紙借給了我。雖然這是一件小事,卻深深地感動了我。
三年級作文 篇8
夏天到了，太陽火辣辣的。經(jīng)過討論，動物們決定造一座涼亭�？墒�，造涼亭要用的木材只有上游的“木材基地”才有。獅子大王讓力大如牛的`“大鼻豬”和“壯壯熊”去搬木頭。一旁的“聰聰猴”也要去。沒辦法獅子大王只好答應(yīng)。
第二天，“大鼻豬”、“壯壯熊”和“聰聰猴”一起來到了“木材基地”�！巴�，這木頭那么大，一定很重！”“聰聰猴”看到了木頭，不禁叫了出來�！按蟊秦i”二話沒說，拱著一根木頭，自信的往回走了�！皦褖研堋币膊桓适救�，扛起一根木頭，走了。這時候，“聰聰猴”就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皣W啦啦，嘩啦啦”小河好象也在給“聰聰猴”想辦法。忽然，“聰聰猴”眼睛一亮，想到了個好辦法。他找來一條繩子，把木頭緊緊系住�！奥斅敽铩卑涯绢^滾到小河里，然后握住繩子的另一頭，悠閑地走著。他很快就趕上了筋疲力盡的“壯壯熊”和“大鼻豬”�！肮�是我聰明！”“聰聰猴”更加為自己的聰明感到驕傲了。 ，讓作文更輕松
當(dāng)“大鼻豬”、“聰聰猴”和“壯壯熊”把木材運到獅子大王面前時，只有“聰聰猴”還精神飽滿。獅子大王知道了他們運木頭的方法，不禁贊嘆：““聰聰猴”實在不是浪得虛名��！”
三年級作文 篇9
我姐姐家有一只小白兔，是同學(xué)送給她的。星期天，我到姐姐家去玩。
到了姐姐家，我便仔細(xì)的端詳著小白兔。小白兔的眼睛紅紅的，像量顆刪·閃閃發(fā)光的紅寶石。它的`耳朵長長的尾巴圓圓的，像一個毛線團(tuán)。小白兔的毛雪白雪白的，摸起來可舒服了。
我長長把它從籠子里放出來，但是它總是把東西弄掉，讓我不得不跟在它后面。有時它真是做的太過分了，居然跳到餐桌上，弄得我一身湯汁。
看，這只小白兔多調(diào)皮，多可愛呀!
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