三年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我家的花園（院子）里長滿了各種各樣的花草樹木，它們狀如書簽，形似絲瓜；小若樹杈，大如綠湖，院子里的鐵樹作文�？墒牵谶@當(dāng)中脫穎而出的卻是鐵樹。
一眼望去，鐵樹的.個子很一般，他的個子，是花的兩倍，是書的二分之一。走進(jìn)一點(diǎn)看，發(fā)現(xiàn)四面八方到處長滿了葉片，多得數(shù)不勝數(shù)。在走進(jìn)一點(diǎn)看，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都長著數(shù)不清的小葉子。走到它們面前，發(fā)現(xiàn)每個小葉子都非常的鋒利。我把手碰過去，急忙被刺得收了回來�！俺松洗卧诤Ｄ系南扇苏埔酝�，還是第一個植物給了我這么大的傷害�！蔽易匝宰哉Z道。也對，鐵樹的葉子確實可以與仙人掌相提并論了。我把手放在大葉子的葉柄上，感覺非常舒服，看樣子，鐵樹的大葉子比小葉子要舒服了許多。摘下一片鐵樹葉子，仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)整個鐵樹有許多大葉子，大葉子的一并兩邊長滿了小葉子，小葉子里還有一個葉柄，看來這自然界，真是神奇，小學(xué)二年級作文《院子里的鐵樹作文》。
據(jù)說：鐵樹一百年才開一次花，但以開起了花來，便會芳香撲鼻，散布到王府花園的各個角落。我可真想早點(diǎn)等到那一刻的來臨。
現(xiàn)在，鐵樹已經(jīng)使我最喜歡的植物了。
三年級的作文 篇2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�，文學(xué)家、詩人，都會有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此，書，是一架飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長了知識。有一次，我看見同學(xué)們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語道“讀者真的很好看嗎？”
“當(dāng)然啦！”一個同學(xué)回答我，“里面的一個個故事，能讓我們了解生活的`奧妙�！�
聽了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當(dāng)我開始看第一篇故事的時候，我似乎整個人都放松了下來，準(zhǔn)備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準(zhǔn)備上課。
沐浴在和煦明媚的陽光下，翻開一本書，實在愜意無比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時間的流逝，可謂是“白駒過隙，”便暗下決心，要珍惜時間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點(diǎn)；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風(fēng)，吹進(jìn)書里，感受書，享受書，與書交個朋友……
三年級的作文 篇3
前年，我們班和四（2）班進(jìn)行了一場精彩的賽跑比賽。
“嘟”口哨聲一響，比賽開始了。我們第一個跑的隊員和四（2）班的第一名落后一些，第二名比四（2）班的第二名慢一點(diǎn)了。第三名隊員就是我了，我見我們班的第二名隊員剛跑到我的跟前，我就馬上開始跑，剛開始，我用出身體的一小半部分再跑，快要到終點(diǎn)的距離時，我邁出大步向前沖去，把體內(nèi)的力氣全部使出來，同學(xué)們也為我喊加油，到了終點(diǎn)時，我比他快不到一米。我快到時，第四名隊員沖我笑了一下，到了終點(diǎn)時又要回到后面，同學(xué)們夸我跑的'還真棒。就這樣一個一個的跑，兩班的人都是同樣的。到跑完時，老師宣布我們班這場賽跑比賽贏了，我們班全體同學(xué)都非常高興。
這次比賽非常有趣。通過這場比賽，讓我體會到了：比賽結(jié)果并不重要，而是比賽過程中同學(xué)們要有團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力的精神才是最重要的。
三年級的作文 篇4
呵呵！“兩課”，我理解為語文課、數(shù)學(xué)課。下面就讓我來講講我們的“兩課”發(fā)生的有趣事情吧！
第一課：語文課
由于語文老師是班主任，所以語文老師的課，同學(xué)們一點(diǎn)都不敢放松。可是無意中，就會引來大家的笑聲。
我們的課程已經(jīng)全部結(jié)束，所以我們每天都在復(fù)習(xí)，迎接期中考試。同學(xué)們一點(diǎn)都不敢大意，生怕自己掉鏈子，跟不上。語文老師找來一些卷紙放在“展示臺”上，讓我們口頭回答。
“原文，你來領(lǐng)讀下一道題。”語文老師對張原文說。張原文慢慢悠悠地站起來，領(lǐng)著我們讀：“饑，饑餓�！蓖瑢W(xué)們跟著讀�！巴踝雍溃銇碚f說饑餓的餓的部首是什么？”王子豪站起來脫口而出：“‘飯’字旁�！惫�！他的回答引來一片笑聲，同學(xué)們糾正他道：“‘饣’字旁！”“子豪，你再來說一下吧！”“饑餓的餓是‘飯’字旁�！惫�！我們哄堂大笑，連王子豪也笑了！
老師見劉鴻森在打瞌睡，猛一拍桌子，劉鴻森沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。倒是張原文……他完全嚇著了，頭一抬，身體猛的顫抖一下！這不，笑聲又從我們班傳開……
第二課：數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)課嘛。呵呵！同學(xué)們都“不安分”了。因為數(shù)學(xué)老師并不厲害，而且還喜歡和我們開開玩笑。
數(shù)學(xué)老師朝后面走著，何遠(yuǎn)橋和王子豪各自拿一瓶飲料，來個“干杯”！之后，由于倆人喝的太猛，一下子嗆著了！這可把我們逗得哈哈大笑。當(dāng)然，這可是在數(shù)學(xué)老師不知道的情況下發(fā)生的！
申辰雨正打著杜昊哲。誰知，賈翱銘把申辰雨的本子給扔了過去，申辰雨的“一巴掌”正好打在自己的本子身上！后來，他又好好的'安慰了一下自己的本子，之后，又和杜昊哲打了起來。
數(shù)學(xué)老師在上面寫題，常遠(yuǎn)趁數(shù)學(xué)老師沒有看見，趕快站了起來，給大家來個“總統(tǒng)揮手”！
還有說不完的事情……
怎么樣！我們的“兩課”是不是很有趣喲！
三年級的作文 篇5
我的媽媽長著一頭烏黑的長頭發(fā)，一張漂亮的臉，臉上有兩條濃濃的'睫毛，下面是兩顆葡萄似的眼睛，挨著是扁扁的鼻子，還有像櫻桃似的小嘴。
我媽媽做的飯不僅很香，而且也很好吃。有一次，媽媽做可樂雞，剛做的時候，我就聞到了香味，沒做好，我的口水就從嘴里流了下來。媽媽邊盛菜，我邊吃，一會兒就吃了多半，我爸爸就吃幾塊。
我媽媽不但做飯好吃，而且手也很巧。有一回，媽媽織了兩件毛衣，是媽媽和我的——親子裝。我們同時穿著毛衣到外面逛街的時候，正好碰到媽媽的同事，那個阿姨也想要織一個，她就讓媽媽織一個一模一樣的毛衣。媽媽十來天就織好了，那個阿姨穿上非常漂亮。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
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