實(shí)用的游三年級(jí)作文[必備6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級(jí)作文 篇1

　　暑假興趣班一結(jié)束，媽媽就帶著我坐動(dòng)車(chē)去了廈門(mén)旅游。

　　一到廈門(mén)，��！好美呀，那里的高樓，那里的山，最迷人的就是那海！

　　我們?nèi)サ牡谝徽臼枪睦藥Z——廈門(mén)的主要景點(diǎn)，每個(gè)到廈門(mén)的人都會(huì)到那去游玩，鼓浪嶼又稱琴島，是廈門(mén)里眾多島嶼之一，因?yàn)楣睦藥Z生活的家家戶戶都有一架鋼琴， 那里還有個(gè)鋼琴博物館。在島上沒(méi)有汽車(chē)，人們過(guò)著慢節(jié)奏的生活，因此島上的空氣也非常的.新鮮。 第二站我們又來(lái)到了廈門(mén)有名的景點(diǎn)——南普陀。這是一個(gè)佛教圣地，人們到這里來(lái)不僅僅是參觀旅游，更多的是能求得平安如意！普陀寺旁邊就是廈門(mén)大學(xué)，據(jù)說(shuō)這是全國(guó)最漂亮的大學(xué)，還這真名不虛全，依著普陀山，傍著大海，還有優(yōu)美的校園環(huán)境，能不漂亮嗎？走在廈門(mén)大學(xué)的校園里，我心里真羨慕在這里求學(xué)的哥哥姐姐，能在這么美的校園學(xué)習(xí)，我暗暗下決心，今后我也要好好學(xué)習(xí)，希望不久的將來(lái)我也能成為這里的一份子。

　　三天很快就過(guò)去了，我依依不舍的坐上動(dòng)車(chē)回家了，美麗的廈門(mén)，再見(jiàn)！

游三年級(jí)作文 篇2

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，都會(huì)融入那生動(dòng)的情節(jié)之中。

　　西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的'本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；敢與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超與大無(wú)畏的氣概，橫掃天上地下真不愧是“齊天大圣”！

　　《西游記》中還有一個(gè)人和孫悟空的性格剛好是一個(gè)對(duì)比，那就是沙僧。沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上任勞任怨、忠心不二： 他心地善良、敦厚樸實(shí)、默默無(wú)聞，但同時(shí)又過(guò)于老實(shí)，缺乏主見(jiàn)。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難取得真經(jīng)，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天，我、爸爸、原一文以及原一文爸爸去溫州醫(yī)學(xué)院游泳了。

　　那里的水深有一米，都快到我頭頂了。游泳池里有很多人在游泳。我爸爸雖然不會(huì)游泳，但他也在游泳池里認(rèn)真地游泳。

　　游泳池上面是一條一條的遮陽(yáng)布，隱隱約約的有陽(yáng)光照下來(lái)。我去玩噴水滑板，坐在滑板上，一溜煙似的，就掉入了水中。

　　游完泳，我找不到我的鞋子了。我就隨便穿了一雙鞋子(這是沒(méi)辦法的.)。我請(qǐng)?jiān)�一文�?lái)我家玩，他答應(yīng)了。在我家，我們一起畫(huà)畫(huà)、下圍棋、五子棋、象棋和玩陀螺，實(shí)在太開(kāi)心了。等到原一文要走的時(shí)候，我再次邀請(qǐng)他下次來(lái)我家玩，他又答應(yīng)了。

　　真是無(wú)開(kāi)心的一天啊!

　　游泳的第一節(jié)課

　　這個(gè)星期的周五就是游泳的第一節(jié)課，我終于盼到這一天了。

　　到了甌海中學(xué)的游泳館里，姑姑把我們衣服換了，管理員阿姨對(duì)我們說(shuō)：“以后要在家里換好�！敝�后，我和丫丫就到了游泳的地方。

　　我和丫丫是初級(jí)提高三班，我們找到我們的老師，就開(kāi)始游泳。在游泳之前，我們要先運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體，運(yùn)動(dòng)身體好后，就練習(xí)一下蛙泳的動(dòng)作，再下水游泳。

　　之前我和丫丫都很害怕，慢慢地我們有一點(diǎn)不怕了。所以有一些事情一點(diǎn)兒也不難，只要你敢于嘗試，就可以做得到。

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天下午，我和眭懷文，李嘉俊，盧鴻銘還有許超一起出去玩，我們要玩的游戲就是和鄧子雄，陳蔚來(lái)官兵捉強(qiáng)盜。

　　在玩游戲的時(shí)候，許超說(shuō)：“我當(dāng)這一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)”。我們同意了。你瞧。鄧子雄和陳蔚找來(lái)了，嚇得我的心怦怦直跳，趕忙跳到一個(gè)安全的地方，我心想：“好險(xiǎn)啊，就快被他們發(fā)現(xiàn)了”。盧鴻銘說(shuō)：“我們?cè)偃タ此麄冊(cè)诓辉诎�！”于是，我們小心翼翼地走了過(guò)去，一看，咦！沒(méi)有人，許超輕輕地說(shuō)：“別發(fā)出聲，輕輕地走”。我們聽(tīng)了他的話，可是，不管我們到哪兒去找他們，都沒(méi)有看到他們。忽然，許超跑了過(guò)去，大家好奇地問(wèn)：“怎么了”，許超指著一個(gè)地方，我們一看，都驚奇地說(shuō)：“啊，鄧子雄！”又都嚇得跑到一邊去了，但又看見(jiàn)他的媽媽在他旁邊，我們就不怕了，因?yàn)槲覀冎�道他不敢�?dāng)著他媽媽的'面來(lái)追追打打，所以我們還故意說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)追我們呀�！笨伤�根本不敢來(lái)追我們，只氣得干瞪眼呢，于是我們開(kāi)心地笑了。

　　天晚了，眭懷文說(shuō)：“我們回去吧！”于是我們結(jié)束了愉快的游戲，高高興興地回家了。

游三年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)秋高氣爽的上午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到黃河大橋，大橋長(zhǎng)為1350米，寬為20.8米，南面是一個(gè)小公園，雕刻著五根龍飛鳳舞的石柱。北面有一塊石頭，上面寫(xiě)著“泰山石敢當(dāng)”。接著我們來(lái)到大壩上，那大壩真高，要是掉下去肯定摔個(gè)半死。我又來(lái)到小樹(shù)林里，那高高的大樹(shù)等于幾個(gè)我的`身高呀！

　　我走這么遠(yuǎn)的路，真是又累又渴，二話不說(shuō)拿出食物就吃。老師又讓同學(xué)們表演節(jié)目，荊韜先表演了吹葫蘆絲，大家不得不豎起大拇指，然后他又表演了山東快書(shū)。大家樂(lè)得哈哈大笑。

　　今天我真是既快樂(lè)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)��！

游三年級(jí)作文 篇6

　　盼望已久的暑假生活終于開(kāi)始了，為了讓我的假期生活過(guò)得豐富多彩，我決定去學(xué)游泳。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，就可以在水里像小魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去，那有多快活呀！于是我和媽媽來(lái)到健康城辦了學(xué)員證，開(kāi)始學(xué)游泳。

　　學(xué)游泳的小朋友非常多，我們這個(gè)班就有十多個(gè)。第一天教練教我學(xué)憋氣，一次要憋二十秒，于是我每次下水都捏著鼻子練，生怕水灌進(jìn)來(lái)。教練說(shuō)：“不能捏鼻子，如果捏鼻子的話就學(xué)不成游泳�！蔽抑缓迷囍�慢慢地把手放開(kāi)，看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢(shì)，我忘了害怕，慢慢地和幾個(gè)小朋友一起比賽，看誰(shuí)在水里憋氣時(shí)間長(zhǎng)，奇怪的.是我每次都是最后一個(gè)從水里出來(lái)的�？磥�(lái)我學(xué)游泳有一定的天賦。

　　學(xué)了五、六天的憋氣，教練開(kāi)始教我做岸上的練習(xí)，手合上、分開(kāi)，然后畫(huà)一個(gè)圓圈，腿一蹬一蹬的，兩個(gè)動(dòng)作加起來(lái)就像一只大青蛙。岸上練習(xí)熟練了，教練讓我下水游，慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺(jué)得我是這泳池中最快樂(lè)的人了，一會(huì)兒從這邊游到那邊，一會(huì)兒又從大家身邊穿行而過(guò)。幾天下來(lái)，教練突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)大毛病，說(shuō)我游的有些不像蛙泳，準(zhǔn)確的說(shuō)更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正，還把救生員叔叔請(qǐng)來(lái)當(dāng)我的陪練。很快，毛病就改了。

　　二十天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，就在最后一天，教練為了測(cè)試我的游泳速度，他把一個(gè)小球扔出二十米，我就在水里追球，不到二分鐘的時(shí)間，小球就穩(wěn)穩(wěn)地被我拿了回來(lái)。教練直夸我真能干！

　　這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，更是喜歡上了游泳，長(zhǎng)大后還想當(dāng)?shù)诙�個(gè)游泳健將——菲爾普斯呢！你們看我行不？

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