三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們都有著自己的�?xí)慣，但是有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣我們要發(fā)揚(yáng)下去，壞習(xí)慣我們也要改掉，因?yàn)橐环N習(xí)慣也是一種力量。
在我的個(gè)人的身上，習(xí)慣是一種偉大的力量，也正是這種力量能使我們不斷進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，那它就是習(xí)慣!
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，好習(xí)慣也許并不是那么優(yōu)越，但是，好的習(xí)慣會(huì)使人溫暖。哪怕是你撿一片垃圾；幫助一個(gè)人。哪怕是向老師同學(xué)簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候或甜微笑。
有一天的早上，我走在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的.垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心想，我一定要向她學(xué)習(xí)，她讓我感覺(jué)很溫暖，我要把這溫暖傳揚(yáng)下去。
偶爾一次我認(rèn)識(shí)了她，她告訴我習(xí)慣的力量，我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，她就是我的榜樣，我就慢慢的也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量!
我記得有一次我一人出去玩耍。走著走著，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑太泥寧，我跌倒在地，滿(mǎn)身都是泥，我只好跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)叔叔來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來(lái)。
我問(wèn)“您為什么幫我?”叔叔說(shuō)“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣，謝謝。”
我又再次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說(shuō)，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油!習(xí)慣是一種力量！
三年級(jí)作文 篇2
暑假里，我們一家都住在了奶奶家。奶奶家在大江東的農(nóng)村，門(mén)前種著大片大片的稻田，飛著成群成群的白鷺；屋后有清亮的小河，涼爽的林蔭小道，可美麗了。
夏日的傍晚，我們?cè)谕盹L(fēng)中吃飯。一抬頭，就看到就看到夕陽(yáng)紅彤彤的，像一個(gè)火紅的皮球慢慢下沉，我都能完整的看到它圓圓的輪廓。不一會(huì)兒，它就把半個(gè)臉鉆進(jìn)了云朵里了。夕陽(yáng)在云朵的后面藏著，它的余暉染紅了半邊天空。天空就像披了一件五彩的衣裳�？拷﹃�(yáng)的云朵火紅火紅的，旁邊的一大塊藍(lán)云被鑲上了一道金邊。這些云在變換著，由金黃到淺紫，由淺紫到淺灰，還有橘黃色，青藍(lán)色……顏色多極了，比我調(diào)色盤(pán)里顏色還要豐富。
在晚風(fēng)中，空中的'云也飄來(lái)飄去，形狀千變?nèi)f化，有時(shí)像一只老鷹展翅高飛，一會(huì)兒就散成了一群小鳥(niǎo)；有時(shí)如同千萬(wàn)匹白馬在奔騰，可又像許多大大的云鱗片在飄蕩，我的眼睛都看花了。
我低下頭，晚霞也倒映在水田中，整片水田都有閃著橙光，晃來(lái)晃去。門(mén)口栽種的美人蕉也更紅了，葉子涂上了金油漆，路邊的狗尾巴花也穿上了金禮服。奶奶家的窗戶(hù)也變成金色的了，閃閃發(fā)光。我們大家說(shuō)著，笑著，每個(gè)人的臉上都金光閃閃了！
三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姑姑家玩。到了姑媽家，大人們一邊閑聊，一邊喝茶。我卻覺(jué)得無(wú)趣，于是跟媽媽請(qǐng)了一個(gè)假，獨(dú)自一人來(lái)到鄉(xiāng)間小路上。一邊欣賞鄉(xiāng)下美麗的風(fēng)景，一邊唱著快樂(lè)的歌曲，心情特別好。
正在這時(shí)，我對(duì)面走來(lái)了一只黃狗，瞪著一雙兇狠的眼睛看著我，而且還露出了無(wú)比鋒利的牙齒。此時(shí)，我忽然感到非常緊張和害怕，便不知所措地急忙從地上撿起一塊大石頭扔向那只狗。那只狗好像發(fā)怒了，一邊叫著，一邊想我慢慢靠近。我撒腿就跑。腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：人畢竟只有兩條腿，狗卻有四條腿，兩條腿哪里跑得過(guò)四條腿？而且媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，你看見(jiàn)了狗，狗就會(huì)跟著你跑，還會(huì)咬你！在這千鈞一發(fā)之際，我只能自己想辦法了。于是，靈機(jī)一動(dòng)，馬上想出來(lái)一個(gè)辦法。立即蹲下身子，迅速操起身邊的.一根樹(shù)枝，做出了一副氣勢(shì)洶洶的樣子。嘿！這招還真靈！那只狗不但停止了腳步，而且跑到另外一條小路上去了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，害怕緊張的心終于放下了。
當(dāng)我迫不及待地跑回姑媽家，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽后，媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思考的好孩子！我覺(jué)得當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要想辦法去戰(zhàn)勝它，什么困難就會(huì)迎刃而解，我們就是強(qiáng)者！
三年級(jí)作文 篇4
秋天到了，大自然形成了一幅幅美麗的圖畫(huà)！
天上，一朵朵白云像一個(gè)個(gè)笑臉，沖著果樹(shù)們微笑呢！一排排大雁飛向南方。
果園里，香甜的梨、爽口的石榴、草莓掛在藤上，正對(duì)著人們微笑呢！
老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@秋游。有人看見(jiàn)了梨樹(shù)，就高興的.說(shuō)：“我們?nèi)フ阆愕睦姘�！”有的人看�?jiàn)草莓，就說(shuō)：“我們?nèi)フ獛讉�(gè)草莓吃也不為過(guò)吧！”這時(shí)大家看到一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，就向伙伴們喊：“伙伴們?nèi)ツ钦O(píng)果吧！”于是大家都一起向那兒奔去，去到那里，有人用相機(jī)照下了果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)，有的低下頭、彎下腰、撿了幾枚“郵票”，有人拿著書(shū)唱著小調(diào)，在這優(yōu)美的環(huán)境下讀書(shū)，有的拿來(lái)竹籃，摘下蘋(píng)果，體驗(yàn)豐收的樂(lè)趣！
秋天的果園真是美不勝收啊！讓我們用豐收的歌來(lái)贊美秋天吧！
三年級(jí)作文 篇5
從入學(xué)以來(lái)，讓我印象最深刻的就是我們的班主任林老師。我喜歡她，不僅因?yàn)樗粒驗(yàn)樗茏屛覀兛鞓?lè)成長(zhǎng)。
林老師很漂亮，一張清純的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，眼睛上長(zhǎng)著一副秀美的睫毛，充滿(mǎn)智慧的眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我真想用這樣的美的詞句來(lái)贊美我們的好老師！
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗；老師您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的綠絲；老師您是甘露，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；老師您是大樹(shù)，我們是在樹(shù)下避陰的孩子；老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚(yú)；老師您是傘，我們是傘下的孩子；老師您是大地，我們是大地上長(zhǎng)的萬(wàn)物；老師，我感謝您給予我了我的`光明，使我不是文盲；老師，我感謝您那寬闊又無(wú)私無(wú)價(jià)的偉大的胸懷，當(dāng)我們作文不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我們教我們寫(xiě)作的秘訣；老師，我感謝您毫無(wú)保留的將您所有知識(shí)傳授于我們；老師，我感謝您……
即使用盡天下所有美的語(yǔ)言，也難以表達(dá)我對(duì)老師的崇拜！林老師，您是我的好老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！