（推薦）三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在武義縣桃溪鎮(zhèn)陶村，那是一個(gè)美麗可愛的地方。
春天是陶村一年中最美麗的季節(jié)。山泉水從源頭的石縫中源源不斷地流出來，匯聚成小溪。溪水有著甘甜的味道，清澈見底，即使溪水再深，也能清晰的看到水底。小溪兩旁，種滿了桃樹，也許這就是桃溪的由來吧。陽春三月，桃花盛開，暖暖的陽光照耀在桃花和人們的臉上。大家笑著、叫著，紛紛和桃花合影留念。小溪里，漂浮著一層薄薄的桃花花瓣，像一葉葉小船揚(yáng)帆起航。溪水不斷匯聚形成水渠，從每家每戶的門前流過。人們都可以在那條小水渠里洗米、洗菜、洗衣服。在小溪不遠(yuǎn)處的那一座座山，一塊塊田野里，勤勞的人們?cè)诟铩⒎N植莊稼。放眼望去，漫山遍野幾乎全是紅色的映山紅、碧綠的.樹木和嫩綠的農(nóng)作物。
夏天是陶村一年中最好玩的季節(jié)。滿山是濃濃的深綠色。小溪里，大大小小的魚蝦游動(dòng)著。我們可以坐在溪邊那棵有著好幾百年樹齡的巨大香樟樹的枝干上悠閑自在地垂釣，也可以和許多鄉(xiāng)村孩子一起在溪水里抓魚捉蝦、打水仗，甚至在水深幾米的水潭里游泳嬉戲。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)可愛美麗的地方，歡迎你們下次有機(jī)會(huì)的時(shí)候來這里游玩。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
沿著家鄉(xiāng)極富歷史氣息的石板路，走到它的盡頭，展現(xiàn)到你面前時(shí)峰巒起伏的山丘和一條滔滔小河。
家鄉(xiāng)的山不像別處的山，不像泰山一樣高峰入云，也不像華山那樣驚險(xiǎn)秀麗，更沒有桂林的山那樣陡峭美麗。家鄉(xiāng)的山，不高，卻有一種別樣的.情趣。山上鋪滿了石板路和鵝卵石，彎彎曲曲直達(dá)山頂。路旁是一棵棵挺拔的樹，它們排列的不是那么的整齊，但是從他們挺拔的身軀可以看出這些都是立在此處幾十年的士兵。春天剛剛到來時(shí)，樹枝間變成了小鳥的棲息地，傳來許多小鳥的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。到了夏天，山上變成了避暑勝地。秋天時(shí)，樹葉紛紛變黃最后隨風(fēng)落下。冬天時(shí)，樹葉也不會(huì)全部掉光，留下一點(diǎn)黃綠色與白雪相襯，像給小小的山丘披上了一件雪白的外套。
家鄉(xiāng)的水，不是那種彎彎曲曲的九曲回腸，也不是那種全部都筆直筆直的河道。它沒有飛流直下，也不是緩緩波動(dòng)。家鄉(xiāng)的水，沒有以前那么清澈，但也沒有太多的泥沙。孩子們喜歡在淺淺的河邊捉魚捉蝦，有情趣的人們喜歡在河邊釣魚。冬天里河流也不會(huì)結(jié)冰，只是沒有夏日那樣的激流。夏日里，湖邊垂柳婀娜的身影會(huì)倒映在水中，水上小橋更是添加了一份特別的詩意。更有一些湖，中間還有一個(gè)小島，小舟�？�，成為難得的一片清靜、與世隔絕之地。
家鄉(xiāng)的山和水，與別處不同，但具有別處沒法感受到的趣味。它們伴隨著我成長(zhǎng)，一起向上，一起奔向遠(yuǎn)方。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
我愛家鄉(xiāng)的河，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的一草一木。但是，我更愛家鄉(xiāng)的龍井茶。
從遠(yuǎn)處看茶山，像一片綠色的海洋，我真想在里面游泳�。∵@片茶山又像一張 綠色的大床，如果可以在這張大床上打滾那該有多好玩。近看一叢茶葉，那茶葉又細(xì)又長(zhǎng)，而且還很香呢！茶葉的旁邊有著一位慈祥的母親，它的邊緣有一排排尖刺，像鋒利的齒輪。那位母親又像保護(hù)神，就算蟲子來咬它，它還是守護(hù)著嫩芽，真辛苦！
這個(gè)茶山都是杭州的特產(chǎn)——龍井茶，它從采摘到炒制到?jīng)_泡都是很有講究的。沖泡龍井茶，一般選用無色透明潔凈度好的玻璃杯，杯中置茶2克左右，用80℃左右的開水沖泡。先往杯中沖入少許開水（約四分之一杯水量），浸潤(rùn)20到40秒，便于內(nèi)含物質(zhì)的溢出。然后提壺續(xù)沖，將壺下傾接近杯口，邊注水邊上提，水不能斷，如此三次沖入開水，俗稱為“鳳凰三點(diǎn)頭”。一是向客人表示尊重；二是讓杯中茶葉翻轉(zhuǎn)，使杯中茶湯上下濃度一致。當(dāng)壺水以“鳳凰三點(diǎn)頭”之勢(shì)沖入杯中時(shí)，杯底剛剛舒展開來的`茶葉，隨水勢(shì)盤旋上下翻騰著沖向杯口。此時(shí)，細(xì)嫩的茶葉一旗一槍舒展挺立，簇立杯中，上下沉浮，綽約多姿。
請(qǐng)君共飲此杯，家鄉(xiāng)的茶——龍井茶。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有座馬鞍山，她離我們村不遠(yuǎn)，我們常常去她那里玩。
春天，山上野草豐茂，漫山遍野都是果樹開的花，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到花香的味道。當(dāng)春雨降臨時(shí)，她被煙霧籠罩著；大風(fēng)吹過時(shí)，煙霧像一位仙女在她的旁邊翩翩起舞，看上美極了。春雨過后，太陽照在她的身上，顯得格外靚麗。
夏天，我和伙伴們會(huì)去山里游玩，上山有許多大樹，一進(jìn)入山里，就感覺清爽宜人。林子里有許多鳥，它們“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，還有許多蟬兒潛伏在樹梢上引吭高歌。我和伙伴們有時(shí)會(huì)合伙去抓蟬或掏鳥窩。疲憊時(shí)，我們便坐在大樹下乘涼或扮家家。
秋天，山上碩果累累，很多人會(huì)拿著蛇皮袋去那里摘野果。當(dāng)滿山的樹葉變得一片金黃時(shí)。我會(huì)跟著外祖母去山里拾柴，常常撿一些不同顏色且又形狀各異的樹葉，拿回家做標(biāo)本。
冬天，當(dāng)大雪降臨時(shí)，她的身上一片雪白，大風(fēng)在她的身上刮過不停。大雪過后，很多人穿著棉襖，帶著紅帽，拿著雪橇或鏟子到她的身上滑雪橇、推雪人、打雪仗，大家都玩得開開心心的'。
這就是我家鄉(xiāng)的馬鞍山。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
在杭州，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如西湖、虎跑、八卦田等等。但我最喜歡的還是植物園了。
來到植物園，我們來到了品梅苑，我看見梅花已經(jīng)開了不少，有的梅花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，花兩旁長(zhǎng)著兩片嫩綠嫩綠的小葉子；有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要裂開似的。
這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美�？纯茨且欢湟埠苊�。如果把眼前的一片梅花看作是是畫家手中的筆畫出來的一樣。那這位畫家的.繪畫藝術(shù)可真高超。我突然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我感到?jīng)鼋z絲的，忍不住要抖一抖我那美麗的身段。不光是我在舞蹈，一整片梅花都在隨風(fēng)搖擺，仿佛我就是領(lǐng)舞者，我做什么動(dòng)作，她們就做什么動(dòng)作，真好玩。風(fēng)已經(jīng)吹過了，我安安靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂，太陽公公跑到我頭頂上，告訴我它很想月亮婆婆……過了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
啊！我真喜歡我們家鄉(xiāng)的植物園，更喜歡植物園里的那一片粉色海洋似的梅花。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
我家鄉(xiāng)有一條小溪，一年四季都美如一幅畫。這條小溪，給我們帶來了的無限的樂趣。
春天，孩子們脫下了厚厚的衣裳，去感受春天的溫暖。柳枝像小女孩的頭發(fā)一樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)。大燕在空中飛過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們問好。春天的小溪是一條叮叮咚咚的小溪，是一條歌唱的小溪。
夏天，太陽像火球一樣掛在天空，可熱了！小朋友們?cè)谛∠镒紧~、捉螃蟹等等。大人們常常會(huì)把腳放在小溪里，感受春天的涼爽。夏天的小溪是一條熱鬧的小溪，是一條涼爽的小溪。
秋天，果園里的果子熟了，果子你擠我碰，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！人們常�?huì)把豐收的食物帶到小溪里清洗。果子痛快的在小溪里洗掉身上的塵灰，個(gè)個(gè)都潔凈、舒爽。秋天的`小溪是一條金黃色的小溪，是一條豐收的小溪。
冬天的小溪是那么安靜，水里的魚兒們不再嬉戲，水草不再舞蹈，就連水底的石頭都用青苔把自己裹了起來，不再露出那光滑的石面。冬天的小溪是一條安靜的小溪，是一條無聲的小溪！
我愛家鄉(xiāng)的小溪，更愛家鄉(xiāng)四季的小溪。
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