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    三年級難忘作文

    時間:2023-11-09 14:19:50 三年級 我要投稿

    三年級難忘作文精選[4篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的三年級難忘作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級難忘作文精選[4篇]

    三年級難忘作文 篇1

      今天,晴空萬里,爸爸媽媽帶上我和弟弟去旅游。很快,我們看到一大片綠色,那里叫綠色世界。我和弟弟還帶了一個很長很大的風(fēng)箏,風(fēng)箏的.尾巴有一米多長。

      我們把毯子鋪在草地上,弟弟把食物一一放在毯子上。爸爸像個小朋友蹦蹦跳跳把風(fēng)箏拿出來放,我對爸爸說:“爸爸,讓我來放風(fēng)箏吧!卑职謱ξ艺f:“你可以嗎?你會不會呀?”說完我就拿起風(fēng)箏的線,讓爸爸幫忙拿著風(fēng)箏的尾巴,我說“一二三”跑,我和爸爸就跑起來,我說放,爸爸就放開風(fēng)箏。我站在那里,看到風(fēng)箏突然從天空中直往下掉,我失敗了!爸爸說:“不要放棄!”我又開始第二次放風(fēng)箏,我還是失敗了。我放了很多次,慢慢學(xué)會先把線系緊,然后稍微把線放出一些,等到風(fēng)箏飛起來的時候再把線放長。

      “成功了,風(fēng)箏飛起來了!”我興奮得跳起來。

      今天,這件事真是難忘,這件事讓我懂得一個道理:只要不放棄,努力去學(xué),就一定能夠成功。

    三年級難忘作文 篇2

      去年十二月底,是我們讀六年以來最期待的畢業(yè)旅行,我們要去自然科學(xué)博物館、地震博物館、溪頭和劍湖山兩天一夜的行程。

      上游覽車時,大家都抱著既興奮又期待的心情,不過我卻一上車就睡覺,當我有意識的時候,人已經(jīng)在自然科學(xué)博物館。博物館里,我看到了許多重未見過的東西,如:迷你的龍卷風(fēng)、恐龍化石……,真是令我大開眼界。之后,我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影,讓人彷彿身臨其境。下一站,我們到了地震博物館,里面有許多因為地震而扭曲變形的事物,尤其是操場、建筑,現(xiàn)場的'情快真是慘不忍睹。∪绻麤]有親眼看到,我還不知道地震到底有多恐怖!再來,我們到了溪頭,里面的樹木個個高可參天,其中的空中走廊最是刺激,雖然可以清楚看到林中的景象,但是我根本沒時間看這些,因為光走路就讓我嚇破膽了。

      到了晚上營火晚會開始了,有許多班級的表演,每個表演都令人拍案叫絕,晚會結(jié)束知道我們回到各自的房間梳洗,還吃了美味的宵夜,之后我就睡在施宇軒房間哩,期待著明天的劍湖山之旅。到了劍湖山以后,我第一個玩的是“G5”,沒想到平常膽子很大的宇軒竟然不敢玩,而有些女生則躍躍欲試呢!

      雖然畢業(yè)旅行的時間縮短了,但是我仍然學(xué)到常多寶貴的知識,同時以希望往后的畢業(yè)旅行,不要再冒出新流感了!

    三年級難忘作文 篇3

      我喜歡語文作業(yè),因為種類很多。因為語文作業(yè)一般會布置寫作文、寫小練習(xí)冊、寫樂園、網(wǎng)上日志和其他類型的作業(yè)。前面說的寫作文、寫小練習(xí)冊、寫樂園、網(wǎng)上日志,這些不用解釋。那其他類型呢?就比如……自己學(xué)做飯啦,自己做小吃啦,畫一幅畫啦,自己做一個手工制品啦等等……

      三年級下冊實驗教材上第二單元上的'小吃單元,趙老師讓我們回去做小吃。我們聽后非常高興,因為我們可以第二天拿到學(xué)校請同學(xué)們吃。

      我做的蛋糕。蛋糕里面因為有蘋果夾心,所以很好吃。媽媽在早上的時候把蛋糕切成了四十多塊,結(jié)果到了學(xué)校,我和同學(xué)們相互交換、分享食物,四十多塊蛋糕就分完了。

      楊小雨做的蝦片、李奕錦做的壽司、姜皓嚴做的蛋炒飯、曹靖彬做的炒年糕,李欣怡做的熱干面(說是熱的,其實涼了)……

      我最喜歡楊小雨做的蝦片和李奕錦做的壽司。我為什么喜歡楊小雨做的蝦片呢?是因為蝦片又薄又脆,很有味,非常好吃。李奕錦做的壽司呢,里面有米飯、肉松、黃瓜、海苔還有火腿腸,米飯是白色,肉松和火腿腸是紅色,海苔和黃瓜是綠色,這樣子,既有白色,又有紅色,還有綠色。既好看,又好吃。

      在喧鬧中,這次“聚餐”就結(jié)束了!

      后來我說:“午飯都不用吃了,在學(xué)校都吃飽了。”

    三年級難忘作文 篇4

      我走在回家的路上,突然,一陣鳥叫聲進入了我的耳中,可是,這鳥叫聲十分急促,好像發(fā)生了什么緊急的事情一樣!

      我定睛一看,啊!有一個鳥窩快被風(fēng)吹倒了,可是鳥窩里全是幼鳥!我想跑過去接,只可惜我離它太遠,接不住鳥窩。這可怎么辦呢?正在我著急的時候,一個只有五六歲的小女孩快速跑了過去,穩(wěn)穩(wěn)地接住了掉下來的鳥窩,還一邊輕輕地安撫著受驚的小鳥,一邊柔聲對小鳥說:“不要害怕,不要害怕!焙竺娓系囊粋小男孩則爬到了樹上,把鳥窩放了回去,然后又仔仔細細地看了看周圍是否安全,便跳下了樹,和小女孩一起蹦蹦跳跳的走了。他們的臉上露出了甜美而又純真的笑容。雖然這只是一個小小的`舉動,可飽含了兩個孩子純潔的心靈。

      我希望,我能記住難忘的一幕,因為這飽含著兩個孩子美好的心靈。

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