三年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　9月23日 天氣：晴

　　這個(gè)世界很有趣，連螞蟻都可以當(dāng)玩具來賣了，今天，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)“螞蟻屋”。

　　螞蟻的家可漂亮了，藍(lán)藍(lán)的，里面的凝膠能夠維持螞蟻生命需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我拿著放大鏡觀察著螞蟻，哇，螞蟻屋里的螞蟻都弓著背，全身黑黑的，又大又強(qiáng)壯，它有六只腳，爬起來敏捷自如，它還很調(diào)皮，而且，它們剛到新家，就興奮地在自己的新家跑來跑去，用觸角和自己的朋友打招呼，好像在說：“新家真美�。　�

　　9月24日 天氣：晴

　　過了一個(gè)晚上，早晨起來，我到螞蟻屋子一看，��！真沒想到螞蟻們竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間就挖出了一條長長的遂道。螞蟻們來來往往，好像在玩滑滑梯一樣，開心極了！

　　9月27日 天氣：晴

　　螞蟻們依然忙忙碌碌、不分晝夜地在建筑自己的地下宮殿。

　　我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的.現(xiàn)象：螞蟻們還會(huì)自相殘殺。如果有一只螞蟻死去，其它的螞蟻們就會(huì)把那只死了的螞蟻的身體大部份吃掉！瞧，螞蟻們有的爬到它的身上，有的爬到它的腿上，有的爬到它的頭上，用它們鉗子似的嘴使勁咬，只留下螞蟻頭，太可怕了！

　　10月2日 天氣：陰

　　天氣冷起來了，哈哈，看來螞蟻也怕冷啊，螞蟻屋里的螞蟻也慢慢地少了。螞蟻大部份都停止了工作，他們躲在地洞里，只有少數(shù)幾只大螞蟻還在非常勤快地在隧道里跑進(jìn)跑出，用它嘴上那有力的大鉗子，一點(diǎn)一點(diǎn)，用力地挖、、、

　　地宮更漂亮、迷人了，它們象一幅美麗的圖畫，錯(cuò)綜復(fù)雜交錯(cuò)著。我越來越喜歡這群螞蟻了，我要向它們學(xué)習(xí)，你瞧，就算是小小的螞蟻，只要他們團(tuán)結(jié)、勤勞，齊心協(xié)力，也同樣能創(chuàng)造出不一般的奇跡。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的故鄉(xiāng)是個(gè)桃紅柳綠、美不勝收的地方。到了春天，那兒簡直就成了人間仙境。

　　春雨“沙沙”的下著，下了一整晚。早上起來外面的空氣格外清新，大地被春雨沖刷的一塵不染。地下的小草都露出了頭，它們可能是想看看今年的春天有什么不一樣。樹葉上擠滿了露珠，不時(shí)滴到我的身上，感覺舒服極了。我扒開草叢，看見有兩只螞蟻在對觸角，我想它們應(yīng)該是在傳遞春天的信息吧。

　　故鄉(xiāng)的春天最美的要數(shù)那些色彩斑斕的花兒了。桃花、迎春花、梨花、杏花，百花怒放，所有的花都開的絢麗多姿�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。要是把眼前的這些花當(dāng)作一大幅活畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　“一年之計(jì)在于春”。看到故鄉(xiāng)春天的'美麗景色，我不禁想：一切美好的事和物都深受人們喜愛，那么我也應(yīng)該在這美麗的春天里給自己立下這一年的計(jì)劃，我將在這一年里讓自己也變得更優(yōu)秀，我要與故鄉(xiāng)的春天媲美。

三年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的，令你向往的家園。我心中的美好家園是一個(gè)干凈的、熱鬧的、環(huán)保的、美麗的小山村。

　　我的小山村里要有清澈見底的小溪；高大的山；迷人的花；還要有勤勞動(dòng)、有禮貌的人們；山村里還要有平整的稻田。

　　每當(dāng)下完雨后，你站在小路上，放眼望去。在被雨水沖刷后的天空中，有幾朵潔白云再飄；在被雨水沖刷后的土地上有幾個(gè)孩子在玩耍，有幾只小狗仔嬉戲。

　　在黃昏的時(shí)候出來散步你會(huì)看到鄉(xiāng)村中的.人吃飯的情景。有的人坐在路旁的石凳子上吃飯。有的人將飯菜擺在大院子里吃。天邊的紅霞、向往的微風(fēng)、天邊歸巢的鳥兒與鄉(xiāng)村的人，鄉(xiāng)村的景色匯成了一副自然、和諧、美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。

　　這樣的山村很美，擔(dān)由于人類的破壞導(dǎo)致我們只能想象所以我還要加人絕種的的鳥兒；絕種的花草；不受污染的小河河中有絕種的魚兒。

　　美麗樹木；高高的大山；清澈的小河……構(gòu)成了獨(dú)一無二的山村；構(gòu)成了我心中的美好家園。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天上午，又有很多"和尚”做操不認(rèn)真。都被"太白金星”告上“天牢”了�！吧系邸苯兴麄冊僮鲆槐�，他們你看看我，我看看你，呆呆地站在那兒，“上帝”嚴(yán)厲地說：“誰叫你們不好好做操，不會(huì)連第一節(jié)都不會(huì)做了吧？”“和尚”們議論紛紛，有的“和尚”急了，干脆做起了示范動(dòng)作，孫振杰和萬午洋最機(jī)靈，一下子就想起來了，做得還好，就是伸手出腳太重了，他們這是在模仿機(jī)器人做操嗎？我們哄堂大笑，“上帝”卻滿意的.說“你倆做的還好，先下去吧！”他們像老鼠偷到油一樣喜滋滋地溜走了。

　　還有三個(gè)“和尚”在“天牢”。小胖子胡聰豪就是他們之一，他做一下摸一下頭，好像不摸頭就做不出來似地。瞧他那縮手縮腳的樣子真像只小笨狗熊。“上帝”情不自禁地笑了，問：“現(xiàn)在誰做得好？”我們異口同聲地說："胡-聰-豪！”唉！這小胖子就這樣混過關(guān)笑瞇瞇的跑到了優(yōu)秀的一隊(duì)。最糟糕的是還有兩個(gè)人一節(jié)都不會(huì)，只好天天在“天牢”學(xué)做操，可憐呀……

　　做操不認(rèn)真學(xué)習(xí)還會(huì)認(rèn)真嗎？我覺得做什么事都要認(rèn)真。

三年級(jí)的作文 篇5

　　高高的個(gè)子，像瀑布一樣的頭發(fā)，一張臉總是帶著微笑。這就是我們的班主任——顧震霞老師。

　　顧老師給我們上語文課，她讀課文很有感情，我們讀得不對的地方她會(huì)指出來糾正，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。顧老師還要做很班主任的工作，我們不聽話的時(shí)候她會(huì)生氣，會(huì)懲罰，為了讓我們改正錯(cuò)誤。

　　從一年級(jí)開始，顧老師就是我們的班主任，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們已經(jīng)從無知小兒長大成為懂事的三年級(jí)學(xué)生；從不會(huì)寫字成長為現(xiàn)在的“作文大王”、“閱讀大王”，這些都是顧老師付出的心血��！

　　前幾天，我們突然聽說顧老師不再教我們了，我們感到非常不解：顧老師為什么不教我們了？難道她不要我們了嗎？后來我們知道顧老師是去英國留學(xué)，提高自己，我們的`不解就變成了不舍。在顧老師離開學(xué)校的那一天，我們涌進(jìn)顧老師的辦公室，跟她告別。顧老師看著我們：“我走了你們會(huì)不會(huì)記得我？”我們說：“會(huì)記得的！會(huì)記得的！”

　　怎么會(huì)忘記呢？顧老師是我們的啟蒙老師呀！我們祝顧老師在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)順利，早點(diǎn)回來再當(dāng)我們的班主任。

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