實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫xxx，今年10歲。在呂梁市第一小學(xué)讀三年級(jí)。爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，以后能夠光宗耀祖，就給我取了這個(gè)名字馬榮耀。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來(lái)很精神。生氣的時(shí)候眉毛向上挑起來(lái)，形成尖尖的眉峰。高興的時(shí)候，眼睛瞇成了一條線。而我的鼻子像一條火車隧道，嘴巴紅紅的像一個(gè)小櫻桃似的。我的耳朵可靈了，什么聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們送給我一個(gè)“順風(fēng)耳”的'稱號(hào)。
我也是個(gè)貪玩的孩子。有一次，媽媽要出去逛街，臨走前不放心地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我走之后你可能玩電腦��！”我嘴里連連說(shuō)不會(huì)的，讓媽媽放心�？蓩寢屪咧�，便開(kāi)始不安分起來(lái)，心想：我就玩一會(huì)兒，一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)也不遲。于是，我迫不及待地奔向了電腦。
這一玩兒就沒(méi)了盡頭，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我還在電腦跟前趴著。媽媽生氣了，走過(guò)來(lái)直接把電源拔了。我意識(shí)到大事不好了，低下頭趕緊回房間寫(xiě)作業(yè)。最后還是免不了媽媽的一頓數(shù)落。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我常常打開(kāi)記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。
記得那是在我過(guò)6歲生日的前幾天，我正在和好朋友張旗鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮。我知道自己性子特倔，可還是管不住自己和她生氣。
以前我和她過(guò)生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物來(lái)表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)心意。生日那天天下著大雨，本以為她生氣了，肯定把我的生日忘了�？傻搅送砩�8點(diǎn)多鐘，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，咚、咚、咚……會(huì)是誰(shuí)呢？我走過(guò)去打開(kāi)門，竟然是張旗，她全身都濕透了，手里還拿著一朵我最喜歡的.花---一朵美麗的百合花，對(duì)著我說(shuō)了聲：“生日快樂(lè)！”我驚呆了，眼中流出了激動(dòng)的淚水！她的雙手冰涼，我便馬上把她拉進(jìn)屋，讓她坐在火爐邊烤烤火，暖和暖和。
霎那間，我感到她的心是多么純潔、多么大度��！
通過(guò)這件事我倆更要好了！這件事也成為我記憶中最難忘的事，我會(huì)一輩子珍惜這份真摯的友誼。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
世界上有無(wú)數(shù)種目光，我的爸爸也不例外。
記得有一次，我不知道怎么回事發(fā)了高燒，媽媽出去開(kāi)會(huì)了，爸爸抱著我以飛一般的速度來(lái)到了中醫(yī)院。迷迷糊糊中，我看到爸爸的目光，是那么關(guān)心，那么著急，那目光中蘊(yùn)含著數(shù)不清的急切，好像在說(shuō)：“我的好兒子呀，你可千萬(wàn)要堅(jiān)持一會(huì)兒呀！”
爸爸的'目光也是會(huì)變的。
有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考了100分，我一拿到卷子便一路狂奔到家門外，可是我心里突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我想：“為什么不用帽子戲法騙爸爸一下呢！”于是，我耷拉著腦袋、噘著嘴，傷心地說(shuō)：“我考了80分！”爸爸張大嘴巴，驚訝地問(wèn)：“什么？考了80分？”我瞇著眼睛，興奮地說(shuō)：“才怪呢！我考了100分！”這時(shí)，爸爸的目光是那么開(kāi)心，那么驕傲，像太陽(yáng)一樣溫暖，那目光中閃爍著一絲喜悅，好像在說(shuō)：“我的兒子考了100分！真是太棒啦！”
眼睛是心靈的窗戶，盡管爸爸的目光一直在變，但不變的是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥(niǎo)——已經(jīng)失去自由的小鳥(niǎo)。
一天，學(xué)校沒(méi)作業(yè)，我回到了家，可是，我的.桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書(shū)。這時(shí)，我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲，看到他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過(guò)一些書(shū)，其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡(jiǎn)單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》，有位專家說(shuō)過(guò)，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一天，我來(lái)到了未來(lái)的世界，我感到有點(diǎn)餓，馬小跳走過(guò)來(lái)給我說(shuō)﹕“走我?guī)闳ベI吃的�！瘪R小跳好像看透了我的心思。我說(shuō)﹕＂謝謝。〃我剛想問(wèn)這車用什么做的，馬小跳就給我說(shuō)﹕＂這車的燃料是二氧化碳，排出的是氧氣�！ㄎ腋械胶苌衿�，就愉快的.上了車。
馬小跳按了一下紅色的按鍵，汽車就像一支離弦的箭一樣，啥那件汽車沖出了幾百米。這時(shí)，忽然迎面來(lái)了一輛汽車，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的汽車從對(duì)面汽車頂上飛了過(guò)去。馬小跳得意洋洋的說(shuō)：“這是汽車的自動(dòng)防撞功能，你來(lái)試試吧�！蔽疫B忙擺擺手，說(shuō)：“我還不會(huì)開(kāi)車呢。”馬小跳笑笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)教你，很簡(jiǎn)單�！彼种钢赶蛞粋�(gè)綠色鍵，說(shuō)：“這是控制方向的。”又指向黃色按鍵，說(shuō)：“這是停車鍵�！薄�
馬小跳把所有功能說(shuō)了一遍，就把控制權(quán)交給了我。我提心吊膽的開(kāi)了車，哇比想象簡(jiǎn)單好多好多！開(kāi)著開(kāi)著，就到了海邊，前面沒(méi)有路可以走了。馬小跳讓我按了一個(gè)藍(lán)色按鍵，汽車馬上變成了船在海面上行駛。我感嘆道：“汽車還可以變成船�！瘪R小跳說(shuō)：“不僅如此，汽車還可以變成天空飛車�！�
到了島上，這是天空飛車島，馬小跳讓我按了白色按鍵，就變成了天空飛車。天空飛車上出現(xiàn)了一個(gè)地圖，從上面找到了超市，到了一個(gè)路口我看到了天空飛車場(chǎng)。馬小跳把車停在了天空飛車場(chǎng)。我們走的太快了，過(guò)了一會(huì)兒就到了超市，我高興去買東西了，但那神奇的汽車還在我的腦海里。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們有在被窩里寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷嗎？我可有過(guò)一次，至今難忘。
那是一天傍晚，媽媽要等我寫(xiě)完作業(yè)帶我去廣場(chǎng)玩，于是我只匆匆寫(xiě)了一部分作業(yè)，就謊稱全部寫(xiě)完了，媽媽也沒(méi)多想，就帶我出去了。我們倆玩得可開(kāi)心啦，直到天黑才回家。當(dāng)我洗完澡正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，忽然看到放在學(xué)習(xí)桌上的作業(yè)本，腦袋“嗡”的一下子變大了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！如果媽媽知道我為了玩騙她的話，一定很生氣，說(shuō)不定以后再也不會(huì)帶我出去玩了。我決定“亡羊補(bǔ)牢”，在被窩里完成作業(yè)。
說(shuō)干就干，我上床睡覺(jué)時(shí)，把作業(yè)、鋼筆等學(xué)習(xí)用品藏在枕頭底下，還順便藏了一只手電筒。我關(guān)上燈后，仔細(xì)聽(tīng)門外的動(dòng)靜，爸爸媽媽正在看電視，真是天賜良機(jī)！我掏出筆和手電筒，一手拿著手電筒照著，一手拿著筆在被窩里開(kāi)始我的“秘密行動(dòng)”。
唉！在被窩里寫(xiě)作業(yè)的滋味真不好受，沒(méi)寫(xiě)幾行，就手腕發(fā)酸，呼吸不暢，連氣都喘不過(guò)來(lái)了，我仔細(xì)聽(tīng)門外的動(dòng)靜，“安全”！忍不住把頭伸出被窩喘了一口長(zhǎng)氣，可媽媽似乎聽(tīng)到了房間里的聲音，走過(guò)來(lái)輕輕地敲了敲門，嚇得我趕緊用被子把頭蒙起來(lái)，屏住呼吸，聽(tīng)到媽媽離開(kāi)了，這才趕緊繼續(xù)我的.“亡羊補(bǔ)牢”行動(dòng)。
今天的的作業(yè)好象故意為難我似的，一道道題目就像攔路虎一樣擋在面前，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于把作業(yè)全部寫(xiě)完了�？衫鄣梦已劬Χ急牪婚_(kāi)了，但看著勝利的果實(shí)，我如釋重負(fù)，悄悄地把作業(yè)本放好，安安穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這可不是學(xué)習(xí)積極的表現(xiàn)哦，我以后再也不干這種傻事了！
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