小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今年過年可真過令我們這些學(xué)生郁悶啊。才剛過完鞭炮聲聲的年，就要開始準(zhǔn)備下半年的緊張的學(xué)習(xí)了。
這不，才早上7點(diǎn)，耳邊就傳來我的老媽“哀怨”的聲音：“喂喂喂...起床了起床了！”不理，接著睡�！昂吆�，不起床是吧？”只聽見我的老媽陰陰的笑了笑，瞬間汗毛豎起。不祥的.預(yù)兆...果然，我的老媽出去洗了洗手（用冷水洗的），又哼著小曲回來了。“呵呵呵呵。。。”完了，又笑起來了。只見她慢慢踱步來到我床邊，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將她那和冰雕有的一拼的“手”伸進(jìn)了我的被窩......“�。。。。。�！我的老媽，這可是冬天��！”“那你就起來嗎！”我的老媽得意的退出我的房間，就留我一人獨(dú)自郁悶...
“來來來，趕緊吃飯吧。吃完飯就趕緊回房間看看書吧，下學(xué)期的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，對(duì)你有幫助。啊，乖!”唉，雖然很不情愿，但是無奈，誰讓我的老媽是我家的權(quán)威呢！
“看一上午的書，快出來吃午飯吧！”我的老媽又開始吆喝了�！俺酝觑埦拖聵腔顒�(dòng)活動(dòng)，2點(diǎn)鐘時(shí)準(zhǔn)時(shí)回家。聽見沒有？”“聽見了�！蔽矣袣鉄o力的回答著。
時(shí)間慢慢地流逝，又到了晚飯時(shí)間�！俺酝觑埧梢匀ド仙暇W(wǎng)，但是——自己把握時(shí)間，兩小時(shí)哦！”“嗯！”這算是我一天中最愉快的時(shí)間了。于是，打開我的博客，寫下自己的愿望——希望能夠早日開學(xué)，真的很想擺脫這枯燥的過年后的時(shí)光！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我非常喜歡看書，書是我的朋友。
小時(shí)候，我喜歡看圖畫書，有小動(dòng)物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認(rèn)識(shí)了他們�？吹綀D畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。
現(xiàn)在我已上小學(xué)三年級(jí)了，我每天都在書的海洋�，F(xiàn)在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個(gè)為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險(xiǎn)故事》等。我們學(xué)校有圖書館，那里面有很多書，媽媽對(duì)我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時(shí)媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會(huì)書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會(huì)笑，看到主人公傷心我會(huì)流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的'力量，增長(zhǎng)各種知識(shí)，并教會(huì)我怎樣做人。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長(zhǎng)，書伴著我進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我穿上了一件紅得似火，紅得引人注目的小棉襖。說起這件紅棉襖，它的來歷可不同尋常。
幾天前，我去老師辦公室抱作業(yè)，剛巧語文老師和數(shù)學(xué)老師在那兒，看到我新買的衣服就把我拉到一邊。語文老師邊看邊說：“小鈺，冷不冷呀？”說著拉開了棉襖的一點(diǎn)拉鏈，馬老師一看差點(diǎn)叫了起來：“我的天呀！你冷不冷呀？穿得這么薄？……”我很奇怪，里面不就是穿了一個(gè)保暖衣還有一件小‘棉襖’嗎？我笑著說：“不冷�！闭Z文老師邊看邊說邊搖頭：“不行呀！我怎么覺得那么冷呢？”數(shù)學(xué)老師也探過頭來，看了看，說：“是有點(diǎn)冷，小鈺穿得太薄了。”語文老師問我，你沒有做的棉襖嗎？
說到我的棉襖，因?yàn)閶寢尣粫?huì)做，都是我大姨做的，可是也不知道是我長(zhǎng)得太快，還是大姨沒看著我做，反正是穿上不是瘦就是小，總是不合適，媽媽干脆給我買了一個(gè)不是棉襖的“棉襖”讓我穿在里面，外面再穿一件外套。
我尷尬地笑笑，說做的棉襖都小了，穿不上了。唉，說到這，兩位老師拍拍我的肩膀，說明天一定要穿厚點(diǎn)哦！我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
和數(shù)學(xué)老師一起上樓梯，她突然說：“我家里有一件棉襖，是我自己做的'，你要不要試試？”我笑了，心里一股熱流涌上心頭，但我嘴里還是說：“不用了，老師。”
就在這天下午放學(xué)，回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽的車籃里有一件紅棉襖，我好奇地問是哪來的。媽媽說是數(shù)學(xué)老師給的，讓我試一試，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得想哭——原來老師上樓時(shí)說的話是認(rèn)真的。今天穿上一試，天呀，就像為我量身定做似的，不大不小正合身！我照著鏡子，只見紅紅的面料散發(fā)著火苗般的光亮，棉襖邊上點(diǎn)綴著小花朵，真好看！
都說今年的冬天特別的冷，滴水成冰�？墒�，我穿上趙老師給我做的小棉襖，心里升騰著春天般的溫暖……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年，童年里也有許多值得回憶的事。我的童年里，發(fā)生多很多事，有快樂的事，有傷心的'事，又難忘的事……他們，都像流星一樣，在我記憶的天空穿梭而過，隨著時(shí)間的推移，他么都慢慢地消失在我的記憶里。可有一件事，卻深深地印在了我的心里。
記得那一次，才五歲半的我居住在姥姥家。那時(shí)，我晚上都約小伙伴到姥姥家玩捉迷藏。這天，排到我藏了，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到姥姥家的大水缸后面，“咦”月亮怎么到水缸里了呢？我急忙交出小伙伴，跟他們討論著：“這月亮怎么會(huì)跑到水缸里�！币坏男』锇檎f，“應(yīng)該它是喜歡姥姥家吧”我說。最后，我們決定把這個(gè)月亮送給姥姥，于是我們把一張布蓋在大水缸上。
到了第二天，我打開布時(shí)，一看“哇哇哇！”我大哭起來，這時(shí)小伙伴們跑過來，姥姥也急忙跑過來，問：“這是怎么了？”我聽之后就一哭一啼地把昨天的事一五一十地告訴了姥姥，姥姥聽后，并沒對(duì)我的幼稚而笑，只是和藹地說：“月亮他也有家，他也有姥姥，所以它也回家去看姥姥啊，呵呵！”我聽后是懂非懂，過一會(huì)又不哭了……
雖然過去多年，但那時(shí)的情景卻那么清晰，姥姥的話也那么響亮，這真是美好、幸福的童年！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)偏僻的地方，住著一位善良又聰明的漢族小姑娘——思雅，和苗族的'一位和藹可親的王奶奶。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，思雅早早的起床了，思雅經(jīng)過王奶奶的窗戶前，她看見鄰居王奶奶躺在床上，因?yàn)橥跄棠套呗泛懿环奖�，所以躺在床上，王奶奶的親人一年才回來看望王奶奶一次。
思雅實(shí)在是很心疼王奶奶，她二話不說就跑進(jìn)王奶奶屋里，看見王奶奶的房間亂糟糟的，思雅馬上就穿好圍裙卷起袖子開始洗起衣服來，把衣服洗干凈后再晾干，這時(shí)，王奶奶看見思雅在幫忙做家務(wù)，王奶奶堅(jiān)持穿上鞋子拄著拐杖走過來，王奶奶放下拐杖把思雅抱在懷里說“好孩子，你真善良，我這身體雖然干不了重活，而今天我看到的這一幕讓我始終忘不掉！”這時(shí)，王奶奶的眼角濕潤(rùn)了，思雅臉紅了，她拿起圍裙擦了擦手，羞澀的思雅都有點(diǎn)不好意思了。就這樣，每天放學(xué)或者是暑假之后，思雅都會(huì)去王奶奶家?guī)兔ψ黾覄?wù)，王奶奶也常�？洫�(jiǎng)思雅。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，這不是親人而勝似親人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天是清明節(jié)，幸好沒下雨，我們一家人去竹溪掃墓。竹溪在嵊州的西北部，與諸暨市毗鄰。竹溪是奶奶的娘家，我們?yōu)樵庾娓�、曾外祖母去掃墓�?/p>
一路上，只見車來人往，比往常熱鬧，大多是到鄉(xiāng)下去掃墓的.。
車到浦橋，只見公路兩邊的山坡上到處都是桃花紅，李花白，紅白相蚋，風(fēng)景這邊獨(dú)好。浦橋盛產(chǎn)各種水果，是嵊州的“水果之鄉(xiāng)”，看來今年浦橋水果又是豐收年。
車到崇仁，田野上到處是一片綠油油的，大地像鋪上了一層綠地毯。青春的麥苗正在拔節(jié)；那金黃的油菜花，銀白的蘿卜花，紫紅的草子花，把田野畫成一幅絢麗多彩的水彩畫。蝴蝶在花間翩翩飛舞，蜜蜂為采蜜而忙忙碌碌。
車到竹溪，山村被群山環(huán)抱，空氣格外清新甜潤(rùn)，潺潺的溪水清澈見底。山巒連綿起伏，滿山青松翠竹，郁郁蔥蔥。山上很多竹筍破土而出，村民們肩扛鋤頭，背著竹籃，興高采烈地在掘筍。
從浦橋到竹溪，公路兩邊的村莊都建起了一座座三、四層高新房子，不亞于城里的別墅，呈現(xiàn)一番新農(nóng)村的新景象。爺爺說：“這幾年，改革開放使農(nóng)民富起來了，新房子越建越多，越來越漂亮，農(nóng)村和城市沒區(qū)別了。”
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25
三年級(jí)小學(xué)作文11-03