三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。
體育場(chǎng)里熱火朝天，我們?nèi)昙?jí)組女子二百米的比賽正在激烈地進(jìn)行，在同學(xué)們的加油鼓勁下，我們班的劉絲雨以第六名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。
下午女子二百米的`決賽馬上就要開(kāi)始了，賽道上八名女運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)就位了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在賽道旁，看見(jiàn)劉絲雨在起跑線后面做著最后的準(zhǔn)備工作，壓腿、抖抖手、彎彎腰�！案骶透魑�，預(yù)備�！薄芭�！”只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地沖出了起跑線，像一支支離弦的箭，像一只只矯健的小鹿。在第七賽道的劉絲雨正全力以赴，你追我趕地向終點(diǎn)跑去。俞老師和同學(xué)們一起為劉絲雨加油吶喊。運(yùn)動(dòng)員們沖過(guò)了終點(diǎn)線，比賽結(jié)束了。劉絲雨只獲得了第七名，她的情緒很低落，我真想走過(guò)去安慰她、鼓勵(lì)她……
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)能取得好成績(jī)，我決定要加強(qiáng)鍛煉，提高自己的體育成績(jī)，爭(zhēng)取參加明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
三年級(jí)作文 篇2
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室，安靜地等著老師過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)上破了一塊。老師神情憤怒，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”聽(tīng)到老師的話，許多同學(xué)都坐在位子上一聲不吭，但也有一些同學(xué)在下面小聲嘀咕。但就是沒(méi)有人肯站起來(lái)承認(rèn)。老師看我們沒(méi)人回答，生氣地說(shuō)道：“沒(méi)人回答是吧，好，全班抄一個(gè)單元課文！”老師又補(bǔ)充道：“如果誰(shuí)能指出是誰(shuí)干的，你們就能免掉抄課文�！崩蠋熢捯魟偮�，很多同學(xué)就開(kāi)始了舉報(bào)。
“是小呂干的！”小梁堅(jiān)定地說(shuō)道。“是小章干的！”小張堅(jiān)定地說(shuō)，“我看見(jiàn)了，他下課在踢門(mén)，把門(mén)踢破了！”老師拿起戒尺，“啪啪”朝桌子拍了兩下。說(shuō)：“你們叫我聽(tīng)誰(shuí)的！一個(gè)小呂，一個(gè)小章，難道你們眼睛出問(wèn)題了嗎？”我其實(shí)知道的，但就是沒(méi)說(shuō)。最后，我還是說(shuō)出來(lái)了：“是小王干的`。下課時(shí)，小吳和小王在玩，結(jié)果小吳把小王鎖在了門(mén)外。小王想進(jìn)來(lái)，就奮力地踢門(mén)，把門(mén)踢破了�！崩蠋熣J(rèn)可地跟我說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)你的�！崩蠋熡职研呛托⊥踅猩狭酥v臺(tái)，大喊道:”放學(xué)后，你們把家長(zhǎng)叫來(lái)�！�
又打了他們各兩個(gè)手板。這件事情就這樣結(jié)束了，我們又開(kāi)始了上課。
三年級(jí)作文 篇3
來(lái)到蕭山，如果有人問(wèn)到有什么景點(diǎn)推薦？蕭山人自然會(huì)說(shuō)湘湖。蕭山人一提到湘湖，便會(huì)產(chǎn)生一種親近之感，就好似出生的嬰兒眷戀母親一般。
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去湘湖。記得有一次，天空下著毛毛細(xì)雨，云霧封山，使原本秀麗的湘湖，更增了一分嫵媚，那云霧好似仙女下凡，又似神仙在騰云駕霧，真是令人賞心悅目，雖然“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩(shī)不是用來(lái)形容湘湖的，但用在此時(shí)，正是最恰當(dāng)不過(guò)了。走著走著，來(lái)到了湘湖一處很是有名的古跡“越王成山”。走進(jìn)去，映入眼簾的是一座古城墻，上面戰(zhàn)旗飄揚(yáng)，鐘樓高聳，一股威嚴(yán)、古老的氣息直撲面龐，當(dāng)年士兵們的嚎叫聲好似就在耳旁，仿佛當(dāng)年吳越兩國(guó)士兵互相廝殺的情景就在眼前。拾級(jí)而上，越王城山古木參天，泉水潺潺，爸爸給我講起了吳越爭(zhēng)霸的.故事：當(dāng)年吳越二國(guó)交戰(zhàn)，越國(guó)大敗，勾踐帶領(lǐng)越國(guó)子弟匆匆逃到此山。他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，城山之上竟然有一座飲馬池，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒來(lái)回穿梭。數(shù)日過(guò)后，吳國(guó)派來(lái)使者，送來(lái)兩條咸魚(yú)，聰明的范蠡一看便知其意，叫人抓來(lái)鯉魚(yú)兩條，交與使者，命他呈送吳王。吳王一看，心中一寒，知道山上有魚(yú)、有水、有糧，暗暗計(jì)量，自己的十萬(wàn)兵馬每日的糧草可不是小數(shù)目，于是下令撤兵。越王成功的逃過(guò)了這次劫難。我聽(tīng)了不僅感慨萬(wàn)千：如果沒(méi)有那個(gè)飲馬池，越王的軍隊(duì)很有可能全軍覆沒(méi)，從此在歷史上銷(xiāo)聲匿跡。然而，令我更加佩服的是，范蠡軍師的聰明才智，一猜就知道吳王送上兩條咸魚(yú)的用意，片刻之間，就想出了退兵之策，其膽其識(shí)千古流芳。
蕭山是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方，而湘湖是蕭山的母親河，里面有看不完的美景、數(shù)不清的故事、享受不盡的滋味。如果你來(lái)到湘湖，請(qǐng)你好好的愛(ài)護(hù)這里的環(huán)境，愛(ài)護(hù)這里的花草，愛(ài)護(hù)這里的山水，讓湘湖永遠(yuǎn)保持青春，保持秀麗，保持“健康”！
三年級(jí)作文 篇4
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書(shū)和我一塊瀏覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花兒，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是大海，我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書(shū)就是海洋上一只裝滿乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，快樂(lè)地遨游在書(shū)的海洋里。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是毫無(wú)保留地幫我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒就玩累了，坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲(chóng)子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時(shí)，我想起媽媽給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查閱后才知道，原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。這歸功于書(shū)。
又有一次，放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)就拿起一本《愛(ài)的`教育》看了起來(lái)。主人公是一個(gè)不知道愛(ài)的小男孩，但在社會(huì)中，愛(ài)在教育他，他被愛(ài)融化著，最后他變成一個(gè)善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛(ài)在教育我，它把所有做人的道理傳授給我，使我變成了一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。
愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到五彩斑斕的大世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
三年級(jí)作文 篇5
快過(guò)年了，俗話說(shuō)除舊迎新，我們家也開(kāi)始了大掃除。
一大早，媽媽準(zhǔn)備了許多東西——一桶清水、白貓洗潔精、擦窗器。只見(jiàn)媽媽在擦窗器的布上滴了少許洗潔精，三兩下就把一扇窗玻璃擦得干干凈凈。我在旁邊看了，不禁躍躍欲試。媽媽看出了我的心思，將擦窗器交給了我。
我高興的接過(guò)媽媽手中的擦窗器，學(xué)著媽媽的樣子，將玻璃吸住，然后一手扶著窗戶，一手抓著里側(cè)的擦窗器來(lái)回移動(dòng)。沒(méi)想到我的手稍稍一抬，外側(cè)的擦窗器就“啪”的掉了下去。還好兩片擦窗器上有繩子連接著。沒(méi)想到我剛把那片擦窗器拉上來(lái)，只聽(tīng) “啪”的一聲，兩片擦窗器吸在了一起。我嚇了一跳，要知道我家的窗戶是很厚的雙層玻璃，媽媽把擦窗器調(diào)到了最強(qiáng)的吸力，一旦合上了就很難再打開(kāi)。媽媽拿來(lái)了兩個(gè)老虎鉗，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們分開(kāi)。我總結(jié)了下失敗的'教訓(xùn)——擦的時(shí)候移動(dòng)的速度不能太快，兩片擦窗器拿下來(lái)的時(shí)候一定要記得分開(kāi)放，便重新上陣。這回我可小心多了，將擦窗器牢牢吸住以后，自上而下一點(diǎn)一點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)地挪動(dòng)著。不一會(huì)兒，一扇扇明亮的窗戶就出現(xiàn)在我眼前。
媽媽看著明亮的窗戶，直夸我是擦窗小能手。
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